英语句子成分分析与句子基本结构 (通用)

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初中英语句子成分分析与句子基本结构

知识梳理
导学一:句子成分概述
英语句子与汉语句子一样,都是由单词按照一定的规则所组成的。不同的词类在句中所起的作用是不同的。因此,只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分,才能正确分析、理解句子的含义,并能准确地遣词造句,逐渐达到流利地说出地道的英语。
【问】什么是句子成分?英语句子包含哪些成分?
【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。
【问】各成分在句中的作用如何?分别由哪些词及短语充当?
1.主语:是句子要说明的人或事物,是句子的主体,一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如:课堂练习
指出下列句中主语的中心词
Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.Thereisanoldmancominghere.
Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.Keys:teachermandictionaryTodo
.2.谓语:说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动

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Thecarisrunningfast./ThegirlcansingmanyEnglishsongs.(名词Wearestudents./Thisismypen.Yoursisonthedesk.(代词OneofmyclassmatesisfromShanghai./Twoandthreeisfive.(数词Theblindneedmorehelp.(名词化的形容词It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(动名词
【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式短语放在句后。

词与省略to的不定式构成合成谓语,助动词与动词原形共同构成谓语部分。如:
由单一动词作谓语:WeareChinese./HehasanEnglish-Chinesedictionary.情态动词加主要动词:Wecanplaythepiano./Youmustseethedoctor.
助动词加主要动词构成谓语:Sheistalkingwithhersister./Ihaveseenthismanbefore.
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。课堂练习
选出句中谓语的中心词
Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.
A.TomB.didn'tC.doD.hishomeworkWhatIwanttotellyouisthis.
A.wantB.totellC.youD.isWehadbettersendforadoctor.
A.WeB.hadC.sendD.doctorHeisinterestedinmusic.
A.isB.interestedC.inD.musicWhomdidyougivemybookto?
A.giveB.didC.whomD.bookKeys:CDCAA
3.表语:用于说明主语的身份、特征或感受,一般由名词、数词、形容词、分词等充当。常用的连系动词有:belookgetsound(听起来feelbecomesmellturntaste(尝起来等。如:课堂练习
挑出下列句中的表语

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Theyareworkers.(名词Twoandthreeisfive.(数词Thestoryisveryinteresting.(形容词Myjob(工作isteachingEnglish.(动名词Sheisathome.(介词短语Ifeelterrible.(形容词
Thedishtastesdelicious.(形容词Heishere(副词
Itsgettingdark./Hegotveryangry./Thehillhasturnedgreen.(形容词

Theoldmanwasfeelingverytired.WhyisheworriedaboutJim?Theleaveshaveturnedyellow.
SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.Shewasthefirsttolearnaboutit.
Keys:tired.worriedyellow.interestedthefirst
4,宾语:是及物动词所涉及的对象,是动作的对象或承受者。一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。如:
Heisdoinghishomework./Isawaplaneintheskyjustnow.(名词Theydidnothingthismorning./Imethimonmywayhome.(代词Iwantthree./Pleasepassmethefirst.(数词Shewantstogohome.(不定式Weenjoyplayingfootball.(动名词
【注意】①有的动词可接双宾语,间接宾语指人,直接宾语指物。这类动词常见的有:give
buylendpasstellleave等。如:
Heboughtmeabook.
Passmetheballwillyou(间宾+直宾
直接宾语一般放在间接宾语之后,但若把直接宾语放在前面,则要在间接宾语前加适当的
介词如tofor等。如:
②有的动词常用不定式作宾语,而不能用动名词。这类动词有:wantwishhopepromiseHanChenlentsomemoneytoLiHai.(直宾+间宾XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直宾+间宾
decideagreechoosecare等。如:
③有的动词一般只用动名词作宾语,而不用不定式。这类动词有:enjoyfinishmindpractiseIhopetoseeyouagain.
misssuggestkeep(on等。如:

Doyoumindmyopeningthewindow
④有的动词后接不定式与动名词含义不同。
aforgettodo表示“未发生的动作”forgetdoing表示“已完成的动作”。如:Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(还没来Iforgotreturningthebooktohim.(书已还给他了bstoptodo(不定式为状语表示“停下
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原来的事,去做另一件事”stopdoing表示“停止做某事”。如:Istoppedtotalkwithhim.(我停下来与他谈话。
Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.(老师进来时学生们停止谈话。
及物动词与不及物动词区别
注意:英语中带有宾语的谓语动词叫及物动词,不带宾语的叫不及物动词。及物动词后必
须跟上宾语意义才完整,不及物动词本身意义已完整,后面不跟宾语。课堂练习
挑出下列句中的宾语
Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.Theymadehimmonitoroftheclass.
Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.
Keys:1.hewasill.2.himmonitor3.bridgemuseum4.itschool.5.who"FatherChristmas"reallyis.
5.直接宾语与间接宾语。
有些及物动词可带有两个宾语,其中一个指物(直接宾语),另一个指人(间接宾语)。我Youmayusemypen./Doyoulikefish?(及物Dickswimsverywell./Thesunrisesintheeast.(不及物不及物动词可加介词再加宾语Wearelisteningtothemusic.Theyaretalkingtoeachother.
们称为双宾语。
动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)
Helentmeabook./Heboughtmeapen./IhavetaughtmyselfEnglishfortenyears.
动词+直接宾语(物)+to,for+间接宾语(人)
Hegavehissonsomeadvice.=Hegavesomeadvicetohisson.Fatherboughtmeacomputer.=Fatherboughtacomputerforme.课堂练习
划出句中的直接宾语和间接宾语Pleasetellusastory.
Myfatherboughtanewbikeformelastweek.MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.

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Hereisapen.GiveittoTom.Didheleaveanymessageforme?
Keys:us,间接宾语,astory,直接宾语②me,间接宾语anewbike,直接宾语us,间接宾语history,直接宾语④Tom,间接宾语it,直接宾语me,间接宾语message,直接宾语
6.定语:用于修饰名词或代词,一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。如:
Whatabeautifulkiteitis/Theyhaveacleverson.(形容词Sheisachemistryteacher./Itisacolourfilm.(名词Therearetwostudentsintheclassroom.(数词Thissongisbetterthanthatone.(代词Doyouknowtheyoungmanoverthere?(副词Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式Themaninblueismybrother.(介词短语
【注意】定语一般位于被修饰词之前,但若修饰不定代词或不定式等短语作定语,则放在
后面。课堂练习
挑出下列句中的定语
TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.Whatisyourgivenname?
OnthethirdlapareClass1andClass3.Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.Themandownstairswastryingtosleep.Iamaitingforthesoundoftheothershoe!
Keys:familygiventhirdsomedownstairsoftheothershoe!
7.状语:用于修饰动词、形容词、副词或全句,一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。单个副词作状语一般放在被修饰词之前,短语或从句放在句首或句末。如:

Thankyouverymuch.(副词表示程度Theoldmaniswalkingslowly.(副词表示方式Heusuallygetsupatsix.(副词表示时间Weallwoukhere.(副词表示地点
Igetupatfiveinthemorning.(介词短语表示时间
Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短语Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(从句
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【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。如:Heisoldenoughtogotoschool.
课堂练习
挑出下列句中的状语
Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.
Keys:1.Withthemedicineboxunderherarm2.becauseshelovesbooks.3.ifyou’velostit4.toseetheothermachine.
8.宾语补足语:用于补充说明宾语的动作,一般位于宾语之后,宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有:telllethelpteachaskseehaveordermake等。宾补一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。如:
Weelectedhimmonitor./(名词
IfounditdifficulttolearnEnglishwell./Thesunkeepsuswarm./Wefindthestoryvery
interestingh.(形容词课堂练习
挑出下列句中的宾语补足语
Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.Heaskedhertotaketheboyoutofschool.Shefounditdifficulttodothework.TheycallmeLilysometimes.IsawMrWanggetonthebus.
DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?
Keys:toreadnewspapersandbookstotaketheboydifficultLilygetonthebusplayingfootball

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Ifoundherintheroom.(介词短语
Pleaselethimin./IsawhimoutwithXiaoLi.(副词Thedoctortoldmetodomoreexercise.(不定式短语Heisgoingtohavehishaircut.(过去分词Theysawabirdflyinginthesky.(现在分词

导学二:英语句子基本结构
英语句子看上去纷繁庞杂,但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之,绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下:
SV主谓结构SVF主系表结构SVO主谓宾结构
SVO1O2主谓双宾结构SVOC主谓宾补结构
说明:S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=宾语补足语五个基本句式详细解释如下:
基本句型一:++
此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be,look,keep,seem等属一类;get,grow,become,turn等属另一类,表示变化.be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典.2.Thedinner│smells│good.午餐的气味很好.3.Hisface│turned│red.他的脸红了
4.Everything│looks│different.一切看来都不同了.5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮.

基本句型二:+(不及物动词
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等.1.Thesun│wasshining.太阳在照耀着.2.Themoon│rose.月亮升起了.
3.Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系.4.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时.5.Thepen│writessmoothly.这支笔书写流利.

基本句型三:+(及物+
此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意

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,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.1.Who│knows│theanswer谁知道答案?2.He│enjoys│reading.他喜欢看书.
3.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误.
基本句型四:+(及物+双宾(间宾+直宾)
此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.1.She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳.2.I│showed│him│mypictures.我给他看我的照片.3.He│bought│you│adictionary.他给你买了一本字典.4.I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了.5.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我开机器.
基本句型五:+(及物+复合宾语(宾+宾补)
此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.1.They│painted│thedoor│green.他们把门漆成绿色.2.They│found│thehouse│deserted.他们发现那房子无人居住.3.What│makes│him│thinkso他怎么会这样想?.4.We│saw│him│out.我们送他出去.
5.He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早点回来.
6.I│saw│them│gettingonthebusatthattime.我看见他们当时在上了那辆公共汽车.
课后练习
一、基本句型翻译练习基本句型一:++
1.图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。2.那是在200028日早上7:15.3.天变得越来越黑。4.这食物吃起来挺可口的。5.这故事听起来很有趣。Key:

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1.Inthelibrarythereareallkindsofbooks,newspapersandmagazines.2.Itwas7:15onthemorningofFebruary8,2000.3.Itisgettingdarkeranddarker.4.Thefoodtastesdelicious.5.Thestorysoundsveryinteresting.
基本句型二:+(不及物动词1.小车没有停而是快速的开走了。2.在过去的10年间它的经济发展迅速。3.那个年轻人重重地摔倒在地。4.过去他早上习惯于早起。Key:
1.Thecardidn'tstopbutdroveoffatgreatspeed.2.Itseconomyhasdevelopedrapidlyinthepasttenyears.3.Theyoungmanfelldownonthegroundhard.4.Heusedtogetupearlyinthemorning.
基本句型三:+(及物+1.在回家的路上他把钱给丢了。2.昨晚大约九点的时候,我正在做作业。
3.才艺展示(TalentShow)将于618日在北京电视台举行。4.下午,我将带你们转转,看一看一些名胜。5.盼望能尽早见到你。Key:
1.Helostthemoneyonhiswayhome.
2.About9o'clocklastnight,Iwasdoingmyhomework.
3.TalentShowwillbeheldinBeijingTelevisionStationonJuly18.
4.Intheafternoon,I’llshowyouaroundandtakeyoutosomeplacesofinterest.5.I’mlookingforwardtomeetingyousoon.
基本句型四:+(及物+双宾(间宾+直宾)1.去年王老师教我们英语。
2.明天我要给他写封信,告诉他这个好消息。3.他们给他提供了一份工作,但他拒绝了。4.在我14岁生日时,爸爸给我买了一辆新自行车。5.昨晚我花了两小时才完成作业。6.对不起,能问你一个问题吗?

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Key:
1.MrWangtaughtusEnglishlastyear.
2.TomorrowI’llwritehimaletterandtellhimthegoodnews.3.Theyofferedhimajob,butheturneditdown.4.Onmy14thbirthday,Fatherboughtmeanewbike.5.Ittookmetwohourstofinishmyhomeworklastnight.6.Excuseme,canIaskyouaquestion?
基本句型五:+(及物+复合宾语(宾+宾补)1.当时我看到那些孩子在河边玩。2.我们正在使我们的国家变得越来越美丽。3.当我到达教室时,我发现里边没有人。4.昨天下午在公交车上我的钱包让人给偷了。5.我注意到凯特整个早上都在图书馆里看书。6.父亲叫我给他带些报纸来。Key:
1.Isawthekids/childrenplayingbytheriveratthattime.2.Wearemakingourcountrymoreandmorebeautiful.3.WhenIgottotheclassroom,Ifoundnobodyin.4.Ihadmywalletstolenonabusyesterdayafternoon.5.InoticedKatereadinginthelibraryallthemorning.6.Fatherasked/gotmetobringhimsomenewspapers.
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/91908215c8aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1dc.html

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