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【十一国庆节】“迎国庆”系列活动方案
【十一国庆节】“迎国庆”系列活动方案
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“
迎国庆
”
系列活动方案
一、活动背景
xx
年
10
月
1
日是中华人民共和国第
65
个庆日,为加强爱国主义教育,激
发学生对祖国、对家乡、对学校的热爱之情,提高学生对民族文化的认识,同
时提升孩子们的综合能力,在第二届家委会的统筹安排下,特举办此次迎国庆
系列活动。
二、活动目的
加强爱国主义教育,提升学生综合能力。
三、活动内容
(一)结合学校板报要求,以
“
爱眼护眼
”
为主题,举行班级手抄报比赛;
(二)结合学校科级画要求,举行班级科技画比赛;
(三)以
“
爱国、爱家、爱校
”
为主题进行诗歌朗诵比赛;
四、活动对象
xx
班全体学生
五、比赛方式及安排
(一)手抄报比赛
1.
具体要求:钟老师负责;
2.
活动日程:
9
月
27
日,布置手抄报任务;
9
月
29
日:手抄报评比
1
/
1
9
月
30
日:颁奖(特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖若干名)
(二)科幻画比赛
1
、具体要求:见空间日志学校科幻画要求;
2
、活动日程:国庆七天在家完成作品,到校后评比;(奖项同上)
(三)诗歌朗诵比赛
1.
具体要求:
(
1
)每个学生选取一篇诗歌、文章为朗诵节目,朗诵的节目不宜过长;
(
2
)朗诵节目的内容要求健康向上;
(
3
)朗诵的形式不限,可
1
人或多人,可适当配音乐加分,学生脱稿加
分,
ppt
加分;
(
4
)要求学生仪表大方,表现中学生严谨、活泼、向上的气息。
2.
活动日程:
10
月上旬:自己练习朗诵的篇目。
10
月
10
日前:将朗诵的节目和相关配乐等交给网络部
10
月
10
日
―10
月
20
日晨读时间:进行比赛。
10
月下旬:颁奖。(小小朗诵家
5
名,最佳台风奖
5
名,优秀朗诵者若干
名)
3.
朗诵比赛评比要标准:
1
/
1
评比项目
评分要点
精神面貌
(
20
分)
1.
着装得体,能表现学生的朝气
2.
精神饱满。
朗诵内容
(
20
分)
1.
内容贴合主题,积极向上。
2.
篇幅适中,能够控制在
5
分钟内
3.
内容加
10
分。
朗诵形式
(
60
分)
1.
朗诵形式新颖,动作与朗诵内容协调
2.
配乐适当,朗诵的节奏与配乐协调
3.
朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿
4.
感情真挚饱满,表达自然流畅
5.
咬字清晰,普通话标准
1
/
1
6.
声情并茂,富有韵味很表现力,能很好的表达文章的主题和内涵,能引发
观众共鸣,会场反应热烈
xx
民族小学
xx
班
xx
年
9
月
29
日
1
/
1
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/91d3abc6b80d6c85ec3a87c24028915f814d84eb.html
《【十一国庆节】“迎国庆”系列活动方案.doc》
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