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山东信息职业技术学院软件工程系 课程设计报告 示例

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山东信息职业技术学院软件工程系
课程设计报告书

题目：系部：专业：班级：学号：姓名：同组者：组号：指导教师：开始时间：完成时间：职工信息管理系统软件工程系网络系统管理07软件7班2007030701_______________________组长：2008-6-102008-6-16
年月日

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1引言（或绪论）（可作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，
并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）
目前很多职工的信息还停留在手工管理阶段，加大了管理人员的工作量，还容易造成档案丢失和数据的不一致。特此开发一个职工信息管理系统。（小4号宋体，固定值行距20磅）
2需求分析（可作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留出
上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）
进行需求分析的目的是通过对用户需求进行调查分析，写出需求分析文档作为项目设计的基本准则要求，以及作为系统分析员进行系统分析和测试人员进行测试时的手册。（小4号宋体，固定值行距20磅）
2.1需求概述（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）
本次设计的职工信息管理系统，应该能提供以下功能：（小4号宋体，固定值行距20磅）
（1）录入职工信息并保存（2）显示所有职工信息（3）查询职工信息（4）修改职工信息并保存（5）删除职工信息
2.1.1******（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）
×××××××××（小4号宋体，固定值行距20磅）×××××××××××××××××××××××××××…………
2.2需求说明（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）
（小4号宋体，固定值行距20磅）
（1）职工信息包括职工号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、工资、住址、电话等，并且要求职工号不重复；
（2）录入的职工信息要求用文件形式保存，并可以对其进行浏览、查询、修改、删除等基本操作；
（3）职工信息的显示要求有一定的规范格式；
（4）对职工信息应能够分别按工资及按学历两种方式进行，要求能返回所有符合条件的职工的信息；
（5）对职工信息的修改应逐个地进行，一个职工信息的更改不应影响其他的职工记录；（6）所设计的系统应以菜单方式工作，应为用户提供清晰的使用提示，依据用户的选择来进行各种处理，并要求在此过程中能够尽可能的兼容用户使用过程中的异常情况。
3总体设计（作为正文第2章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上

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下间距为：段前0.5行，段后0.5行）
总体设计的目的是根据需求分析文档，初步提出问题的解决方案，以及软件系统的体系结构和数据结构的设计方案，为下一步进行详细设计做准备。
3.1功能模块图（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）
3.1.1各模块逻辑图（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）
该系统可以按功能进行模块划分，其模块图如下：其中：
信息输入模块完成职工信息的输入功能，输入信息包括职工号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、工资、住址、电话等；
信息浏览模块完成已录入职工信息的显示；
信息查询模块完成职工信息的查询，查询时对应有按工资查询和按学历查询两种方式；
信息修改模块完成职工信息的修改功能；信息删除模块完成职工信息的删除功能；
菜单选择模块完成用户命令的接收，此模块也是职工信息管理系统的入口，用户所要进行的各种操作均需在此模块中进行选择并进而调用其他模块实现相应的功能；3.1.2项目分工

组长的设计报告中应有各模块分工情况。如：
角色组长组员
姓名学号2007030701张某2007030702王某2007030703李某2007030704孙某
分工（5号宋体）
项目总体规划设计、模块划分、界面设计登录模块、删除模块查询模块打印模块


各组员的设计报告中应明确写明自己负责的模块名称。
3.2数据结构（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）
本系统中主要的数据结构就是职工的信息，包含职工号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、工资、住址、电话等，在处理过程中各项可以作为一个职工的不同属性来进行处理。
3.3程序流程（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）
系统的执行应从功能菜单的选择开始，依据用户的选择来进行后续的处理，直到用

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户选择退出系统为止，其间应对用户的选择做出判断及异常处理。系统的流程图如下：

4详细设计（作为正文第2章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）
目的是根据项目概要（总体）设计说明书，在项目概要设计的基础之上，对系统进行详细设计，以便下一步进行程序编码工作。
4.1功能模块处理逻辑
组长的设计报告中应有所有模块的处理逻辑。
各组员的设计报告中可以只写明自己负责的模块处理逻辑。对应于总体设计时的系统功能模块图,各个功能模块的处理逻辑如下：①信息输入模块：
打开职工信息文件；while(继续输入{
读入职工信息；
将读入信息添加到职工信息文件中；提示是否继续输入；}
关闭职工信息文件；
②信息浏览模块：
打开职工信息文件；while(不到文件结束{
从文件中顺序读出一个职工的信息；按指定格式输出该职工的信息；}
关闭职工信息文件；
③信息查询模块：
while(仍继续查询{
if(按工资查询
{

读入查询的职工工资条件；打开职工信息文件；
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while(不到文件结束{}
关闭职工信息文件；
提示共有几条符合条件的记录；
顺序读出一个职工的信息；
if(该职工信息的工资符合条件输出该职工的信息；
}
elseif(按学历查询
{



读入学历查询的条件；打开职工信息文件；while(不到文件结束{}
关闭职工信息文件；提示符合条件的记录数；}
else提示输入不合适；

提示是否继续查询；}
④信息修改模块：while(继续修改｛
从给出信息文件中所有的记录情况；提示并读入待修改的记录的职工的职工号；打开职工信息文件；
查找并读出该职工的信息到一个中间变量中；提示并读入要针对该职工的哪个属性进行修改；根据用户的选择提示并读入所要修改属性的新值；在该职工的中间变量中修改刚刚读入的属性值；提示是否确定要进行修改；
如果用户确定则将中间变量重新写回到原职工信息文件中；

4

顺序读出一个职工的信息；
if(该职工信息的学历符合条件输出该职工的信息；

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关闭职工信息文件；}
⑤信息删除模块：
while(继续删除{
显示所有职工的信息；
提示并读入待删除的职工的职工号；打开职工信息文件；
查找是否有符合条件的职工记录；if(有符合条件的记录{
提示是否确认该删除操作；if(用户确认此操作{


创建一个新的临时文件；打开原信息文件；
while(原信息文件中记录未读完{}
关闭原信息文件；关闭临时文件；读方式打开临时文件；
写方式重建与原信息文件同名的新信息文件；将临时文件中的内容写入到新信息文件中去；关闭新信息文件；关闭临时文件；删除临时文件；}}
else提示没有符合条件的记录存在；}
⑥菜单选择模块：
给出信息提示；清屏；

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读出原信息文件中的下一条记录；
if(此条记录不是待删除记录写入临时文件中去；

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绘制菜单（包含输入、显示、查询、修改、删除、退出）；提示菜单选择并读入到变量；
根据读入变量的值调用不同的模块函数；
4.2数据结构
本系统用到的数据结构具体如下：
enumSex{male,female};/*性别*/
enumEducation{high,junior,college,master,doctor};/*学历*/structDate/*日期*/{
intyear;intmonth;intday;};
structInfo{
charnum[5];/*职工号*/charname[8];/*姓名*/enumSexsex;/*性别*/structDatebirthday;/*出生年月*/
enumEducationeducation;/*学历*/charduty[8];/*职务*/doublewage;/*工资*/charaddr[12];/*地址*/charphone[8];/*电话*/};

5源代码
只拷贝关键模块或自己所负责模块的源代码。源代码要求用5号TimesNewRoman字体。

6总结
通过本人努力和老师的关心指导，和同学们团结协作，一起完成了该课题。通过这次课程设计我系统地掌握了*****，并锻炼了自己的团队合作精神。但也存在一些不足，如：***等。最后感谢**老师，**同学的帮助。


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参考文献(正文黑体小3号，居中
（下面的文献要用“正文宋体小四号”，“谭浩强.C语言程序设计与实验”中间的点要用英文中的.）

[1]作者1，作者2.C语言程序设计.北京：清华大学出版社，2005.[2]谭浩强.C语言程序设计与实验.北京：北大大学出版社，2008.[3]作者1，作者2.C语言程序设计.北京：清华大学出版社，2005.注：
1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体；2．正文各页的格式请以此页为标准复制。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9486f9ca6ad97f192279168884868762cbaebb30.html

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