“送君十里长亭。折支霸桥垂柳” ——题记 画面一 九月，丹桂飘香。 从三楼的教室窗口向外望去，可看见校园里桂树亭亭。嫩绿的枝叶衬着洁白的花朵，柔软地伸展着。 阳光透过树叶，在斑驳的课桌上投下细碎的剪影。桌子上的书，被风吹开了几页。黑板上排列着复杂的函数图像，数学老师在讲台上滔滔不绝地讲着，课桌上我们眉头紧锁，迷惑一片。清脆的铃声随着风儿吹进教室，拨开我们的刘海，又重新埋进书本。课桌上参差不齐摆放的教辅，是我们一天要完成的目标。 夜晚，万籁俱静，我们蹑手蹑脚地旋亮台灯。伴着昏黄的灯光，手中的笔不停划着纸页。窗外，天空繁星点点。 画面二 四月，樱花盛放。 花瓣一串串地簇拥在枝头，颜色从粉红过渡到深红，是迫不及待的美好。 操场两旁的香樟树苍翠欲滴，洒下凉荫。此时的我们正整齐划一地站在跑道上，做着体育课前的准备动作。4月，骄阳似火，火辣辣地烤着跑道，头上早已布满汗珠。清脆的哨声划过天际，我们就像离了弦的箭开始了长跑。女生柔软的长发在艳阳中飞舞，男生敞开的衣角，随风飘扬。跑完了，我们累趴在樟树下，脸红红，喘着气，阳光在我们脸上投下树影。抬头望着天空，天空一碧如洗，偶有洁白的鸟儿掠过蓝天，了无踪迹。 画面三 六月，栀子花开。 雨来过，风来过，花瓣被无情地打落在校园角落里。清风卷着花香飘进教室，带来阵阵清香。 下雨过后，阳光冲破层层乌云，倾泻下温暖的光柱。阳光刚刚好，我们呆呆地坐在课桌上，眼神迷离地望着窗外，心想着自己向往的高中，在书本上写下自己的志愿。 我们望向窗外，希望下次，丹桂依旧。 教师评语：本文截取校园生活中的片段，串起了一个丰富多彩的学习生活。结尾呼应开头，立意深远，生动的环境描写衬托着起伏的内心，沉淀了“丹桂依旧”的梦想。
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