小学一年级道德与法治《课间十分钟》教案

学 科

道德

与法治

单 元

二单元：校园生活真快乐

备课者

课 型

新授

课 题

课间十分钟

执教者及时间

20xx年

10月10日

学习

目标

1.让学生体验课间活动的丰富多彩,学会合理安排课间十分钟,在课间文明游戏,与同学友好相处,形成和谐轻松的课间氛围。

2.让学生感受到课间生活的快乐。

3.具有初步的活动安全意识,懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全,高高兴兴参加各项活动。

探究

问题

怎样快乐地度过课间十分钟，做个让人喜欢的小学生呢？

应用

作业

课后和同学或家人创作一种课间游戏。

文化

阅读

孩子们读读儿歌《课间十分钟》。

学习

重难点

重点目标：合理地安排课间十分钟。

难点目标：积极开展有益的活动,懂得活动中要遵守秩序和规则。

有安全意识,会帮助同伴。

一、畅所欲言聊课间

1.欣赏歌曲《哦，课间十分钟》，揭示课题。

师：这首歌的歌名是什么？视频里的小朋友做了些什么？他们在什么时间做这些活动呢？下课休息的十分钟就叫课间十分钟。

 (出示课题《课间十分钟》)

2. 活动一：交流参加过的课间活动

学生小组交流参加过的课间活动。

二、活动游戏乐课间

1.下课铃声响，我该怎么做？

2.说出丢沙包游戏玩法和规则，和好朋友一起玩游戏。

丢沙包游戏规则

　 同学分成两队，一队横列在场地中间，另一队站在场地两端。

　 游戏开始后，站在场地两端的人往场地中间的人身上打沙包，被击中者出局，若场地中间的人接住沙包，则多一次机会(也叫多一条命) ，直至场地中间的人全部出局。然后两队交换角色继续游戏。

三、合理安排过课间

1.课间还要做什么？

小组讨论交流，班级发言排序。

喝完水，上完厕所，我们在课间十分钟里还可以做些什么呢？

活动三：我是课间小星探

2.明辨是非：

看看我们这些同学好吗？

四、课间安全记心间

1.齐读儿歌《下课铃》

2.总结全课

跟同桌说说你的学习收获。

一、畅所欲言聊课间

1. 导入新课

播放歌曲《哦，课间十分钟》，揭示课题。

看图片、猜游戏。多媒体展示大课间活动的画面，学生猜活动名称。(如广播操、集体舞、跳绳、踢毽子、健美操等）

2.主题探究活动

活动一：交流参加过的课间活动

师：同学们，你们了解这么多的课间活动，真了不起！你都参加过哪些课间活动？(学生自由发言，教师引导)

二、活动游戏乐课间

1.模拟课间十分钟活动

2.丢沙包游戏

三、合理安排过课间

1.引导学生讨论：课间需要做什么？

2.七嘴八舌辨是非

出示我们学校的学生活动图片，说说这些同学做得好吗？并说说为什么对，为什么错。

四、课间安全记心间

1. 把我们今天的内容合并起来就成为了一首儿歌，我们一 起来读一读吧。

2. 同学们,这节课我们共同学习了《课间十分钟》,今天这节课我们知道了课间首先要安排合理,然后才能去做各种各样的活动,还一定要注意安全有序。

今天同学们表现的真棒!在课间活动中能做到安全、文明、守规矩、讲秩序、团结友爱,这样的课间活动一定让我们班级更加团结,更加进步。马上要下课了,就让我们一起来期待下课的快乐时光吧。

板书

设计

课间十分钟

室内 安全文明

快乐游戏

室外 会找窍门

教学

后记