一年级上册语文阅读理解及答案(完整版)

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一年级上册语文阅读理解及答案(完整版)

一、我能读故事,还能回答问题。
拍皮球
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。小文想出了一个好办法,他叫小伙伴都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1.这个故事共有(______)个自然段。最后一个自然段有(______)句话。2.皮球掉到哪里去了?请你从故事里圈出来。
3.要拿回皮球,小朋友们想出了哪些办法?请你连一连。①小马把水倒进树洞里,让皮球浮起来②小石伸手到树洞里掏皮球③小叶拿一把钩子去钩皮球④小文用两根树枝去夹皮球
4.上面四种方法,最省力的好办法是(______)(填序号)。
二、阅读短文,完成练习。
宝宝看窗户
小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。
1.根据短文内容填空。
小宝宝看到窗户变成了________________________这几种颜色。2.“窗户变成黑色,撒满银色的小石头”中的“小石头”是指()。A.石子
B.天上的星星
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C.天上的月亮


3.想一想:窗户还会变成什么颜色?那又是什么呢?______________________________
三、阅读短文,完成练习。
春天
春天像本彩色的书。
黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花……春天像本动听的书。
春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱……春天像本微笑的书。
池塘笑了,酒窝圆又大,孩子笑了,咧开小嘴巴……1.这首儿童诗共有(______)句话。2.用“○”在文中圈出表示颜色的词语。3.选词填空。(填序号)
①轰隆隆②滴滴答③唧唧唧④呱呱呱
燕子(______春雷(______春雨(______青蛙______
4.在作者眼里,春天是一本(______)的书。(填序号)①彩色②精彩③动听④好看⑤微笑
四、阅读理解。
小熊摸鱼
小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀,鱼还真不少!不一会儿,皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼(直真)好,放在哪里呢?坐在屁股下面,保险跑不了。
呀,又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸,嘿,又捉住了,(在再)把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了,皮皮摸了摸屁股底下,咦?只有一条?皮皮挠了挠脑袋(瓜爪)说:“不对呀,我摸了好多条鱼,怎么只剩下一条了呢?”
1.用“\”画去括号里不正确的汉字。
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2.小河里的鱼________,小熊捉了________,他把鱼放在__________,最后只剩下一条鱼。
3.你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗?____________________________________________4.如果你是皮皮,下次摸鱼,你该怎么办?______________________________________________
五、阅读下文,回答问题

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1.短文有___句话。
2.短文写了猫的(______)、(______)、(______)和(______)。3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子。4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活。(②猫是捉老鼠的能手。(③猫的脚趾上有锋利的爪子。(
六、我会读,我会做。
春姑娘
春姑娘来了。
河水说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你细细的雨滴,我怎么会有弯弯的身子?”
柳树说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你柔柔的春光,我怎么会长出绿绿的长发?”
娃娃说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你微微的春光,我怎么能放得起高
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高的风筝?”
春姑娘脸红了,她谦虚地说:“不,我要谢谢你们,是你们帮我变得这样美丽!”
1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.画线句子中的“我”指的是___________,“你们”指的是___________________________
3.根据短文内容在括号里填上合适的词语。
)的雨滴)的春风)的身子)的春光)的风筝)的长发
七、阅读短文。
吃水不忘挖井人
瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。
村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:。”1.把文本中横线补充完整。
2.毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井?_________________________
3.多久以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑?______________________________
八、课外阅读。
变色的房子
小兔造了一间房子。他把种子抖在泥土里,刷在了房子上。春天,种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。夏天,树上开花了,红艳艳的。红房子藏在花朵里,猎豹看不见。
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秋天,小树结果了,金灿灿的。金房子藏在果子里,老虎看不见。冬天,天空飘雪了,白茫茫的。白房子藏在积雪里,狮子看不见。小兔住在变色的房子里,真快乐!
1.短文共有_____个自然段,第_____自然段写了小兔的心情。2.短文讲的是()造房子的故事。A.老虎
B.小兔
C.狐狸
3.“小兔住在变色的房子里,真快乐!”这是因为()。A.变色的房子很安全
B.变色的房子很漂亮
4.小兔的房子会变色,会变成____________四种颜色。5.填一填。
秋天,因为______________,所以小兔的房子变成了金房子。6.连一连。
绿房子藏在绿叶里猎豹看不见红房子藏在花朵里狐狸看不见金房子藏在果子里狮子看不见白房子藏在积雪里老虎看不见
九、读一读,做一做。
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮它想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1.短文共有(______)个自然段,其中有3句话的是第(______)自然段。2.小山羊送给小白兔哪三盆花?请你在文中用“○”圈出来。3.小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么?照样子写一写。牵牛花开是早晨;______花开是_____________开是________
十、延伸小阅读。
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狮子和小老鼠
一天,小老鼠外出寻食,不小心,被关进了捕鼠器,被一头狮子救了。小老鼠向狮子表示日后一定回报它。
狮子听后感到好笑。但一个星期后,狮子掉进了捕兽网。它大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了赶来搭救。狮子懊丧地说:“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么,用牙把网咬开救了狮子。1.短文有(___)个自然段。
2.本文写的是(___)和(___)之间的故事。3.反义词连一连。
4.照样子,写一写。例:大(吼)大(叫)又(各(自(
5.本文要告诉我们的道理是(___不要自以为是,不愿帮助别人。
不要骄傲自大,看不起别人,每个人都有自己的长处和短处。
十一、我爱阅读。
画春天
春姑娘想在大地上画一幅画,他派小燕子去送信,请大家来帮忙。小䓍收到了信,急忙伸伸懒腰,从土里钻出来,呼啦啦,绿色的小䓍成了片,给大地涂上了绿色的底色。
桃树收到了信,急忙张开花苞,露出笑脸,唰啦啦,一树树的桃花都开了,要绿色的画布上添上红红的花朵。
小河收到了信,急忙掀开冰被子跳出来,哗啦啦,河水边流边唱,延途洒下小浪花,为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。
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大家收到信都来了,在大地上画了一幅五顔六色的画。春姑娘高兴地说:“真美啊!”
1.本文共有(______)个自然段。2.选择合适的动词填入括号里。①张开②伸伸③掀开
________)懒腰______)花苞______)被子3.读短文,连一连。
小草洒下小浪花添上红红的花朵桃树连成了片缀上亮晶晶的珍珠小河花都开了涂上绿绿的底色4.展开想象写一写。
柳树收到了信,给大地___________________
十二、阅读下文,回答问题
珍惜每一分钟
森林学校好热闹啊!小动物们又在讨论什么问题呢?我们赶快去听听吧!山羊老师问:“学了《一分钟》,谁来说说元元为什么迟到了呢?”
“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。”机灵猴抢着说。
山羊老师说:“一分钟看起来短暂,可是,一分钟能做许多事情,谁来说一说一分钟能做什么事呢?”
“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。“我一分钟能跑几百米呢!”机灵猴喊。
“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以,我们应该珍惜每一分钟!”山羊老师说。
1.一分钟能做什么事呢?乖乖兔能________,嘟嘟熊能________,机灵猴能________
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2.读了短文,我懂得了________
十三、开心阅读。
夏夜多美
夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只婧蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀飞,一闪一闪,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!
1.这篇短文共有_______个自然段。
2.短文中写了____________________________这三个地方。3.短文中出现了哪些动物、哪些植物?动物:_____________________植物:____________________
4.天上的景色怎么样?用“_____”在文中画出。
十四、阅读短文,回答问题。
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。”1.读一读,填一填。
短文共有(____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。2.照样子,写词语。游来游去
________________________
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3.用“——”画出爸爸说的话,用“﹏﹏”画出“我”说的话。4.根据短文内容选择正确的画“√”,错误的画“×”。大海是鱼儿的道路。_____大海是船儿的道路。_____
十五、课内阅读。
四个太阳(节选)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给()。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。1.把选文补充完整。
2.选择正确的词语在下面画上横线。
3.夏天,我画了个____的太阳,秋天我画了个____的太阳。
答案
一、
1522.树洞
3
4.④二、
1蓝色金色灰色黑色
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2B
3.窗户还会变成彩色,那是美丽的彩虹。三、16
2.黄绿
34.①③⑤四、
1.画去:直
2活蹦乱跳一条又一条屁股底下
3.因为小熊移动了,屁股下的鱼没有动,所以,只剩下屁股下面的一条鱼。4.应该带上鱼桶,捉到一条放一条在鱼桶里。五、15
2耳朵眼睛胡须脚爪
3.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。4.②√六、15
2春姑娘河水柳树娃娃3.细细微微弯弯柔柔高高绿绿七、
1.吃说不忘挖井人,时刻想念毛主席。2.瑞金城外有个村子叫沙洲坝
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3.解放以后八、
1662B3A
4.绿色、红色、金色、白色5.小树结果了,金灿灿的
6九、
1332.牵牛花午时花夜来香
3午时中午夜来香晚上十、1.两
2小老鼠狮子

3
4.大5.②十一、15
2
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3
4.围上了一条条绿丝带十二、
1.背好几个词;写几十个字;跑几百米2.要珍惜每一分钟十三、15
2水池里天上空中
3蜻蜓青蛙金铃子萤火虫花儿小草树木睡莲4.天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。十四、
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23.“大海是船儿的道路。”“大海是鱼儿的家。”4×十五、1.秋天伙伴2.尝尝
3绿绿金黄
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