《行道树》《第一次真好》教案(附答案)
发布时间：2022-11-21 22:26:27 来源：文档文库
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短文两篇（《行道树》《第一次真好》）教案（附答案）
学习目标：
1抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。
2、培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。
3、体会、拓展短文表达的人生哲理，获得教益，培养高尚的审美情趣。学习重点：抓住关键语句。探究、把握课文主旨，领会写作意图。学习难点：联系生活体验，辩证理解关键词语的含义。教学过程：
第一课时（总
行道树
学习目标：
1理解行道树一一无私奉献者的形象。
2、学习对比的写作手法；了解托物言志的写法。3、朗读课文，体会形象化的语言。
4、学会抓住议论性的语句，整体把握课文内容。学习重点：体会行道树的无私奉献精神。学习难点：《行道树》中形象而又含蓄的语言。
一、情境导入，激发兴趣
我们生活的这个美妙的大世界创造了万物，每种事物的存在都有它各自的骄傲，例如：风的骄傲是能在炎炎夏日给人们带来一丝清凉，鸟的骄傲是能在高空
展翅翱翔，花的骄傲是能让这个世界变得绚烂多彩，请大家说一说：树的骄傲是什么？假如你是一棵树，你愿意生长在哪里？
在学生讨论交流后指出：有一种树，它生长在马路的两旁，伫立在城市的烟尘里，人们称之为行道树。板书课题。二、前提测评：1给下列加点字注音：
贪婪（
）堕落（
）点缀（
）冉冉（
）
苦熬（•）给予（
2、•根据课文解释下列词语
繁弦急管___________________________________________________________红灯绿酒__________________________________________________________。贪婪______________________________________________________________。堕落______________________________________________________________冉冉______________________________________________________________三、•学习新知
（一）、简介作者：张晓风，1941年出生于浙江金华。8岁后赴台，毕业于台湾东吴大学，
）牙龈（•）烟囱（•）
课时）
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60年代中期以散文成名，台湾十大散文家之一，著作曾一版再版，并译成各种文字。散文代表作：《步下红毯之后》《我知道你是谁》人称其文“如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香”，评价甚高。
（二八朗读课文，整体感知
1读完课文，给课题加上修饰语：（）---的行道树
2课文用对比手法来写行道树，默读全文，请同学们在课文中划出a、行道树与森林同伴的对比.b、行道树与城市之夜中人们生活的对比。
对比的事物
生活环境
生活态度
第一组森林同伴
行道树
第二组
城市之夜中人们生活
行道树
3提问：通过以上两组对比，你觉得行道树的形象体现了什么精神呢?4.本文用什么手法写行道树的自述?（三八四人一组，合作探究。
1.你认为文中最能揭示文章主旨的句子是哪一句？这句话的关键词是什么? 