七年级上册
第一单元
1 散步
2 秋天的怀念
3* 羚羊木雕
4* 散文诗两首
金色花
荷叶 母亲
5 《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期
写作
从生活中学习写作
第二单元
6 我的老师
7 再塑生命的人
8* 我的早年生活
9* 王几何
10 《论语》十二章
写作
说真话 抒真情
综合性学习
漫游语文世界
第三单元
11 春
12 济南的冬天
13* 风雨
14* 秋天
15* 古代诗歌四首
观沧海
次北固山下
钱塘湖春行
天净沙 秋思
写作
文从字顺
第四单元
16 紫藤萝瀑布
17 走一步，再走一步
18* 短文两篇
蝉
贝壳
19* 在山的那边
20 虽有嘉肴
写作
突出中心
综合性学习
成长的烦恼
第五单元
21 化石吟
22 看云识天气
23* 绿色蝈蝈
24* 月亮上的足迹
25 河中石兽
写作
条理清楚
第六单元
26 小圣施威降大圣
27 皇帝的新装
28* 女娲造人
29* 盲孩子和他的影子
30 寓言四则
赫尔墨斯和雕像者
蚊子和狮子
智子疑邻
塞翁失马
写作
发挥联想和想象
综合性学习
少年正是读书时
课外古诗词背诵
龟虽寿
过故人庄
题破山寺后禅院
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
夜雨寄北
泊秦淮
过松源晨炊漆公店
观书有感
浣溪沙
如梦令
名著导读
《繁星》《春水》：母爱•童真•自然
《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力
附录
写好硬笔行楷字
后记
七年级下册
第一单元
1 从百草园到三味书屋 鲁迅
2 爸爸的花儿落了 林海音
3 *丑小鸭 安徒生
4 *诗两首
假如生活欺骗了你 普希金
未选择的路 弗罗斯特
5 伤仲永 王安石
写作
叙事要完整
第二单元
6 *黄河颂 光未然
7 最后一课 都德
8 *艰难的国运与雄健的国民 李大钊
9 *土地的誓言 端木蕻良
10 木兰诗
写作
选择恰当的抒情方式
综合性学习 黄河，母亲河
第三单元
11 邓稼先 杨振宁
12 闻一多先生的说和做 臧克家
13 *音乐巨人贝多芬 何为
14 *福楼拜家的星期天 莫泊桑
15 孙权劝学 《资治通鉴》
写作
写人要抓住特点
第四单元
16 社戏 鲁迅
17 安塞腰鼓 刘成章
18 *竹影 丰子恺
19 *观舞记 冰心
20 口技 林嗣环
写作
表达自己的看法
综合性学习 戏曲大舞台
第五单元
21 伟大的悲剧 茨威格
22 在沙漠中心 圣埃克絮佩里
23 *登上地球之巅 郭超人
24 *真正的英雄 里根
25 短文两篇
夸父逐日 《山海经》
共工怒触不周山 《淮南子》
写作
勤于修改
第六单元
26 猫 郑振铎
27 斑羚飞渡 沈石溪
28 *华南虎 牛汉
29 *马 布封
30 狼 蒲松龄
写作
描写要生动
综合性学习 马的世界
课外古诗词背诵
山中杂诗 吴均
竹里馆 王维
峨眉山月歌 李白
春夜洛城闻笛 李白
逢入京使 岑参
滁州西涧 韦应物
江南逢李龟年 杜甫
送灵澈上人 刘长卿
约客 赵师秀
论诗 赵翼
名著导读
《童年》：在苦难中长大
《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
附录
临摹、欣赏颜体书法
汉语词类表（实词）
八年级上册
第一单元
1 新闻两则
人民解放军百万大军横渡长江
中原我军解放南阳
2 芦花荡
3 蜡烛
4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
5 亲爱的爸爸妈妈
综合性学习•写作•口语交际 世界何时铸剑为犁
第二单元
6 阿长与《山海经》
7 背影
8 台阶
9 老王
10 信客
写作•口语交际•综合性学习 让世界充满爱
第三单元
11 中国石拱桥
12 桥之美
13 苏州园林
14 故宫博物院
15 说“屏”
综合性学习•写作•口语交际 说不尽的桥
第四单元
16 大自然的语言
17 奇妙的克隆
18 阿西莫夫短文两篇
恐龙无处不在
被压扁的沙子
19 生物入侵者
20 落日的幻觉
写作•口语交际•综合性学习 走上辩论台
第五单元
21 桃花源记
22 短文两篇
陋室铭
爱莲说
23 核舟记
24 大道之行也
25 杜甫诗三首
望岳
春望
石壕吏
综合性学习•写作•口语交际 莲文化的魅力
第六单元
26 三峡
27 短文两篇
答谢中书书
记承天寺夜游
28 观潮
29 湖心亭看雪
30 诗四首
归园田居（其三） 陶渊明
使至塞上 王维
渡荆门送别 李白
登岳阳楼（其一） 陈与义
写作•口语交际•综合性学习 怎样搜集资料
课外古诗词背诵
长歌行 汉乐府
野望 王绩
早寒江上有怀 孟浩然
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
黄鹤楼 崔颢
送友人 李白
秋词 刘禹锡
鲁山山行 梅尧臣
浣溪沙 苏轼
十一月四日风雨大作 陆游
名著导读
《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
附录
欣赏王羲之书法
汉语词类表（虚词）
后记
八年级下册
第一单元
1 藤野先生
2 我的母亲
3 我的第一本书
4 列夫•托尔斯泰
5 再塑生命
综合性学习•写作•口语交际
献给母亲的歌
第二单元
6 雪
7＊雷电颂
8＊短文两篇
日
月
9 海燕
10＊组歌
浪之歌
雨之歌
综合性学习•写作•口语交际
寻觅春天的踪迹
第三单元
11 敬畏自然
12＊罗布泊，消逝的仙湖
13＊旅鼠之谜
14 大雁归来
15 喂——出来
综合性学习•写作•口语交际
科海泛舟
第四单元
16 云南的歌会
17 端午的鸭蛋
18 吆喝
19＊春酒
20＊俗世奇人
泥人张
好嘴杨巴
综合性学习•写作•口语交际
到民间采风去
第五单元
21 与朱元思书
22＊五柳先生传
23＊马说
24 送东阳马生序
25 诗词曲五首
酬乐天扬州初逢席上见赠
赤壁
过零丁洋
水调歌头
山坡羊 潼关怀古
综合性学习•写作•口语交际
古诗苑漫步
第六单元
26 小石潭记
27 岳阳楼记
28 醉翁亭记
29＊满井游记
30 诗五首
饮酒（其五）
行路难（其一）
茅屋为秋风所破歌
白雪歌送武判官归京
已亥杂诗
综合性学习•写作•口语交际
背起行囊走四方
课外古诗词背诵
赠从弟（其二）
送杜少府之任蜀州
登幽州台歌
终南别业
宣州谢脁楼饯别校书叔云
早春呈水部十八员外
无题
相见欢（无言独上西楼）
登飞来峰
苏幕遮（碧云天，黄叶地）
名著导读
《海底两万里》：科学与幻想之旅
《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
附录
欣赏唐人草书
短语结构类型表
句子成分简表
标点符号用法
九年级上册
第一单元
1 沁园春 雪
2 雨说
3 星星变奏曲
4 外国诗两首
蝈蝈与蛐蛐 济慈
夜 叶赛宁
写作.口语交际.综合性学习
雨的诉说
第二单元
5 敬业与乐业
6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
7 傅雷家书两则
8 致女儿的信
写作.口语交际.综合性学习
演讲：微笑着面对生活
第三单元
9 故乡
10 孤独之旅
11 我的叔叔于勒
12 心声
综合性学习.写作.口语交际
青春随想
第四单元
13 事物的正确答案不止一个
14 应有格物致知精神
15 短文两篇
谈读书
不求甚解
16 中国人失掉自信力了吗
综合性学习.写作.口语交际
好读书 读好书
第五单元
17 智取生辰纲
18 杨修之死
19 范进中举
20 香菱学诗
写作.口语交际.综合性学习
金钱，共同面对的话题
第六单元
21 陈涉世家
22 唐雎不辱使命
23 隆中对
24 出师表
25 词五首
望江南（梳洗罢） 温庭筠
渔家傲 秋思 范仲淹
江城子 密州出猎 苏轼
武陵春（风住尘香花已尽） 李清照
破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾
写作.口语交际.综合性学习
话说千古风流人物
课外古诗词背诵
观刈麦 白居易
月夜 刘方平
商山早行 温庭筠
卜算子 咏梅 陆游
破阵子（燕子来时新社） 晏殊
浣溪沙（簌簌衣襟落枣花） 苏轼
醉花阴（薄雾浓云愁永昼） 李清照
南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾
山坡羊 骊山怀古 张养浩
朝天子 咏喇叭 王磐
名著导读
《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇
《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇
培根随笔：透彻的说理，隽永的警句
附录
怎样读诗
谈谈小说
复句常用关联词语一览表
常用修辞格简表
九年级下册
第一单元
1 诗两首
我爱这土地 艾青
乡愁 余光中
2 我用残损的手掌
3 祖国啊，我亲爱的祖国
4 外国诗两首
祖国 莱蒙托夫
黑人谈河流 休斯
写作•口语交际•综合性学习
脚踏一方土
第二单元
5 孔乙己
6 蒲柳人家（节选）
7 变色龙
8 热爱生命（节选）
写作•口语交际•综合性学习
走进小说天地
第三单元
9 谈生命
10 那树
11 地下森林断想
12 人生
综合性学习•写作•口语交际
关注我们的社区
第四单元
13 威尼斯商人
14 变脸（节选）
15 枣儿
16 音乐之声（节选）
写作•口语交际•综合性学习
乘着音乐的翅膀
第五单元
17 公输《墨子》
18 《孟子》两章
19 鱼我所欲也《孟子》
20 《庄子》故事两则
写作•口语交际•综合性学习
我所了解的孔子和孟子
第六单元
21 曹刿论战《左传》
22 邹忌讽齐王纳谏《战国策》
23 愚公移山《列子》
24 《诗经》两首
关雎
蒹葭
综合性学习•写作•口语交际
岁月如歌——我的初中生活
课外古诗词背诵
从军行
月下独酌
羌村三首（之三）
登楼
走马川行奉送封大夫出师西征
左迁至蓝关示侄孙湘
望月有感
雁门太守行
卜算子•送鲍浩然之浙东
别云间
名著导读
《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺
《简•爱》：人生追求的二重奏
附录
谈谈散文
谈谈戏剧文学
《论语》十二章
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
6.子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
10.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
春
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
秋天
何其芳
震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。
《礼记》
虽有/嘉肴（yáo），弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。是故/学/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强（qiǎng）也。故曰：教学/相长（zhǎng）也。《兑（yuè）命》曰：“学（xiào）/学（xué）半。”其/此之谓乎？[1]
即使有美味的菜，不吃，就不知道它的甘美；即使有最好的道理，不学，就不知道它的好处。所以学习之后才会知道不足，教人之后才知道自己有理解不了的地方。知道自己的不足之处，然后才能反省自己；知道自己有理解不了的地方，然后才能自我勉励。所以说：教和学是互相促进的，教别人，也能增长自己的学问。《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧。
1.节选自《学记》（《礼记集解》，中华书局1989年版）。题目是编者加的。《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。
2.嘉肴（yáo）：美味的菜。嘉，好、美。肴，用鱼、肉做的菜。
3.旨：甘美。
4.至道：最好的道理。至，达到极点。
5.是故：所以。
6.困：不通，理解不了。
7.自反：反省自己。
8.自强（qiǎng）：自我勉励。强：勉励。
9.教学相长（zhǎng）：意思是教和学互相促进。教别人，也能增长自己的学问。
10.《兑（yuè）命》：《尚书》中的一篇。兑，通“说（yuè）”，指的是殷商时期的贤相傅说（yuè）。命，《尚书》中的一种文章体裁，内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。《尚书》，又称《书》《书经》，儒家经典之一，中国上古历史文件和部分追述古代事迹的著作的汇编。
11.学（xiào）学半：教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思。
12.其此之谓乎：大概说的就是这个道理吧。其，表示推测。[1]
河中石兽[1]
纪昀[1]
沧州南一寺临河干（gān），山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中， 竟不可得。以为顺流下矣，棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁钯（pá），寻十余里，无迹。[1]
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。[1]
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（niè）沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转（zhuǎn）转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆（yì）断欤（yú）？[1]
1、沧州：地名，今河北省沧州市。
2、临：靠近。也有“面对”之意。
3、河干：河边。（河：指黄河，历史上黄河曾流经沧州。）干，水边，河岸。
4、山门：寺庙的大门。
5、圮：倒塌。
6、并：两者都，一起。
7、沉焉：沉没在这条河里。焉，兼词，于此，在其中。
8、阅，过了。
9、十余岁：十多年。岁，年。
10、棹：船桨。这里作动词用，划船
11、求石兽于水中：在河中寻找石兽。求，寻找。
12、竟：终于，到底。
13、曳：拖着。
14、钯：农具，用于除草、平土。
15、设帐：讲学，教书。
16、尔辈不能究物理：你们这些人不能推究事物的道理。尔辈，你们。究，推究。
17、是非木杮：这不是木片；是：此，这；杮（fèi）：削下的木片。
18、岂能：怎么能
19、为：因为
20、暴涨：指湍急的河水。暴，突
21、湮：淹没。
22、颠：通“癫”，疯狂，荒唐。
23、众服为确论：大家信服地认为（这句话）是精当确切的言论。为：认为
24、河兵：巡河、守河的士兵。
25、盖：承接上文，表原因。
26、啮：本意是“咬”这里是侵蚀、冲刷的意思。
27、坎穴：坑洞。
28、不已：不停止。已：停止
29、倒掷：倾倒。
30、如是：像这样。
31、遂：于是。
32、溯（sù）流：逆流。
35、固：固然。
36、如：依照，按照。
37、然则：既然如此（那么）。
38、但：只。
39、据理臆断：根据某个道理就主观判断。臆断，主观的判断。
40、欤：吗，表反问。
《河中石兽》是纪昀(纪昀,字晓岚)的一篇文章，选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》，主要内容是河里掉了石兽，因为水的冲力和石兽本身重量的原因，所以找石兽要从石兽掉落的上游去找。
文章意思就是要具体考虑问题，不
阅读提示：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，就根据常情主观判断。应该正确分析，综合考虑，像文中的老河兵那样，既考虑石兽的比重，又正确分析水的冲力和石兽的相互作用，进而又分析这种相互作用产生的反冲力对河床形态的局部的改变。如此，才能得出正确结论。
假如生活欺骗了你
普希金
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
大道之行也
≪礼记≫
大道之行也，天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（guān）、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
沁园春 雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
我爱这土地
艾青
假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所/打击着的/土地，这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，这无止息地/吹刮着的/激怒的/风，和那来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我死了，连羽毛/也腐烂在土地里面。
为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……
1938年11月17日
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
我用残损的手掌
戴望舒
我/用残损的手掌
摸索/这广大的土地：
这一角/已变成灰烬，
那一角/只是血和泥；
这一片湖/该是我的家乡，
（春天，堤上/繁花如锦幛，
嫩柳枝折断/有奇异的芬芳）
我触到/荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰/冷到彻骨，
这黄河的水/夹泥沙/在指间滑出；
江南的水田，你当年/新生的禾草
是那么细，那么软……现在/只有蓬蒿；
岭南的荔枝花/寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海/没有渔船的苦水……
无形的手掌/掠过无限的江山，
手指/沾了血和灰，手掌/沾了阴暗，
只有那辽远的一角/依然完整，
温暖，明朗，坚固/而蓬勃生春。
在那上面，我/用残损的手掌轻抚，
像/恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量/运在手掌
贴在上面，寄与/爱和一切希望，
因为只有那里/是太阳，是春，
将/驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里/我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……那里，永恒的/中国！
祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗，是失修的路基；
是淤滩上的驳船，
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊
我是贫穷，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望呵，
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵，
—— 祖国呵！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
—— 祖国呵！
我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、 沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由；
—— 祖国呵，
我亲爱的祖国！
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