部编人教版九下级下古诗文默写
一、课内
《鱼我所欲也》孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之。
《鱼我所欲也》概括全篇大意、表明本文中心论点的句子是：生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二
者不可得兼，舍生而取义者也。
《鱼我所欲也》体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。《鱼我所欲也》孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之。
《鱼我所欲也》在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？所恶有甚于死者，故患
有所不辟也
《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而
与之，乞人不屑也
《唐雎不辱使命》中安陵君以“受地于先王，愿终守之，弗敢易”回绝秦王以地设置的骗局。《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。
《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用若士必怒，伏尸二人，天下缟素跟秦王的“天子之怒”进
行针锋相对的斗争。
《唐雎不辱使命》中，唐雎为了说明“庸夫之怒”与“士之怒”，引用了三个事例是：专诸刺王僚、
聂政刺韩傀、要离刺庆忌。
《唐雎不辱使命》中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处是“秦王色挠”。
《送东阳马生序》虽同游者腰缠万贯，自身一贫如洗，却能安心学习的愿意：以中有足乐者，不知口
体之奉不若人也。
《送东阳马生序》写出先达德高望重，弟子众多的一句：先达德隆望尊，门人弟子填其室。《送东阳马生序》服侍先达，虚心请教，认真聆听的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请《送东阳马生序》面对先达呵斥时的表现：色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。《送东阳马生序》求学之路艰难困苦的句子：当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。《送东阳马生序》作者在何等艰苦的环境下抄书：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。《送东阳马生序》抄书完毕后，不敢违背约定的句子：录毕，走送之，不敢稍逾约。《送东阳马生序》总结宋濂求学生涯：盖余之勤且艰若此
《送东阳马生序》揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学
《送东阳马生序》最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸《送东阳马生序》作者尝趋百里外求学原因的句子是：益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游《送东阳马生序》中写衣食简陋的句子：无鲜肥滋味之享，余则蕴袍敝衣处其间。《送东阳马生序》写旅途受冻之苦的句子：穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
《渔家傲·秋思》中表现边地荒凉的句子是____塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是___浊酒一杯家万里，
