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年个人检视问题清单及整改措施
年个人检视问题清单及整改措施
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年个人检视问题清单及整改措施
措施是一个汉语词语,读音为
cuòshī,意思是针对某种情况而采取的处理
办法。以下是为大家带来的个人检视问题清单及整改措施
3
篇,希望能帮助到大
家
!
个人检视问题清单及整改措施
1
2__
年即将过去,这一年来,在党支部的领导和各位党员同志的帮助下,本
人通过收听、阅读党报、党刊等一系列学习活动,对党有了进一步的认识。在平时
的工作和生活中,本人平易近人,不事张扬,每年的教职工图书借阅做到及时、细
致,并能熟练用微机电算化管理图书,教师电子备课室日常管理,学校信息报道及
四个教室卫生打扫、清洁及时、到位。我无论做什么事都是任劳任怨,认真、专心
做好每一项工作。同事们有困难帮忙的,有事相求,本人也都十分乐意帮忙。
但是回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到,
自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应
该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。反
思自己一年来的工作,我感到自己主要在以下几个方面还存在不足
1
、学习不够主动、刻苦精神精神不强。
2
、工作有时爱急燥、急于求成。
3
、与入党积极分子谈心不及时。
今后在工作中,我要进一步加强理论学习,不断增强党性修养。强化责任意
识,为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉
献,党员教师尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率,把我校的工作带上一个
新台阶,为学校整体发展工作创造新亮点,做出新贡献。
个人检视问题清单及整改措施
2
存有的问题理论学习形式比较单一,载体不够丰富。
从理论形式来说,“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形
式,它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存有较多
第
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页
共
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页
不足。首先它抽象呆板,受教学环境、方法的制约,教学效果或好或坏,学生党员
的积极性很难调动。其次,它单向被动,受学生党员的接受水平、兴趣爱好等的制
约,教学效果难以保障,主观能动性难以发挥。
相对应整改措施创新形式,丰富载体,提升理论学习效果。
在原有的丰富多彩的实践活动的基础上,搭建网络平台,变单向灌输为互动
教育。充分利用大学生对网络交流的热衷,有意识地实施思想政治教育的“网络导
航”,组织党员、入党
积极分子围绕教育主题在网上展开主题讨论
;
选派一些党员和入党积极分子定
期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式,
展开正面宣传和引导。
计划整改完成时间
__
年
__
月
存有的问题入党前后的教育脱节,疏于对党员的教育和管理。
从对党员入党前后的教育来开,入党之后的教育和管理明显不足,这主要是
因为缺少严格的制度管理
;
没有给每位党员分配到一定的工作任务
;
缺少应有的监督
机制,不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。
相对应整改措施建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。
(1.
思想政治教育工作与保先教育相结合
;
(2.
将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去
;
(3.
增强民主评议,构建监督机制
;
(4.
促动党团共建,使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教
育,发挥模范带
头作用。
计划整改完成时间
__
年
__
月
存有的问题与群众的联系不够密切,党员与群众之间的互动不够多。
我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这个点上,我支部还存有提
升的空间,当前来看,除了一些服务群众的活动中与群众的联系外,在支部的日常
建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取来自广大人民群众的心
声,一定水准上制约了我支部的发展。
第
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6
页
相对应整改措施增强密切联系群众,邀请群众参与到党支部日常活动中。
除了在实践活动中与群众的联系之外,我们也能够在日常的活动,比如思想
交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加,从而更好地与人
民群众联系,发挥党支部的先锋带头作用,同时也让党支部时刻处于群众的监督之
中。
计划整改完成时间
__
年
__
月
个人检视问题清单及整改措施
3
(
一
存在的问题和不足
1
、理论学习方面。主动学习少,被动接受多
;
笔记抄的不少,联系实际不
够,还停留在“一张报纸、一杯茶,围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”
度。制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄,学习内容没有考虑到政治理
论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知识面窄,从而使得学习的效果不理
想。缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学
习效果,对知识深入消化,吸收不够,不能很好地结合到实践,落实到行动,致使
在实际工作中政策水平较低。缺乏“速”度。觉得只要能把本职工作干好,其他学
习都无关紧要,从而对时事政治学习不及时,不能及时改造思想,行动不够迅速。
缺乏“高”度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟
钝,鉴别能力不强,不善于从讲政治高度
去认识和分析
^p
问题。缺乏“强”
度。平时抓业务工作抓得紧,抓党务工作抓得松,存在时紧时松“三分钟”热度,
没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当作一条铁纪来抓,导致学习的
强度不够。比如,虽然参加了上级组织的学习,也制定了学习计划,但落实的不
好,有几次都是上级要检查了,才发现党员组织生活纪实手册还没有完成,心得体
会还少几篇,理论笔记字数还不够,导致手忙脚乱,补笔记、补心得,忙成一锅
粥。
2
、思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本
,
树牢“四个意
识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚
决维护党中央权威和集中统一领
导,但对标反思,仍有一些差距
和不足。
第
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/957a464fb2717fd5360cba1aa8114431b80d8e22.html
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