登庐山阅读理解答案

篇一：登庐山阅读理解答案

登庐山

到了山顶，庐山的大部分山景依稀可见，近处的风景特别优美。站在高处眺望，有的地方瀑布飞泻，有的地方险峻惊人，有的地方亭台耸立。

流连忘返：_________________________________________

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4．本文抒发了小作者怎样的思想感情？

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篇二：登庐山阅读理解答案

篇三：登庐山阅读理解答案

到了山顶，庐山的大部分景色依稀可见，近处的风景特别优美。

一、短文第一自然段加黑的句子是

[ ]

a、比喻句 b、排比句

二、短文中描写作者想象的句子是

[ ]

a、第一自然段第2句 b、第二自然段第2句

三、作者站在高处眺望的景色是

[ ]

a、有的地方险峻惊人，有的地方瀑布飞泻，有的地方亭台耸立……

到了山顶，庐山的大部分景色依稀可见，近处的风景特别优美。

一、短文第一自然段加黑的句子是

[ ]

a、比喻句 b、排比句

二、短文中描写作者想象的句子是

[ ]

a、第一自然段第2句 b、第二自然段第2句

三、作者站在高处眺望的景色是

[ ]

a、有的地方险峻惊人，有的地方瀑布飞泻，有的地方亭台耸立……

黄山松魂

古人道：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。的确，黄山的幽美林壑，嶙峋怪石，缥缈烟云令游人流连忘返。曾听说黄山的松树是坚韧有节气的，我并不觉得。初游黄山，只感到那些松仅是“迎客”“送客”的礼仪小姐罢了。

当年杜甫攀上始信峰才“始信黄山之五岳绝顶”。峰上土层不过十多厘米厚，本以为黄山松再坚强不屈也得依靠土壤的滋养，其实不然，它的根完完全全嵌入坚硬的岩石。那样干燥、阴冷的石基中竟长出了婀那多姿的树干。

这正让我想到黄山人。他们不正像黄山松一般扎根在贫瘠的岩石上，却凭着那骨子韧劲建造自己的家园？邓小平一声“把黄山推出去”犹如开天劈地般响彻黄山。黄山人啊，几十年开凿山路，默默奉献了一生，为家乡带来机遇和发展。

（1）第一段哪些语句可以看出黄山景美？

（2）彻底改变作者对黄山松看法的是什么？

（3）作者在文中提到了几个改变，分别是什么？

（4）黄山人具有怎样的精神？

把我的心脏带回祖国（片段）

1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。

1．“特殊礼物”指的是什么？为什么说它“特殊”？

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2．“郑重”是什么意思？当肖邦郑重地从老师的手里接过盛满泥土的银杯时，他内心的情感会是怎样？联系对画线句子的理解，想象一下，他在心里可能会对老师、同学们说些什么？

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阅读短文回答问题。寻人启事 ①读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树荫牢牢地笼罩着椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。 ②用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必须、不准、专制、独裁……是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。 ③离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。” ④读着留言，女孩感到报复的快意。 ⑤令女孩满意的是，母亲第二天就调动了a市的新闻媒体，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。 ⑥你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。 ⑦在b市，女孩卖报，做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。 ⑧半个月后，母亲把寻人启事散发到了b市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿：回来吧，妈不再……不再……”女孩开始惭愧。可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了c市。 ⑨每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一种习惯。在c市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。 ⑩后来，女孩终于在《c市日报》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让女孩失眠了。 给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私下里默念了百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩泪流满面。 合同期总算满了，女孩风尘仆仆地赶回a市，近家情怯，女孩颤抖着手按响了门铃，开门的却是陌生人。 原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲卖掉房子，去了南方。 第二天，报纸上多了一则寻人启事：寻母，速归。1．女孩离家出走的原因是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________2．第⑥段运用_________和_________两种描写方法，请你猜测女孩此时的心情：__________________。3．第⑧段画线处：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”联系上下文说说省略号省略了___________________________。

篇四：登庐山阅读理解答案

在这里，不管是远山，还是近岭，无不长满了松柏。杉树更是特别郁郁葱葱，尖尖的树顶直刺云天。目光所到之处，总是绿，绿，绿，几乎看不到任何别的颜色，是一片浓绿的天地，一片浓绿的大洋。从审美的角度来看，我也想用两个字来概括庐山，这就是：秀润。 我觉得，绿是庐山的精神，绿是庐山的灵魂，没有绿就没有庐山。绿是有层次的。

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