古代诗歌阅读之——表达技巧作者：李举东来源：《作文周刊·高二版》2011年第51期
【技法指津】
古代诗歌的表达技巧所指范围很广，现在中学语文常涉及的种类包括表达方式、构思技巧和一般的表现手法等。
一、表达方式
表达方式是作者表达思想感情的重要手段，有记叙、描写、抒情、议论、说明等五种。从实际应用上看，使用频率最高的是抒情和描写。
1.抒情，包括直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情(借景抒情、借事抒情、托物言志等)。
直抒胸臆：直接地抒发自己的思想感情，如李白的《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
借景抒情：指通过对景物的描写来抒发作者的感情，如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。
借事抒情：通过对某事件的叙述来抒发感情，如杜甫的《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
托物言志：不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、兴寄等手法把自己的某种理想和人格融于某种具体事物，如王冕的《墨梅》：“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”通过对梅的刻画，表现了作者要像梅花那样高洁的志趣。
2.描写，包括细节、白描、对比描写（包括诸多艺术辩证法，如正面和侧面、虚和实、动和静）等。
细节：细小情节的描写。如张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”写家书将要发出时，又觉得有话要说。故“又开封”这一细节，表现了作者的思乡之情。
白描：用最简洁的笔墨勾勒，不着一句议论、抒情刻画形象，如李绅的《悯农》：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫皆饿死。”
正面和侧面：对描写对象（人物、事件等）直接进行描写的，就是正面描写；不直接写主体事物，而写与主体事物相关联的其他事物，就是侧面描写。如白居易的《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”正面描写琵琶声，突出演奏技巧高超；“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”为侧面描写，也突出了演奏技巧高超。
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