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正在进行安全检测...

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2022年云南省初中学业水平考试思想品德研讨会材料
云南省2022年初中学业水平考试复习备考策略研讨提纲
一、研读考试说明、正确把握考向1.考什么？(内容→落实《考试说明》的三个层次要求及各个模块内容所占比重2.怎么考？二、调整教学行为、提升复习质量1、学什么？教什么？(解决认识层面的问题2、怎么学？如何教？(解决操作层面的问题
一、研读考试说明、正确把握考向1、考什么？《考试说明》50个考点试卷各部分内容在全卷中所占比例：内容年度间国内外重大时事政治认识自我自尊自强交往与沟通占全卷比例约4%约8%约8%约6%
在集体中成长积极适应社会的发展心中有法；权利与义务；法律与秩序；认识国情、爱我中华
约10%约10%约28%约26%
2、怎么考？考试性质能力要求内容要求考试形式考试时间考试题型二、调整教学行为、提升复习质量
认识层面1、理解《思想品德》新课程的性质、基本理念
2、掌握初中新课程标准的逻辑框架和基本特点3、把握命题考试的导向
1、《思想品德》新课程的性质、基本理念《思想品德》新课程的教育功：

从本课程的特点看，它更属于经验课程、活动课程，它是“学”的课程，而非“教”的课程。
2、思想品德课程标准的逻辑框架本课程标准根据思想品德教育的目标，从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会等关系，整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容，课程设计力求增强课程的针对性、实效性、主动性。
3、把握命题考试的导向依标据纲不扣本(纲：考试说明体现“三维目标”(知识，能力，情感、态度、价值观凸显“三贴近”和“六性”理念贴近学生、贴近生活、贴近时代科学性、思想性、人文性综合性、实践性、开放性。例如：
(云南省2022年27、情景一：小云没交作业本，老师批评她，她怪妈妈没有提醒自己带作业本。情景二：小南和同学利用周末时间，清理街道上一些人胡乱粘贴的小广告。
请从承担责任的角度，对上述情景中的行为作简要评价。(6分 2、选择身边的、正在发生的、鲜活的生活事件。
用学生的视角来关注社会生活，最好要将书本外、课堂外鲜活的生活引入课堂，从正在发生的、鲜活的生活事件中寻找复习资源。“扶不扶”,“救不救”(孟瑞鹏
(云南省2022年28、小文学习成绩很好，但约同学

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/963a622a80c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3ff.html

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