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高中班主任工作总结范文五篇2020
高中班主任工作总结范文五篇2020
发布时间:2023-03-07 10:51:05 来源:
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高中班主任工作总结范文五篇
2020
高中班主任工作总结
1
梦想总是美好的,现实总是残酷的,再聪明的人,准备再充分的人,也无法完全预知
工作和生活的未来,更不可能全面掌控可能出现的困难。怀着美好教书育人梦想,憧憬着
我尽心教、你努力学的师生和谐桃李满天下的未来,我走上了教师兼班主任的平台。环境
塑造人,更成就人。在这个平台上,见识了学生的千奇百怪、家长的变化多端,明白了人
性的复杂、工作和生活的无情,懂得了教育人帮助人那是需要智慧的、分辨是非打击“坏
人”那是需要能力的。
永远忘不了学生梗脖子、
瞪眼睛的样子,
永远忘不了家长无理取闹、
倒打一耙的咄咄逼人态势。当然,师生和谐的时候也有,只是大多是在不逼学习、不谈纪
律的情况下。我曾经做过一个比喻,说自己就是一个“辛勤维修的司机”,而不是园丁。
园丁管的是美丽灿烂,维修司机管的是奉献
x
带这样的普通班,是保证教育不出问题的情
况下,
驾驭学生追求成绩。
魔高一尺不足惧,
道高一丈胜一筹。
相信办法总比困难多
!
下面,
简单谈谈我的一些做法。
首先,抓大放小,得寸再进尺。有一次学生作业怎么也收不上来,我就要求班干部和
课代表先做到,结果他们也没做到,我就惩罚他们到操场补,补不齐就别上来,结果一直
到晚自习都没上来。他们竟然联合对抗
!
生气归生气,但还得理智,我把他们叫回来,一句
话都没说就放回教室,只留下班长。班长异常后悔得道歉,其他逐渐道歉。
作为普通班的学生,都有一定的缺陷,或者学习上,或者习惯上,或者智力上,或者
思想上,只是缺陷程度、影响大小不同而已。作为班主任,不可能抓好每一个细节,也不
可能照顾到每一个学生,总有一个侧重点,这就是大,是要抓的重点。全面管理,不但会
影响精力的集中,还会导致学生极其厌恶形成破罐子破摔的逆反心理。每接一个新班,我
1
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的重点一定是纪律,其次才是学习。迟到、旷课,上课睡觉、打闹、说笑,跟老师顶撞、
扰乱课堂,这些是影响整个班级纪律和帮风的方面,是大的方面,是重点抓,长期抓的内
容。当这些见效后,再严格要求做笔记、交作业等情况。
其次,适当施恩,增加教育砝码。吃人嘴短,拿人手软,当学生在你跟前受过些许恩
惠,就有可能减小对老师的敌对情绪,在碰到问题时就有可能对你增加点尊重、减少点对
抗。前面说抓大放小,那么小的方面就可以当做恩惠送给学生,让学生知道你照顾他了。
高一分座位,有一学生很不满,当场把我打印好的座位表给揉成一团扔了。我不动声色,
日后总拿这件事说怎么的宽容照顾他,但他没有知恩图报,让他总是感觉自己太冲动,太
对不住班主任了。这样,遇到其他问题教育他的时候,能不能改正,保证不了,但基本能
做到他理屈词穷,不再瞎顶撞。至今,他都没有跟我正面冲突过。
第三,体验教育,讲理还得靠做事。学困生问题不是听的道理教育少,而是能应用到
实践中的少。父母、老师的教育,在他们眼里不是有益的指点,而是更年期式的唠叨。所
以,我很少空讲道理,而是就事说理。有一次给老师们搬东西,我到教室叫人,竟然有一
部分躲着、
藏着,
叫不到名字有的就不去,
有的去了要么抱怨要么半路溜走。
上课的时候,
我没有马上讲课,而是问学生人为什么有三六九等、谁给划分的题外话,闲聊。他们倒很
有兴致,胡言乱语地说了好多,兴致勃勃的。等他们谈完了,我总结人有三六九等是自己
对号入座,自封的。接着展开谈,比如这次搬东西,有的同学见到老师主动问需不需要帮
忙,有的一叫就马上行动,有的叫上虽然不乐意,但还是服从安排,有的则是装疯卖傻逃
避躲藏,还有的表里不一,半路逃跑。大家看看,人的素质高低区别出来了吗。是老师给
评价的,还是他们自己对号入座,生动表演的
?
于是,我又谈作为年轻人,的优势就是年轻
有劲。你能帮人的也就这点,如果把这个机会都主动抛弃的话,那自己就一无是处了。人
的价值是在帮助人的过程中体现的,对人没有任何帮助作用,那就是废物。这样的教育还
是比较有效的,搬东西很少出现大片的逃跑现象了。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9646281a2dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef5f.html
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