《好玩的报纸》活动设计
活动目标：
1.掌握单腿跳、双腿跳、连续跳等基本动作，发展动作的灵活性和协调性.
2.探究玩报纸的方法，体验玩报纸的乐趣。
3.培养幼儿遵守集体规则及相互合作的能力。
活动准备：
旧报纸若干张，背景音乐。
活动过程：
一、律动导入
师幼模仿小兔子入场，师：“刚才我们模仿了谁呀？”（小兔子）
师：“我是兔妈妈，你们是？”（兔宝宝）
师：“我们手中拿了什么？（报纸），我们和报纸跳个舞吧.”
师幼一起跳健康操。
二、自由探索玩法
1． 讨论怎样玩报纸？需要注意什么问题？
师：“小报纸也想和兔宝宝们锻炼身体，你们愿意吗？”
2．自由探索玩法：幼儿一人玩，引导幼儿探索多种玩法。
3．鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如教师示范说：“看，我的报纸变成了大石头我双脚跳上去：我的报纸变成小石头，单脚跳上去。”跨过报纸练跳远等等。练习轻轻落地跳，请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
练习跳远
将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。
找出个别能力强的方法好的小朋友示范，教师设定起点、终点，幼儿一起模仿、比赛。
三、创设情境—去郊游
师：“兔宝宝们，妈妈带你们去郊游好不好？”
播放音乐，师幼一起围成一圈慢跑，教师口令：“看，前面有一大石头和小石头，”师幼把报纸大大的放在地上，或者折成小小的放在地上，这回师幼一起连续跳，单退双腿交替跳。
五、结束部分
师：“郊游结束了，兔宝宝们，有什么感觉呀？”“我们在小路旁慢慢走一走。”播放舒缓音乐，带领幼儿围成一圈，走一走，蹲一蹲，闻一闻有什么味道。引导幼儿把辛苦的报纸带回家休息。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/966e3ea1580102020740be1e650e52ea5418ce61.html
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