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青蓝工程指导青年教师工作总结高洪梅
青蓝工程指导青年教师工作总结高洪梅
发布时间:2022-12-21 13:26:05 来源:
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青蓝工程指导青年教师工作总结高洪梅
青蓝工程指导青年教师工作总结高洪梅
指导青年教师工作总结
初二数学备课组
新一轮的课程改革升本教育已经走进了我们的校园,新的课程需要新型
的教师。教师是实施新课程的主体
,
是推行改革的关键。青年教师作为最具
活力的一部分
,
更应该成为新型教师的主体。
202*
年
9
月,按照学校的安排,我被指定为青年教师钟宝成,潘虹蕾的
指导教师。回顾自己从拜师学艺到授课带徒之路,感触颇深。自此,我的教
学生涯中又多了一道亮丽的风景,我的肩头也多了一重责任。按照要求,我
首先确定了:坚定信念、实践反思、潜心探索、勇于创新的培养思路。按照
这一基本思路,我做了以下工作。
走上工作岗位三十年的我,在做好自身工作的同时,注重与青年教师共
同探讨,把自己在教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验,与我们的
青年教师共同分享。
我经常在教学常规、教学研究、教学思想等各方面,全面关心和指导青
年教师,帮助青年教师掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领,
展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析,指导青年教师选择和确定教
研、科研课题,深入领会并具体体现学校优秀教育文化传统和先进教育思
想。还经常给予青年教师以具体的教学指导,每两周至少听青年教师一节随
堂课,并及时给予分析、评述和指导。
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其次,对学生学习习惯的把握、学生学习年龄特征的研究也十分重要。
我经常指导青年教师要抓住继续学习机会,因为随着社会的发展、时代的进
步,学科的知识结构、认知体系都在不断变化,教师只有不断的学习充实自
己、更新自己的知识体系才能以更全面的视角、更新的观点、更丰富的知识
来面对学生。
另外,由于青年老师还缺乏相关的教学经验,我就指导青年教师要经常
通过自己的反思,将自己的心得与教学理论结合起来,不断修正自己的学习
和教学行为,促进自身的不断发展。如在以前的学习中,青年教师往往重视
对知识的获取,忽视对知识的管理。比如在教学过程中,经常会遇到这种情
况,某一节课自己上的很差,差在哪里,这些问题很少去追问。在意识到反
思的重要性以后,我引导青年教师注意寻找这些问题的答案,尝试写点读书
笔记和教学反思。通过这种经常性的反思,把平时那些隐性的知识不断的外
显化,然后再用这些显形的知识来指导自己的教学。
还有,我经常指导青年教师要思考如何才能加快自身的成长,促进自身
的专业发展?课改的一个很重要的内容就是我们的教育要适应当今社会的这
种变化,我要求青年教师要做一个终身学习者,不断地在磨练中吸取营养,
不断的提高自己,那么就能加快自身成长,促进专业发展
师徒结对可以传、帮、带,加速青年教师的成长,使青年教师尽快适应
角色和环境要求。在我的帮助和他们自身的努力之下,钟宝成,潘虹蕾两位
老师的教育教学水平都有大的提升,他们的课深受学生的喜爱同行们的好
评。在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。以后,我要一
如既往地在做好自身工作的同时,开展好师徒结对工作,注重与青年教师共
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