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人教版二年级体育教学计划
人教版二年级体育教学计划
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人教版二年级体育教学计划
人教版二年级体育教学计划一
一、学期教学目标:
1.
全面锻炼,努力增强学生的体质。
2.
进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保
护身体健康的简单常识和方法。
3.
体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合
作。
4.
掌握简单的运动技能,学会科学的方法锻炼身体。
二、学生基本情况分析:
一、二年级年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,
自控能力不强,组织纪律性意识不够。他们活泼好动,注意
力不集中,但非常乐意参加体育活动和上体育课,通过一学
期的学习,我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。
本学期还应根据学生的心理特点,
因材施教,
合理处理教材,
充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、
美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析:
新学期一、
二年级体育课内容有队列队形、
走、
跑、
跳、
体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使
学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简
单的体育知识。
四、教学内容:
1.
教材的重点是以游戏教材,应突出课堂上练的教学方
法,难点是队列队形的基本动作,使学生从小就建立正确的
动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,
可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这
一难点教材。
五、教学措施、教学进度与教学时间安排
1.
全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,
按时上课。
2.
遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。
3.
参加
期中和期终检测,督促学习。
4.
采用直观教学方法,精讲多练。
5.
教师处处以身作则,为人师表。
人教版二年级体育教学计划二
体育工作是全面贯彻教
育方针的一个重要环节,是学校教学工作的重要组成部分,
通过体育教学向学生进行体育卫生常识教育,增进学生的健
康,增强体质,促进德、智、体、美的全面发展,为提高全
民族的素质奠定基础。
一、本册教学目的:
教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目
的:
“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进
学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全
民族的的素质奠定基础。
”
二、教学目标:
〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一
些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动的方
法,发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团
结合作。
三、教材分析
二年级体育的教材内容最主要是以基础体育活动为主。
在理论方面主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健
身的最基本意义。还有一些最基本的保健知识。使学生进一
步产生对体育活动的兴趣和体育锻炼的习惯,发展身体素质
提高学生的活动能力促进身心健康成长,使学生了解日常生
活有关的卫生常识和基本技能,为发展体育与保健的综合能
力打下基础。对学生进行集体主义和爱国主义教育,培养遵
守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。
四、教学重点
1
、在课堂中继续加强课堂纪律的管理;
2
、让学生对所学的东西牢固掌握,并学习技巧。
3
、对以往所学的东西进行巩固与熟练化,对课堂学习
的内容进行掌握。
4
、积极参加体育锻炼,增强体质。
五、教学难点
学会自我控制、主动学习、积极参与、互相合作、学会
游戏、通过学习学会一些基础的体育知识。
六、教学措施及应该注意的事项
教学措施:
1
、据时了解、分析学生的学习信息。
2
、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环
境。
3
、据学生年龄特征,采用儿童化、兴趣化和多样化的
教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的作用。
4
、让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地
位。
5
、据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距
离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学
生的练习兴趣。
注意事项:
1
、教师多加引导,难度要求小,注意安全。
2
、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学
生锻炼身体的效果。
3
、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到
锻炼的乐趣。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/96bffcdedf80d4d8d15abe23482fb4daa48d1d9a.html
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