部编版语文三年级下册 期末测试卷（含答案）

部编版语文三年级下册 期末测试卷

一、选择题

1．下列加粗字注音正确的一组是( )。

A．暮(mò)色 吻（wěn）合 B．搏(bó)斗 束缚(hù)

C．超(chāo)常 灼(zhuó)伤 D．绽(zhàn)开 投掷（zhèn）

2．下列词语书写有误的一项是( )。

A．苏醒 欣然怒放 B．辫别 争奇斗艳

C．秘密 翻山越岭 D．阻力 准确无误

3．下列词语搭配不当的一项是( )。

A．隆隆的雷声 茂盛的枝叶 B．宝贵的财富 重大的决定

C．辽阔的草原 宏伟的建筑 D．隆重的婚礼 深远的池水

4．下列句子中加粗的关联词语使用不当的一项是( )。

A．三角梅不是泉州的市花，而是厦门的市花。

B．小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。

C．只要你留心观察大自然，就会有新的发现。

D．尽管妈妈拒绝了他的请求，他也没有泄气。

5．对下面句子中加粗的字解释正确的一项是( )。

因释其未而守株，冀复得兔。

A．因：因为。冀：河北省的别称。

B．因：于是。冀：希望。

C．因：凭借，根据。冀：希望。

D．因：因此。冀：河北省的别称。

6．下列成语不是出自寓言故事的是( )。

A．精卫填海 B．自相矛盾 C．杞人忧天 D．邯郸学步

7．下列诗句不是描写节日情景的一项是( )。

A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

B．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

C．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

8．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )。

A．风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。（比喻）

B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（夸张）

C．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（设问）

D．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（拟人）

9．下列句子中没有语病的一项是( )。

A．为了班集体，做了很多好事。

B．奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。

C．在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

D．我估计他这道题目肯定做错了。

10．下面这段话主要是告诉我们( )。

犀( xī)牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士都要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤皱褶（zhě）的地方非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫( shì)。犀牛乌栖( qī)息在犀牛背上，就以它体外的寄生虫作为美味食物，填饱肚皮。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。

A. 犀牛和犀牛鸟的深厚友情不是偶然的

B．犀牛分布在非洲和东南亚各地

C．犀牛发起脾气来，连大象都怕它

D．犀牛是一种珍稀动物

二、填空题

1．看拼音，写词语

清晨，我推开窗xīn shǎng( )雨后的景色，空气中弥漫着fēn fāng( )的花香，春风chuī fú( )而过，rǎn lǜ( )了一望无际的草坪。蝴蝶在花丛间yōu xián( )地翩翩起舞；ǒu ěr( )飞过的几只mì fēng( )，xùn sù( )地在花蕊上吸取花蜜；xíng zhuàng( )各异的mó gu( )从泥土中探出头来，舒服地伸了伸懒腰。

三、按要求做题

1．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）

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2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大网盘。（照样子，写一句话）

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3．本学期我们学了很多古诗。在白居易的“人间四月芳菲尽，___________________”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“独怜幽草涧边生，___________________”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂呜叫；在杜甫的“___________________，沙暖睡鸳鸯”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。

4．大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，因为“___________________，___________________”。

5．小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师对他说：“人谁无过？___________________，___________________。”

6．请你根据下面材料写一则寻物启事.

三年级(6)班的王小明星期三（7月1日）上午放学后，发现他把一串钥匙落在了足球场，他找了一个下午都没找到。第二天赶忙写了一张寻物启事贴在学校的公告栏上。

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四、阅读理解

1.面包礼券

（1）该礼券可以使用的日期是( )。

A．2020年12月30日 B．2020年12月31日

C．2021年12月30日 D．2021年12月31日

（2）下列说法错误的是( )。

A．礼券不参与任何促销优惠

B．礼券限一次性使用，不找零，只能兑换自制品

C．使用本礼券时不再重复开具发票

D．礼券如有遗失、被盗，可以挂失及补发

（3）王明不可以在哪里使用该礼券？( )

A．黎安小镇店 B．汇景商场店

C．滨安花园店 D．锦绣翔安店

（4）李艳在厦门市使用该券时遇到问题，需要帮助，她需要拨打哪个电话？( )

A.0592-××××168 B.0597-××××198

C.0596-××××777 D.0591-×××××133

（5）下列哪句宣传语不适合用在这张面包券上？( )

A．美味时刻，生活向阳。

B．带上美味去旅行。

C．遇见厦门，“鹭”过你心。

D．幸福味道，你我共享。

2.猕猴

①到过峨眉山的游客，一定忘不了山上那逗人喜爱、活泼机灵的猕猴吧。

②在峨眉山上，有好多野猕猴，它们往往结伙成群，多则上百只，少则几十只。在它们当中，有凶猛强壮的公猴、老猴；有温柔顺从的母猴；有既可爱又可怜、胆小怕事的小猴。它们都长着一身灰毛，有着一个红屁股，样子不算美，但不使人讨厌。

③初到峨眉山，猕猴给你的第一个印象是可爱。你看它们：坐着、躺着、跑着、吃东西时的姿势多么像人啊！加上那个圆圆的脑袋，那双调皮的眼睛，那对大招风耳，那条短尾巴，真是迷人。特别是你摊开手，在手心上放下一丁点儿食物，送到它身边。它开头会看了又看，肩膀一动一动地，身体也坐不稳。到了最后，它急了，飞快地用那只长满毛的小爪一抓，食物就到了它嘴里。这时，你会觉得手心被细毛轻轻一碰，一痒，情不自禁地哈哈大笑起来。难怪“老外”也高兴地手舞足蹈，嘴里直叫：“( )K，( )K。”

④在峨眉山猕猴中，那些满嘴尖牙的大猕猴不但可爱，也很可怕。记得我们一家初到峨眉山游玩，刚爬上“九十九道拐”，就听到一阵阵獾一般的叫声，向从山上下来的游客一打听，知道是猕猴群在叫。一位阿姨对我们说：“上面的猴子太多了，太可怕了，你们四个人恐怕过不了关！”

⑤后来，我们硬是等到有了一大群人，才一起走上山。天啊！那些大猴子坐在路旁，比我这一米四几的个头也矮不了多少。我们从小路上过，要贴着它们的身子走。我努力冷静下来，学着大人的样：把手摊开，表示身上没有食物可供它们食用。不知道为什么，一只大猕猴张牙舞爪地向我前面的一位年轻阿姨扑去，背包被抓开了，糖果落了出来。那阿姨尖叫一声，再看，那只大猕猴还在她脚上抓了一下，即刻起了好几道红印子。那只大猴一边吃糖果，一边还对着阿姨吐气，那样子好像在说：“你要是张嘴再叫，我还给你一下。”我走在后面，被吓得心惊肉跳，连大气也不敢喘。

⑥这时，游客中不知谁忽然叫了一句：“滑杆来了！”我吓得差一点叫出来，妈呀！这时候还敢和猕猴斗嘴。我正想着，却见猴群忽然惊了，由那只抢糖果的大猴带队，一齐跳下山崖，往丛林中去了。这下，游客们高兴地叫了起来。那位叫“滑杆来了”的叔叔很有经验地对大伙说，猴群最怕峨眉山下扛滑杆的人打它们，只要听到抬滑杆的响声或是听到“滑杆来了”的吆喝，它们就会像风一样马上跑散。嘻，真想不到这些顽猴也有怕头哩！登山的游人都笑了．笑猕猴的乖巧、欺软怕硬，也笑在顽猴面前，大家手足无措的滑稽窘态。

⑦当然，登峨眉山见到的远不是只有猴子。比起那连绵不断的山峰，那丛丛的树林，猴子太渺小，然而，正是这几乎不值一提的猴子，给峨眉山增添了无穷的乐趣。

（1）“难怪‘老外’也高兴地手舞足蹈，嘴里直叫：‘( )K，( )K。”’如果用一个词语来概括这时候“老外”的状态，比较恰当的词语是( )。

A．洋洋得意 B．无精打采 C．兴高采烈 D．闷闷不乐

（2）“我们从小路上过，要贴着它们的身子走”中“贴”的意思是( )。

A．粘上东两 B．紧紧靠着 C．糊上墙 D．书法字帖

（3）文中画“_______”的句子在文中起( )的作用。

A．承上启下 B．总结全文 C．开篇点题 D．照应开头

（4）有游客大喊：“滑杆来了！”这样喊的目的是( )。

A．嘲笑怕猴子的游客

B．吓走欺负游客的猴子

C．告诉游客别怕猴子

D．告诉游客对付猴子的工具来了

（5）文中第⑦段写道“正是这几乎不值一提的猴子，给峨眉山增添了无穷的乐趣”，此乐趣不包括以下哪个选项？( )

A．猕猴像人一样的姿势，让人感到可爱。

B．猕猴的野性让游人手足无措。

C．连绵不断的山峰令人心旷神怡。

D．猕猴欺软怕硬的样子让人哈哈大笑。

（6）找出短文中一处描写猴子外形的句子，摘抄下来。

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（7）峨眉山的猴子既可爱又可怕，可爱在哪里？可怕在哪里？

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五、写作

有一天中午，我做完了作业，啊，好困啊！我趴在桌子上，不知不觉睡着了。这时，我发现我变了，我变成了另外一个东西，猜猜我变成了什么？哈哈，我变成了……

同学们，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能发生。想一想，你变成了什么？变化之后．发生了什么奇妙的故事？请你根据上面的开头展开想象，续写故事。

题目：我变成了_________

要求：字迹工整，适当分段，把想象的内容写清楚。

答案

一、1.C 2.B 3.D 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9.B 10.A

二、1.欣赏 芬芳 吹拂 染绿 悠闲 偶尔 蜜蜂 迅速 形状 蘑菇

三、

1．枣核说，大家都不用愁，他有办法。

2．示例：树叶飘飘洒洒的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

3．山寺桃花始盛开 上有黄鹏深树鸣 泥融飞燕子

4．眼见为实耳听为虚

5．过而能改善莫大焉

6．寻物启事

昨天上午放学后，我把一串钥匙落在了足球场。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

三年级(6)班王小明

7月2日

四、

1.（1）A （2）D （3）B （4）A （5）C

2.

（1）C （2）B （3）A （4）B （5）C

（6）示例：它们都长着一身灰毛，有着一个红屁股，样子不算美，但不使人讨厌。

（7）可爱的是猴子的许多姿势就像人一样，还具有天生迷人的外形特点，而且吃食物的时候憨态可掬，让人忍俊不禁。可怕的是猕猴那一阵阵獾一般的叫声；当游客没有给它们食物吃时，猴子可能会抓伤人。

五、略

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