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八年级下册诗歌思维导图专辑

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关于思维导图，我想说两句一直青睐于思维导图。
不是因为概念，更不是因为跟风。目前思维导图的样式非常多，
但我只想要制作属于我自己的思维导图。花俏的形式不重要，重要的是真诚的心。
跟学生分析文章，找切入点，外化成思维导图，四、五年了，
天天使用的是粗糙的大括号。而思维导图，
真的是思维的外化，是更为理性与具象的分析。每个人的思维不一样，
他要切入去分析的点也就不一样。
找到思维导图要分析的点，就是找到了思维的火花。
语文的学习，说她简单，很简单，都会学，甚至不用老师。
语文的学习，也很难，因为我们要引导学生，让他们有自己的思维。
我们的知识储备有限，我们的知识也逐渐走向淘汰，我们的思维也将迟钝。
但是我们是老师，我们只是学生的引入者，能将学生引向自己思考，我们就是成功的。当他们懂得用自己的思维去思考语文，思考人生，思考社会，我们又何须担心我们不如学生

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