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正在进行安全检测...

发布时间：1714211596 来源：文档文库

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教材分析
《桂林山水》是人教课标版小学语文第八册第一单元中的一篇课文。课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
课文从“桂林山水甲天下“讲起，既槪括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。然后，用对比的方法描述了漓江水、桂林山的突出特点。最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体，体现在读者而前。
【教学目标】
1、学会本课生字新词，理解重点词句。 2、有感情地朗读课文，背诵全文。
3、通过看图、学文，感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感
情。
4、通过品味词句，反复诵读积累语言，了解作者的语言表达特点，从中学习作者的表
达方法。
【教学重点、难点】
1、了解桂林山水的特点，想象其美景。
2、学习作者是如何使用语言文字写出桂林山水的特点的。
【设计思路】
《小学语文课程标准》指岀：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生准确地理解和使用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感。这是一篇情景交融的游记, 教学时，教师先创设优美的生活情境，把语言文字变成生动形象的画而，激发他们的学习兴趣，唤起学生阅读的愿望，使他们积极主动地参与学习。然后，通过看图、学文，让学生了解桂林山水的特点，学生随着有声有色的朗读，体会作者表达的热爱祖国大好河山、热爱大自然的情感，达到入情入境的境界，使情和景的自然结合贯穿教学的始终。同时，还要让学生了解作者的语言表达特点，从中学习作者的表达方法。
【教学准备】
1、搜集到的相关桂林山水的图片或文字资料。 2、桂林山水的录像片或投影片。 3、制作的课件。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/98c24b8373fe910ef12d2af90242a8956becaafd.html

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