小班疫情防控健康教案
活动目标
1、初步了解口罩的作。
2、 掌握正确的口罩佩戴方法。
3、 进一步增强自我保护意识,积极参与活动。
活动准备 经验准备:幼儿已认识口罩的样子,知道近期外出 要戴口罩。
物质准备:口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图 活动过程
一、问题导入,引出主题
1、师:小朋友们在假期里有没有经常出去玩呀?那你 们在出去的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨,还有小朋 友们和以前有什么不同吗? 师总结:假期的时候爸爸妈妈不让小朋友们出去玩, 出去的时候还要戴上口罩,大街上的叔叔阿姨还有小朋友 们也都带上了口罩。
2、 引导幼儿讨论近期戴口罩的原因。
师:可是大家为什么要戴口罩呢?(幼儿讨论) 师:因为最近我们的生活中出现了一群叫冠状病毒 的小东西,这群小东西会通过人们的鼻子和嘴巴悄悄溜进 小朋友的身体里,然后在小朋友的身体里捣乱,使小朋友 们咳嗽、发烧,感觉非常不舒服,这样,小朋友们就生病 了。所以小朋友们只有遮住了鼻子和嘴巴,可恶的病毒才 被挡在外面。
二、通过小游戏,了解口罩的作
1、引导幼儿讨论口罩能否挡住病毒。
师:小朋友,你们觉得口罩能挡住病毒吗?
2、 通过小游戏,证明口罩能够挡住病毒。
① 幼儿不戴口罩,教师向幼儿喷水,感受到水雾喷 洒的小朋友就“中招了“。
师:有的时候,病毒会藏在我们的口水里,当我们 跟别的小朋友说话或者打喷嚏、咳嗽时,就会把口水喷出 来。现在老师喷壶代替口水,看看哪个小朋友“中招”。
② 教师按照正确的步骤为每位幼儿佩戴口罩,再次 向幼儿喷水。
注意:教师向幼儿喷水时,可模仿咳嗽和或打喷嚏 时的状态,仅仅口腔送气即可,一定注意避免唾沫飞出! ③ 师:小朋友们带上口罩后,你们的小鼻子和小嘴 巴还能感受到水吗?那老师喷的水都落在了哪里呀?我们在 摘口罩的时候,我们的小手也不能碰口罩的外侧,不然落 在口罩上的病毒就会跑到我们的小手上。
④ 师总结:看来口罩能挡住病毒。所以出门时一定 要戴好口罩,盖住嘴巴和鼻子,这样病毒才不会钻进来哟!
三、初步掌握口罩的正确带法
1、教师讲述并示范正确洗手的方法。
① 辨上下、辨内外。
② 上缘贴紧鼻梁,下缘贴近下巴。
③ 挂耳固定。
④ 固定鼻梁处,下缘包裹下巴。
⑤ 按压鼻夹,贴合面部。
⑥ 脱口罩时,捏住带子,轻轻脱下。之后丢进垃圾 桶,洗手。
2、 教师念儿歌,并加上相应动作,请幼儿模仿。
洗洗手,取口罩, 出门前要戴口罩。
小绳子挂在耳朵上, 大棉布盖住鼻和口。
再按按我的小鼻子, 拉一拉我的小下巴。
戴上口罩都安全, 病毒全部挡住了。
3、 教师带领幼儿一起边念儿歌边做动作。
注意:活动结束后,提醒幼儿将口罩扔进垃圾桶, 并在老师的指导下认真洗手。
活动延伸
1、开展美术活动《我设计的口罩》。
2、 放学前带领幼儿按照正确步骤戴口罩。
喜欢本文的网友还喜欢:幼儿园中班疫情防控健康教案: 可怕的病毒我不怕幼儿园疫情防控健康教案《赶走病毒 小恶魔》幼儿园疫情防控复学第一课健康领域教案《抗 病毒小帮手一口罩》幼儿园疫情防控复学第一课健康领 域教案《如何预防冠状病毒》2020疫情防控幼儿园开学 手工制作教案:《小口罩》2020开学第一课教学素材 疫 情防控带来的变化科学技术对疫情防控的作用中小学2020开学疫情防控主题班会教案小学疫情防控开学第一 课教案小学四年级班会教案疫情防控珍爱生命做守法 小公民初中疫情防控开学第一课教案敬畏生命
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/9950d0c06beae009581b6bd97f1922791688beb5.html
文档为doc格式