中学教师2018年述职报告
发布时间：2020-11-23 来源：文档文库
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中学教师2018年述职报告
中学教师2018年述职报告
一年又将过去，现从德、能、勤、绩四个方面对我2018 年的工作进行如下总结。
第一，厚德以载物。作为一名教师，我信奉“学高为
师，身正为范”，在道德上严格要求自己，言传身教，传递 正能量。我爱岗敬业，严守教育部门提出的“六个严禁”， 廉洁奉公，兢兢业业。
第二，能者愿多劳。2018年上半年，我担任教师发展
部干事、七年级语文备组长、七（3）七（4）班语文教学工 作、自主拓展本剧教学；2018年下半年，我担任教师发展部 副主任、八年级语文备组长、八（3）八（4）班语文教学工 作。教师发展部主要负责学校师训、科研、语言文字等相关 工作，事务琐碎繁杂，成效不易察觉；七八年级的语文教学 工作量多。这一年里，虽然工作量巨大，且肉眼不易看到成 效，但我依旧勤恳耕耘在工作岗位上。
第三，业务精于勤。工作的各个方面，我勤勤恳恳，
任劳任怨，尽己所能，将工作做好。（一）身为七八年级语 文备组组长，我注重备组建设，关注年级学业质量，2018年 本年级语文学科成长性良好。2018年区质量监控较六年级入 学时有明显进步。同时，还组织好教学视导工作，对六年级 语文备组进行了视导。作为被视导年级时，组织好备组的上 磨工作，和组内老师共同成长。（二）身为语文教师，在班 级基础薄弱的基础上，经过一年多的努力，让学生的成绩有
了较快的提高。指导卜凡、杭怡婷获得“小杨生煎•
新知杯” 作文竞赛上海赛区三等奖；指导周海齐获得第32届上海市 现场作文大赛闵行赛区三等奖。（三）身为教师发展部干事 和副主任，我始终兢兢业业，认真做好本职工作。取得的成 果在下一部分详细罗列。
第四，功到自然成。教师发展部是为教师发展提供服
务的，2018年本部门工作主要取得如下成效。
一、师训工作一一智慧教师，培训先行
师训方面，除了组织教师参加“十三五”市级程培训，
区级各类培训以外，还立足校情展开各类工作。
（一）完善培训制度，形成专业能力梯队 为更好地推动各能力层次的教师发展，2018年制定了
《XX中学青蓝携手共进方案》、《XX中学青蓝携手共进协议》 和《XX中学青蓝携手共进工作手册》根据青年教师意愿，经 学校讨论，第一批青蓝携手对象为：宫雪、关红慧一一唐连 芳；吴静一一杨泱；曾丽媛一一王竞；宋佩佩一一肖素晴； 盛兆静一一文霞荣；李素娟一一梁惠华；薛光俊一一陈艳。 其中的蓝方教师有学校的优秀教师，也有外聘专家。
在教师发展部的组织下，青蓝携手教师和学校签订了
协议。协议以两年为一个周期，根据学校教师专业能力考核 相关要求，学校以学期为单位对任职于本校的青蓝双方教师 进行考核，考核结果纳入绩效奖励。
2018年初，结合闵行区第五届骨干系列教师评选活动, 制定了《XX中学骨干教师评选方案》。根据方案要求，制定
了《XX中学区骨干后备评选细则》、《XX中学区骨干（学科 带头人）评选细则》。方案出台后，共收到20位教师的评选 申请，评出区级和校级骨干系列教师若干： 区骨干教师：吴莹、王琼、梁惠华、潘秀霞
区骨干后备：王XX、王文杰、王秋儿、文霞荣、丛娟、
汤秀君、蒋乐华
校骨干教师：许雅梅、沈冬贤、吴忠圆、宗爽、顾慧 轶 同时，完成了 2017学年骨干人才评审工作，吴莹、王
琼、梁惠华、潘秀霞四位教师被认定为闵行区骨干人才，并 组织四位骨干教师完成了本学年新教师汇报的观、评工作。
（二）加强校本研修，提高教师专业素养
2018年，整合教师发展需求和学校活动，共申报两项
校本研修项目。
上半年，申报《多方位改进堂教学，打造智慧型教师 队伍》；下半年申报《中国传统文化专题选讲》。
自主研修方面，已完成2017学年的学分申请。为更好
地指导教师参加职称评审，在全教会上进行了职称评审交 流。
二、科研工作一一创智xx,科研引领
（一）积极组织题申报，数量质量稳步提高
2018年，学校立项龙头题《初中学校构建“创智堂”》
的实践研究；宗爽老师立项大题《基于解题型微的开发与应 用提升初中生数学学习素养的实践研究》。成功立项17个区 级小题。
（二） 做好题结题指导，题评比结果喜人
学校坚持不懈抓科研，教师在题评比中获得了较好的 成绩。
2018年初，两项大题结题合格：刘志猛《“知行程” 开发背景下学生体验式学习的实践研究一以艺体类为例》、 王琼《“知行程”开发背景下，基于学生学情创设真实情境 的初中英语校本教材编写的探索与研究》。
第九届小题成功结题20个，其中七个获得等第奖。 （三） 指导教师参加培训与评比，科研参与面进一步
扩大
教师发展部以闵行区堂教学改进案例评选为契机，对
部分教师进行了教学案例撰写培训，有14位教师撰写了教 学改进案例参加评选，5位教师获得等第奖。
立足2018年“创智杯”系列活动之征文评比，积极动
员教师参加征文培训，鼓励每位教师撰写论文。在此基础上, 选送18篇参加区级评选，共有9篇获得区级等第奖，占参 与评选数的50%。其中胡继国老师《为了谁而信仰：发现生 命》 