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小学英语课后反思简短_最新小学英语教师教学反思
小学英语课后反思简短_最新小学英语教师教学反思
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小学英语课后反思简短
_
最新小学英语教师教学反思
小学英语作为英语学习的基础
,
对孩子以后的英语及语言类科目的学习具有非常重要
的奠基意义。下面是为大家准备的小学英语课后反思简短,希望大家喜欢
!
我毕业于小教英语班,在一个偏僻的山村工作。
在这里没有电子教具,只有粉笔、黑板、书本
;
这里学生的监护人都是上了年纪的老
人父母都在外地打工,没有家庭教育。我包五年级,教三四年纪的英语,而这个班级是一
个复式,加上小学英语不需要考试,家长学校都不怎么重视,可想而知,要教好这个班级,
条件是多么的困难
!
很少有机会去听课,可每次听到的课,感觉都是差不多,而且认为他们那些教法,根
本没有办法在我这里实行,所以每次听了就过了,没有把它放在心上
!
当中也自我提升过,
如自学考试这类的,可就是不知道该如何更好的教小学英语
!
但是经过这次的小学英语教师提高培训活动,听了几堂精彩的课,特别是吴爱红老师
的演讲后,让我明白了什么是该做的,什么是该学的,什么是
......
不能像只无头苍蝇,
到处乱转了
!
虽然在大学里通过了大学英语四级考试,但那些已经过去了。知道吗这次培训中,就
在吴老师要我们写几个单词的时候,我真想找个地洞钻进去
!
原来我已把很多东西还给老
师了
!
思之,反思之,我要急切的抓紧机会学习,再学习
!
不能让自己活在过去的日子,也
不能让自己活在愤愤不平中
!
别人放弃了你,自己怎么舍得放弃自己呢
在这个竞争激烈的社会里,如果你不适应这个社会,你就是被淘汰。虽然这里条件差,
虽然这里教的很累,虽然这样可以给自己一个理由来偷懒,但是如果你要活出样子来,你
就得改变,你就得付出双倍的努力
!
因而在农村的我们,更要付出代价,付出心血,学习更多的知识来弥补在硬件设施的
不足。没有多媒体教室,可以用简笔画来代替
;
没有录音机,可以多学习英语歌,然后自
己教给他们
!
都说教师是人类灵魂的工程师,你教育的是一个人的灵魂,而不是一种简单的技巧,
如果稍微的不慎,就是误人子弟,可知任重而道远吧
!
作为小学英语教师更是背负着艰巨的任务:小学英语,主要是激发他们的兴趣与动机
;
培养学生良好的学习习惯,使学生获得一些英语的感性知识
;
打下较好的基础,学习一定
量的词汇,接触一定量的日常交际用语,从而具有以听说能力为主的初步交际能力
;
使学
生在英语学习中受到良好的思想品德教育,个性得到健康和谐的发展。所以这时的我们是
他们的启蒙星,如果在这个阶段误了他们,那么以后就难以改正,有可能导致一辈子的后
遗症
!
这样,叫我们如何对的起父老乡亲,如何对的起国家的幼苗,如何对的起自己的良
心
在反思的过程中,更让我明白一个道理:作为一名教师,更要懂得学习,更要懂得如
何去爱,更要懂得的奉献
!
不是有这样的一句话吗“教无止境,学海无崖。”在发展的社会里,在这变幻莫测的
世界上,作为一个教师,如果不及时给自己充电的话,你就会在学生面前摔跟头,陷入一
个尴尬的气氛中
!
所以,作为一名教师更要懂得去学习,懂得如何学习。只有这样,才能
不损形象,坦然面对学生
!
爱呢该如何去爱呢一要爱着这个职业:如果你不爱这个职业,你就没有心情教育,没
有精神工作,自然而就没有好的效果
!
二要爱着我们的可爱的学生:在我们把这些学生当
成自己的孩子,走进他们的心理,明白他们的所需所求,这样才能更好的教育他们
!
在网上我们会经常看到这样的评论:如“教师的待遇比乞丐差,教师的要求比神高”,
等这些描写老师的低收入,高要求的说辞
!
虽然我们过的没有他们说的那样夸张,但
离这
不远。怎么说呢
不说别的,就我们农村老师与城里的相比,就差一大截了
!
我们教师的工
资待遇明显其他的单位低的多,这是活在这个世上的人都知道的
!
那么我们就因为这样就
放弃教书这个职业吗就因为这样就在这里做一天和尚撞一天钟就因为这样就让自己散漫吗
当然不行
!
人活在世,不仅是为了物质上的享受,还有精神上的追求,不是吗当我们看到
孩子们,一天比一天懂事的时候,你不觉欣慰吗当你看到孩子们掌握跟多的知识的时候,
你不觉得高兴吗当你看到孩子们取得优异的成绩的时候,你不觉的比他们的父母还快乐吗
我们有这么多的唾手可得的幸福快乐,为什么还要想着那些物质上的东西那么多呢因此,
我们要懂得奉献
!
曾经的我一度想放弃当小学英语教师,感觉太累了,要求太高了,人被压的喘不过气
来
!
可好强的我总是在想自己不比别人差,就像一句话说的:“ifhappylittle
bluebirdsflybeyondtherainbow
,why,ohwhycan'ti”经过努力,我相信,我
会取得进步
!
即使没有成功,但我想我已经努力过,没有什么后悔的,更何况人生路百条
!
就像这次的温州培训,我会用我的心努力地学习和工作,弥补我的不足。如果能继续当个
小学英语教师那是最好不过了
;
如果不能,那我也不会后悔,毕竟我有这个机会提升自己
的素质,有这个机会让自己掌握更多的知识
!
我相信,上天不会亏对一个勤劳的人,一位英明的领导,不会放弃一个默默奉献的下
属
!
所以作为一名教师,更要摆好心态,充实自己,提高自己,不要去计较太多的得于失
!
要知道,我们虽然是凡人,但我们的名字是“老师”!
这次非常有幸能够参加两年一届的教坛新秀,让我有机会见识到
26
位老师所带来的
精彩无限,对我这样刚刚回缙云的小学新老师来说,是一次难能可贵的学习机会。
在听课后,我对这次活动写下了一点点的个人反思,希望能够给自己带来更大的帮助
与进步,同时也更希望与所有的小学英语老师进行探讨与交流,从而共同进步。
在
26
堂课当中,第一堂课是来自水南小学的胡琦老师。这堂课当中给我留下最深印
象的莫过于她的
Presentation
的设计。这是一堂三年级
Unit5
的课,她在教学
French
fries,hamburger,chicken,bread,
及
hotdog
时,通过自制了一个冰箱,让学生自己
从中取出食物来进入新课,该呈现方法既自然直观,同时又创造了一个非常好的生活情景,
并且在整堂课当中都一直利用奖励物品
Frenchfries
来进行课堂评价,实现了评价的有
效性及教学新知的滚动性,非常值得大家学习。
另一堂精彩的课是来自长坑小学的杨静老师,该堂课是四年级的
Unit3MyFriends
,
这堂课最精彩之处,在我看来应该是
practice
部分。她利用“兴趣班开始报名啦!”来让
学生自己报名喜欢的科目,然后进行对话。
e.g:
S1:Myfriendxxxlikesmusic.
T:Wholikesmusic
Ss:XXXlikesmusic.
这样的设计让上去报名的同学训练了“Myfriend,xxx,likesmusic.”的同时也让剩
下的全体同学与教师进行回答问题,让全班同学都参与了进来,这一点做的相当好。
还有精彩的课是来自两名男士,虽然这次活动中只有两名男士,但他们都上出了他们
的风采,很值得好好培养及发扬光大。
当然,
26
堂课当中,精彩的片段太多了,每一个人的精彩都是独一无二的。
与此同时,在听了
26
堂课后,也产生了不少的疑惑,把它们总结了一下写下来,希
望能够得到沈老师和大家的帮助与更好的解决。
1
、课堂活动的趣味性与有效性到底如何才能更好的得到有效的统一
我们很多的课堂设计都会包括很多的游戏,但往往会一不小心就成了“为游戏而游
戏”。整堂课看起来似乎很热闹,但一节课下来,问学生学到了什么,或是掌握了几个句
子,大多都是不知道。众所周知,趣味性固然重要,但是课堂的有效性更是重中之重。任
何活动的设计都应为学生获得语言知识和语言技能服务。如果活动偏离教学目标,即使形
式再活泼也不能收到理想的教学效果。因此我认为我们课堂教学活动千万不能错位了。
2
、如何把单词教学溶于句子教学当中
很多老师在上课时,只强调单词的教学,进行枯燥乏味的机械操练,往往忽略了把新
授单词与已学的句子有机结合。其实单词只是语言教学中的一个个体,我们应该将个体容
于整体当中,单词很重要,但更不能忘了与句型的操练结合。只有运用将抽象内容具体化
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9a2177de864769eae009581b6bd97f192379bf94.html
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