一年级语文上册课文一1秋天教案

发布时间:2019-05-10 22:44:39   来源:文档文库   
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1 秋

教学目标

1.认识秋、气10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁;会写了、子4个生字和横撇这个笔画。

2.正确朗读课文,注意的不同读音。背诵课文。

3.结合插图初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。

重点难点

重点:正确朗读课文,背诵课文。

难点:读好的不同读音;认识首次出现的偏旁。

教学准

1.制作课件、生字词语卡片。

2秋天树叶的实物。

3.大雁图片。

4.观察大自然的变化,可以收集秋天的果实、植物等。

教学课时

2课时

教学过程

第一课时

一、复习。

1认读汉字。

2.读带调韵母。

二、导入新课。

1.读课题,板书课题。

今天我们学的课题是秋天我们一起看秋天到了,大自然有了哪些变化?(课件展示秋天的图片)

2.初读课文。(课件展示)

(1)给课文标出自然段。 

(2)按要求圈画生字。

(3)借助拼音自由朗读课文。

3.指导读好字的变调。

4.指名读词语,教师适时正音。

三、学习新课。

结合图片,说说秋天的变化。

1.看看地上有些什么?地上的黄叶是从什么地方来的?叶子为什么会从树上飘落下来?

2.看看天空怎么样了?

3.天上有什么?

4.谁能看图说说:秋天到了,大自然有些什么变化?

板书设计

1 秋 天

(yí)片片   一(yì)

 一(yí)会儿   ”(yī)

第二课时

一、图文结合,理解课文内容。

1学习第一自然段,教师范读后提问。(课件展示)

(1)第一自然段由几句话组成?每句话讲了什么?

(2)“一片片叶子一片叶子有什么不同?

(3)说说这个自然段介绍了秋天的哪些特征?

(4)教师小结,引导背诵这个自然段。

2.学习第二自然段。

(1)看图读第二自然段,说说这个自然段描写的是图画的哪一部分。(课件展示)

(2)指导读好一会儿……一会儿……”,并引导学生用一会儿……一会儿……”说话

3.学习第三自然段。

指导朗读,读出对秋天的赞美与喜爱之情。

二、拓展。

1说一说:秋天到了,你的周围有什么变化?(课件展示)

2.秋天的颜色。

3.结合图片,体会秋天的变化。

4.把课文读给家长听。

板书设计

1 秋 天

秋天到了

(凉了)

树叶(黄了)——落下来

大雁(南飞)

一会儿……一会儿……

教学反思

在教学这篇课文时,老师要尽量引导学生在朗读中感受和体会秋天的景物特征,通过看拼音读、拼音和汉字结合读、看汉字读、利用分段读、选自己喜欢的段落读等多种形式,调动学生的读书热情,让学生在朗读中感受秋天的美丽,激发学生发现美、寻找美的情趣,培养学生爱美的情操,并要采用随文识字的教学方法,鼓励学生自主识字。   

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/9a8209ff1fb91a37f111f18583d049649a660e02.html

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