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幼儿园小班科学教案《有趣的蛋宝宝》
幼儿园小班科学教案《有趣的蛋宝宝》
发布时间:2019-03-21 来源:
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教学资料参考范本
幼儿园小班科学教案《有趣的蛋宝
宝》
撰写人:
__________________
部
门:
__________________
时
间:
__________________
1 / 3
活动目标:
1.
鼓励幼儿大胆操作,发现无缝的蛋宝宝是捏不碎的科学道理。
2.
引导幼儿积极探索“蛋宝宝易碎却捏不碎”的秘密。
3.
通过活动发展幼儿的观察力和动手能力。
活动准备:
1.
蛋若干,小碗人手一个(碗里有缝和无缝的蛋人手一个,且种
类相同,如均为鸡蛋或鸭蛋)
2.
木头积木、不锈钢小勺等工具
活动过程:
1.
玩一玩,想一想
1
)提供各种工具(木头积木、不锈钢小勺等),请幼儿用自己的
方法把蛋弄碎。
2
)说说自己是怎样把鸡蛋弄碎的?你觉得把鸡蛋敲碎容易吗?
2.
找不同
找找碗里的蛋有什么不一样?
3.
和蛋宝宝比力气
1
)分别用力捏有缝和没缝的蛋
2
)想想哪个蛋破了?为什么会破?
4.
经验分享:
幼儿陈述实验结果:无缝的蛋宝宝捏不碎。
活动反思:
2 / 3
教师在选择敲蛋的工具时,选择了比较结实的木头积木,不锈钢
的勺子因为有一条扁平的边,所以幼儿不需要用很多力气就能用这些
工具把蛋宝宝敲碎。这为幼儿得出“蛋宝宝很容易碎”的结论提供了
前提,接下来,如果碗里放的蛋大小形状不一,会在引导幼儿观察时
不能及时抓住观察重点在与是否有缝,会影响下一环节的进行,并误
导幼儿的观察小结。所以,科学活动的顺利展开,环节中各项物品的
准备、取用都是很有讲究的。
3 / 3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9aa0bd84a200a6c30c22590102020740bf1ecd30.html
《幼儿园小班科学教案《有趣的蛋宝宝》.doc》
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