高校金融学专业课程体系优化研究——以青海大学为例

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高校金融学专业课程体系优化研究——以青海大学为例
刘尚荣苏薇康慧敏

【摘要】摘要西部大开发战略的实施，有力地推动着青海金融业的快速发展，金融在地方经济社会发展中的作用不断强化。人才是金融业发展的关键。如何根据青海金融业发展对人才需求的特点，进行准确的人才培养目标的定位，再通过课程体系的合理设置，确保金融人才的培养质量，是地方高校刻不容缓的任务。
【期刊名称】科教导刊【年(卷,期】2012(000035【总页数】3
【关键词】关键词金融学专业课程体系优化
目前，青海金融机构多元化战略深入推进，交通银行、浦发银行、招商银行、太平洋保险、泰康人寿等相继落户青海，与此同时，地方金融改革不断深化，目前已形成以国有控股和股份制商业银行、农村合作金融机构、非银机构和新型农村金融机构为主的多层次、多元化地方金融体系。各类金融机构均按同一监管标准开展业务，在公平的条件下开展竞争。除了金融机构的激烈竞争外，从事经济活动的各类主体的金融需求也越来越多样化。这些变化在给青海金融业带来良好发展机遇的同时，也使其面临严峻的挑战。人才是金融业发展的关键。通过课程体系的合理设置，确保金融人才的培养质量，是高校刻不容缓的任务。
1金融学专业课程体系现状
青海大学金融学专业自2002年开始招生以来，适应专业发展和社会的需求，

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9aa755b90708763231126edb6f1aff00bed570d6.html