小学数学学习方法指导
数学、英语、语文,这几门主课是小学生学习的重中之重。数学基础打得好,对将来的升学也有较大帮助。但是数学的学习比较抽象,小学生在学习过程中会碰到一些 “拦路虎”,比如反复栽在同一个问题上、数量关系分析不确定,如果处理不好,学生很容易很容易产生厌倦情绪。
问题一:数学阅读能力差
小学生在解决问题时经常会出现这样的现象:拿到题目,无从下手,有的停住笔头不动,有的苦思冥想眉头紧锁,这时,如果老师将题目读一遍,强调重点的字眼,或者加以停顿、重音,就会有学生喊:“哦,原来如此!”马上列出解题算式。这说明学生对题目的重点词句抓得不够明