四年上 《鸟的天堂》课文解读及练习
发布时间：2020-03-23 来源：文档文库
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《鸟的天堂》课文解读
《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，选作课文时有改动。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。
学习这篇课文的目的，一是引导我们通过阅读想象画面，感受大自然的和谐美好；二是在读中感悟作者细腻、生动的描写方法。
本文的学习重点是想象“鸟的天堂”的美丽景象，体会作者两次去“鸟的天堂”的不同感受，难点是体会描写大榕树特点的语句。
《鸟的天堂》词义辨析
【颤动 颤抖】
〖课文例句〗
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
〖辨析〗
都是动词，都表示短促而频繁地动。
主要区别是：“颤动”多用于人或物体在外力的作用下而发生的振动，适用范围较大。“颤抖”多用于人在担心、害怕、寒冷、激动时肢体的抖动，适用范围较小。另外，“颤抖”能重叠为“颤颤抖抖”或“颤抖抖”，“颤动”不能这样重叠。
【陆续 连续】
〖课文例句〗
我们陆续跳上一只船。 〖辨析〗
都可表示接连不断。
区别是：“陆续”着重指动作时断时续，“连续”着重指动作、变化等一个接着一个。其次在构词能力上，“连续”可加后缀“性”，构成名词“连续性”，“陆续”不能。另外，“陆续”可重叠为ＡＡＢＢ式，如“人们陆陆续续地来了”，“连续”不能重叠。
【展示 展现】
〖课文例句〗
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
〖辨析〗
都是动词，都有表现出来的意思。
主要区别是：“展示”侧重于清清楚楚地摆出来给人们以启示、鼓舞，常与“前景”、“未来”、“前途”、“主题”、“内心世界”等词语组合，是个中性词。“展现’侧重于事物自身呈现出某种情景或发展趋势，常与“景象”、“形势”、“希望”一类表示抽象事物的词语组合，是个褒义词。
【逼近 接近】
〖课文例句〗
我们的船渐渐逼近榕树了。 〖辨析〗
都是动词，都表示缩小同某事物或人的距离，而且变得很近。
主要区别是：但在词义程度上有一些差别：“逼近”有越来越缩短距离而近前的意味，所表示的“近”，程度上比“接近”高，例如“他就像公鸡斗架般地逼近你身旁”。“接近”有快要接触到或相接连，但实际上还有一定的距离的意味，例如“那火接近了，果然是渔火”。
鸟的天堂》结构分析 【结构分析】 全文共分成四段：
第一段（第１～４自然段）：讲作者和朋友划船出去游玩。
第二段（第５～９自然段）：讲作者第一次经过“鸟的天堂”时见到的景色。
第三段（第１０～１３自然段）：讲作者和他的朋友第二天又一次经过“鸟的天堂”时见到的情景。
第四段（第１４自然段）：讲作者对“鸟的天堂”的赞美和留恋。
鸟的天堂》近义词反义词 【近义词】
展示──展现 繁茂──茂盛 留恋──依恋 颤动──抖动 陆续──连续 茂盛──茂密 逼近──接近 面目──面貌
静寂──安静 照耀──照射 纠正──改正 时常──经常 仿佛──似乎 灿烂──绚烂 热闹──喧闹 片刻──一会儿 不计其数──不可胜数 应接不暇──目不暇接
【反义词】
繁茂──荒芜 天堂──地狱 静寂──喧闹 不计其数──屈指可数
兴奋──忧愁 留恋──舍弃 茂盛──稀疏 应接不暇──应付自如
《鸟的天堂》学习要点
１、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，感受美的熏陶。
２、学习静态、动态描写的方法。
３、学习本课生字、新词，练习用“陆续”“应接不暇”造句。
４、有感情地朗读课文，背诵课文（从“我们的船渐渐逼近榕树了”到“这美丽的南国的树”）
《鸟的天堂》内容分析
本课记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同
