人 教 部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期
期 末 测 试 卷
（时间：60分钟 总分：100分）
1．看拼音，写词语。
yōu xián（_____） dīnɡ línɡ（_____）
mó ɡu（_____） tòu mínɡ（_____）
là zhú（_____） wēi wǔ（_____）
chèn shān（_____） lì hài（_____）
2．根据音节写汉字，组成词语。
（1）[xínɡ] （____）状 造（____） 步（____）
（2）[tánɡ] 池（____） 课（____） 白（____）
3．把词语补充完整。
没精（____）（____） 光影（____）（____）
守株（____）（____） 人（____）人（____）
（____）（____）夺目 （____）摇（____）摆
4．在括号中填入恰当的词语。
（_____）得漂亮 （_____）的节日
（_____）地走开 （_____）得明白
（_____）的梦想 （_____）地工作
5．根据积累填空。
（1）人间四月芳菲尽，__________________。
（2）路人借问遥招手，__________________。
（3）眼见为实，_______________。
（4）人谁__________？过而___________，善莫大焉。
6．读句子，用“\”画去加点字不正确的读音。
（1）桌子上放着两个一模（mú mó）一样的飞机模（mú mó）型。
（2）听说足球涨（zhǎnɡ zhànɡ）价了，马小虎急得涨（zhǎnɡ zhànɡ）红了脸。
（3）挨（āi ái）着窗户的小豆豆因为总是向外看，经常挨（āi ái）批评。
7．选择加点字在句子中的意思。（填序号）
闲①没有事情做；②放着，不使用；③空闲的时间；④与正事无关的。
（1）院子里有一口缸一直闲着。（____）
（2）晚饭后，爸爸和客人们在一起闲谈。（____）
（3）妈妈忙了一天，一刻也没得闲。（____）
8．按要求写句子。
（1）天空给晚霞染红了。
改成“把”字句：___________________________
（2）贼说：“我走南闯北，什么都听说过。”（改成转述句）
______________________________
（3）围绕下面给出的句子写几句话，使表达的内容更具体。
今天的天气十分寒冷。____________________________
课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
9．这段话是按照（ ）的结构来写的。
A．总—分 B．分—总 C．总—分—总
10．选段中写了______，__________，乌贼、________，_______等海里的动物的活动特点。
11．画“ ”的句子运用了_______的修辞方法，写出了有些贝类的活动方式是________________。
课外阅读
“我想说自己的词”（节选）
秋季里的一天，老师把班里孩子们带到了野外。她对孩子们说：“今天，我们要写一篇关于秋天的作文。每个人都要说出天空是什么样子的。孩子们，你们一定要注意观察，好好想一想，选出最美丽、最准确的词来。”
孩子们安静了下来。他们一边望着天空，一边动着脑筋。过了一会儿，大家听到了这样的句子：
“天空是湛蓝的……”
“天空是天蓝的……”
“天空是蔚蓝的……”
孩子们一遍又一遍地重复着同样的词：湛蓝、天蓝、蔚蓝。
蓝眼睛的小姑娘瓦莉娅站在一旁，默不作声。老师问：“瓦莉娅，你为什么一声不吭呢？”瓦莉娅回答：“我想说自己的词……”“那你用什么词来描述天空呢？”“天空是温暖的……”瓦莉娅低声说着，微微一笑。
孩子们一下子静了下来。在这一瞬间，他们看到了以前没有看到的东西。
…………
天空在玩耍、在颤抖、在呼吸、在微笑——在孩子们眼里，天空像是有生命的物体，而孩子们在看它那忧郁的、蓝蓝的眼睛。
12．孩子们第一次是怎样描述天空的？在文中找出相关语句，用“ ”画出来。
13．瓦莉娅说了自己的词后，孩子们眼里的天空发生了什么变化？（ ）
A．天空是蓝色的。 B．天空变得很可怕。 C．天空像是有生命的物体。
14．瓦莉娅是一个（ ）的小姑娘。
A．非常胆小 B．很爱表现自己 C．有独特想法
15．请你仿照文中的句子，说一说自己眼里的天空。
天空是____________________________。
课外阅读。
画蛇添足
楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。
舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引④酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固⑤无足，子安能⑥为之足！”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
注释：①（祠）祭祀。②（舍人）手下人。③（卮）古代盛酒的器皿。④（引）拿，取。⑤（固）本来。⑥（安能）怎么能。
16．给加点的字选择正确的解释。
①引酒且饮之。（____）
A．而且。 B．准备。 C．并且。
②子安能为之足？（_____）
A．孩子。 B．儿子。 C．你。
17．先画好蛇的人没有喝到酒的原因是_________________。
18．这个故事告诉我们（ ）
A．做事不能偷懒。 B．做事要果断，不能犹豫。 C．不要做多余的事。
19．习作
我们身边有许多不同的人，比如，幽默的人、热心的人、马虎的人、胆小的人……写一个令自己难忘的、有特点的人，写出自己对他（她）的感受。
参考答案
1．悠闲 丁零 蘑菇 透明 蜡烛 威武 衬衫 厉害
2．形 型 行 塘 堂 糖
3．打 采 零 乱 待 兔 山 海 光 彩 大 大
4．画 精彩 悄悄 听 美好 认真
5．山寺桃花始盛开 怕得鱼惊不应人 耳听为虚 无过 能改
6．mó mú
zhànɡ zhǎnɡ
ái āi
7．② ④ ③
8．晚霞把天空染红了。 贼说，他走南闯北，什么都听说过。 地上的水都结成了冰。人们全穿着厚厚的衣服，说话时嘴里呼出一团团白气。
9．A
10． 海参 身体像梭子的鱼 章鱼 有些贝类
11． 拟人 巴在轮船底下
12．“天空是湛蓝的……”……同样的词：湛蓝、天蓝、蔚蓝。
13．C
14．C
15．活泼的
16． B C
17．他又给蛇画上了脚
18．C
【解析】
译文：古代楚国有个人祭过祖宗以后，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客一壶酒。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。要求大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。”
一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。”他还没有（把脚）完成，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说：“蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢?”话刚说完，就把那壶酒喝完了。
那个给蛇画脚的人，最终失掉了那壶酒。
19．范文：
幽默的老师
“哈哈哈哈……”什么事这么好笑啊？其实就是我们班主任但老师把我们逗笑的。
我们的但老师不太高，看起来有点瘦，鼻梁上架着一副眼镜。如果和但老师相处久了，就会发现但老师肌肉比较发达，力气也挺大的。
我最爱上但老师的语文课了，但老师上课很幽默，一点也不死板。如果和但老师生活在一起，不发生意外事故，肯定活得过100岁。今天但老师给我们评讲练习册时，遇到用手舞足蹈造句，但老师说；“有个人捡到100元钱，高兴得手舞足蹈，结果是假的。”“哈哈哈哈……”教室里笑翻了天，有的笑得趴在了地上。中午，王力扔纸飞机去撞风扇，结果纸飞机被搅到了但老师的眼镜上，但老师大怒：“王力，风扇是用来搅纸飞机的吗？待会儿我把你当人飞机飞过去搅。”“哈哈哈哈……”同学们又笑了，笑得前俯后仰，有几个同学边笑边锤桌子，差点把桌子震翻了。
但老师也有教训同学的时候，不过教训方法很特别，也很好笑。比如同学上课不专心开小差。但老师总会说：“×××同志，欢迎上台领一串麻辣烫。”还有一次罗博文和梁占打架，被但老师逮个正着。但老师说：“你们敢打架，到教室比力气去，我倒要看看你们到底有多少力气打架。”
到期末考试快要来临时，但老师十分严肃，脸上也没有平时的微笑了，这也是为了我们考试考好嘛！
我们的但老师就是这样一个严肃、幽默的人。
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