部编版六年级语文下册第14课《文言文二则》教学+同步练习
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生字讲解
课文知识点
一、作者简介
《学弈》选自《孟子•告子》。
孟子（约前371年—前289年），姬姓，孟氏，名轲，字号不详（子舆、子居等字表皆出自伪书，或后人杜撰），战国时期邹国（今山东邹城市）人。战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。
《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。
孔子（公元前551年9月28日—公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。
二、课文理解《学弈》
弈秋，通国之/善弈者也。
弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。之：的。
善：善于，擅长。弈：下棋。
者：代词，用在名词后，指“......的人”。也：语气助词，用在句尾，表感叹。译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。
使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；使：让。诲：教导。
专心致志：一心一意，聚精会神。惟：只。
译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。之：指弈秋讲的内容。鸿鹄：天鹅。援：拉。
弓缴：弓[缴：指系在箭上的丝绳]。之：指鸿鹄。
译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。
虽/与之/俱学，弗若之矣。之：他，指前一个人。俱：一起。弗若：不如。矣：了。
译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人了。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。为：因为。
其：他，指后一个人。弗若：不如。与：吗。 