引用作文开头
【篇一：开头引用警句】
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如《回声》开头引用了艾青的一首诗。《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢？考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为？名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
【篇二：作文开头学生作业引用型】
引用型
“没有人可以笑着拿冠军。”马寅的
这句话深深地印在我的脑海。笑，只有成功之后才会拥有，在此之前只有泪水相伴，没有泪水如何有笑，所以我们应感谢失败，感谢泪水。
“石埋千年方成玉，铁炼百次才成
钢。”小草，树苗经无数风吹雨打才能展示出自己的魄力，玉感激大地的抚育，钢感激烈火的烧，花草树木感激上天对它们的考验才有了今天。人亦相同，直到成功，回头我们就能发现这一路上我们有过许多的感恩，成长感谢父母的养育，感谢社会的压迫，成就感谢人生的无数挑战。所以成功最终目的就是感恩。
俗话说“潮起潮落是规律，花开花
落是轮回。”生命如昙花一现，转瞬即逝，红尘往事里，我们应感谢“海内存知己，天涯若比邻”那惦记的眼神；应感谢“落红不是无情物，化作春泥更护花”那恳切的教诲；应感谢“谁言寸草心，报的三春晖”那温馨的臂弯。
古人云“孝及人之根，无孝则非人
哉；谢乃道德之根，疾谢之心者，是为下等也。”学会了感谢犹如沙漠玫瑰在水中重生。懂得感谢他人的人，总是在汲取不一样的快乐，时常感谢他人的人，总会获得比常人更多的幸福。因此，就让我们带着感谢出发，遨游感谢的海洋。
“事不目见耳闻，而臆断其有无，
可乎？”苏轼说。
真亦假，假亦真。三人成虎，便是
假作了真。感谢苏轼的话，明白真假虚实应自寻探索，方可更加真切实练。
冰心说：“爱在左，情在右，走在生
命道路的两旁，随时播种，随时花开。”漫漫人生路，没有罗盘的指引，也没有日光挥洒照耀，只有冰心般的智者伸出援助之手。因此，人应学会感谢，感谢曾经助你一臂之力的人，成为一个引水思源的人。欧婷
泥土饱受侮辱，却以花朵作为回报。
卢梭说：“没有感恩，就没有真正的美德。”知恩图报，学会感恩。易娇
“感恩的心，感谢有你??”我们
时常听到有人唱起。感谢土壤，它让泰山成其大；感谢细流，它让大海成其壮；感谢浪花，它激越了壮美的波涛。感谢是一种胸怀，是一种智慧，因此我们需要感谢。高敏
【篇三：引用开头结尾的用法(作文技巧)】
引用（作文技巧） 开头、结尾
高尔基曾说：“开头第一句是最困难的，好像音乐里的定调一样，往往要费很长时间才能找到它。”这句话恰如其分地说明了文章开头的重要性和难度。 好的作文开头，可以吸引读者的眼球，可以为全篇奠定一个良好的基础。研究作文开头的方法是提升作文写作水平的
前提。
一、开头的要求
1、要注意扣题。要把题目中的字或词写进第一段中，并完成情感定位或表明观
点。
2、要言简意赅。语言要凝练明快，不能下笔千言，离题万里。
3、要引起下文。开头要与全文协调，要有利于引起下文。
4、要力求新颖。新颖才能收到引人入胜的效果。
二、常见作文开头方法。
（1）设计悬念，吸引读者。
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告
诉自己要坦然面对死亡。（《感受生活之美》）
点评：这篇文章开篇即是悬念：“我”快要死了。这就让读者迫不及待的想知道下文：“我”得了什么病？后来会怎样？起到了吸引读者的作用。 （2开门见山，直接入题。
窗外，雨打芭蕉；帘内，一灯如豆。掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次
静谧的夜。 （《雨夜话茶》）
点评：这种写法干脆利落，入题快捷 ，不蔓不枝，应为考场作文开头
的首选方法。
（3）联想回忆，巧妙叙述。
“常回家看看，回家看看......”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。（《常
回家看看》）
点评：从一首流行歌曲入手，引发文中人物的思考，巧妙地交代了故
事发生的时间。
4）突出矛盾，渲染气氛。
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。
“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，
简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。
“你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久吗？”妈妈随口
答道。
我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾。今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没有血缘关系，所以很难相处好。（《责任》）
点评：故事有矛盾才会有吸引力，文章有曲折性，可读性才会大大加强。本文一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来，为故事的进一步展开打下来坚实
的基础。
（5）巧用修辞，展示文采。
爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（《把
爱心带给他人》）
动。
（6）描写环境，烘托背景。
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”的响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（《心中筑起一堵墙》）点评：一切景语皆情语。本文写一场急雨的降临，是为考试烘托背景，
制造一种紧张的气氛，以推动故事情节的发展。
（7）通过引用，突出主题。
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下......”每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（《歌声
与微笑》）
点评：本文引用歌词开头以吸引读者，既便于下文叙事抒情，又突出
了文章中心。
（8）抒情议论，确定基调。
伴着年关噼里啪啦的鞭炮声，踩着原野初融的残雪，你姗姗走来，明眸含情。你用爱的温馨，我蜡黄的脸庞泛起红晕；你用爱的吟唱，唤醒我迷茫的信念。我，不再忧郁、沉闷、彷徨，也不在坐等、观望、祈祷，我要振作、寻觅，
追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻！（《情寄春风》）点评：本文巧用抒情开头来引起下文，既定下了全文的感情基调，又
起到了感染读者、点明主旨的作用。
三、开头示范。
1、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。（《人不能失去
诚信》）
2、在前进的道路上，我经历过失败，也获得过成功。失败是我警醒，
成功使我欢乐。（《记我的一次成功》）
3、生活，总在不经意间发生一些出乎意料的小事，却能在彼此的心湖
泛起一圈圈涟漪。（《真没想到》）
4、父亲，大山般的汉子；我，是大山的女儿。父亲的胸怀，如大山般
宽广；父亲的性格，如大山般深沉。（《父亲》）
5、生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢？（《生命是什么》）
6、若能掬起一捧阳光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最
好，但我的选择，我相信。（《我的选择，我喜欢》）
结尾和开头都是文章整体结构的有机组成部分。俗话说：“编筐编篓，全在收口。”结尾是人物思想性格的完成，是故事矛盾冲突的解决，是文章主题思想的升华，是作者感情的凝聚。好的结尾必然使文章的整体艺术结构，更加严谨、
自然、完整和统一；必然使文章的内容和主旨，更加深刻、鲜明。
一、结尾的要求
1、结尾要有力。要言简意赅，使主题得到深化，思想认识得到升华，
增强文章的力度。
2、结尾要留有回味。要给读者留下思考想象的空间，做到言尽而意未
尽。
3、结尾要自然。要妙手天成，恰到好处，既不生硬，又不画蛇添足。
4、结尾要照应。要与开头呼应，使文章血脉贯通，融为一体。
二、常见结尾方法
1、首尾呼应，浑然一体。
开头：一杯沉淀的白开水，也能给人以启示。
结尾：同学，当你遇到烦恼时的时候，想想那杯沉淀的白开水吧，让“浑
浊”沉淀，心灵透明。（《沉淀的白开水》）
点评：结尾照应开头，借白开水表明自己的志向：要做一个心灵透明
的人，深化了文章的主题。
2、自然收束，朴实无华。
接下来，我就这脸上大把大把的泪水，大口大口的吃掉了手中的香蕉皮。我知道，被我吃下去的，不是一块块香蕉皮，而是摆在我面前的一个个困难
与艰辛。（《香蕉皮》）
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