优秀员工个人材料如何写
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“师者,所以传道授业解惑也。”作为出道不久的教师,知识上的传授解惑固然重要,现在还提倡德智体美劳全面发展°
“拥有可以自由支配的时间,是个性发展的一个重要条
件。孩子的素质和天资只有当他们每天都有时间选择的喜爱的劳动时,才能得到发挥。”
从事自己
xxxx,结合这个理
论,针对现在的独生子女多,都比较自我,团结协作意识不强,我开展了一次“团结就是力虽”的班会课,让他们在游戏中知道团结的重要性。
其中有一个游戏“踩报纸”,其规则:以小组为单位,
分别站在一张报纸上,随后分三次撕报纸的一角,组员脚落
在地上,则被淘汰,最后,剩余人数最多的组胜利。
孩子们听到可以玩游戏,都非常的高兴。班上气氛顿时活跃起来,我和李缘霞同学被推举为评委,其他同学分为
7
个小组,每组6人,每个小组的孩子都跃跃欲试,站在了指定的位置。
活动开始,起初是一大张报纸,因此他们站在上面很轻松,当我撕去了他们每组报纸的一角,这下他们可就不能松
松散散的站在一起,空间顿时变狭窄了“症状”就出现
了......
xxxx那一组孩子的脚陆续都落在了地上。原来,这组的于沛哲重100斤左右,当报纸撕去一部分的瞬间,那组所有的孩子都争先恐后的往报纸上踩,而于沛哲由于体型的原因,在报纸上占据了很大的空间,其他的组员就都被挤出来了。这样一来,他们这组在报纸上剩的人最少,也就输了。
游戏结束,他们回到自己的位置,这时
xxxx不服了,
说:“老师,不公平,我们这组有于沛哲,他那么胖,一个人就占了好几个人的位置。”其他的孩子都哈哈笑了,而于沛哲脸都气红了,反驳说:“刚才你还不是挤了我的。”说着,组员们,也争辩起来,都把责任推给另U人。看着他们那组互相埋怨着,虽然我有些失望,但刚好可以让我引出本次班会的主题。于是我说:“你们每个人都想自己站在报纸上,结果剩的人最少,要是你们合作,会不会就好一些呢不能挑选组员,能不能把你们的劣势转化为优势呢
?你们?”那些
孩子都安静了下来,疑惑地看着我,我接着说:“瞧,于沛哲的身体很强壮,如果他站在中间,你们都抱着他,是不是每个人的脚都不会掉到地上呢,你们那组是不是就能获胜呢?”他们听了,顿悟似的说:“对啊,怎么没有想到呢
我心里偷笑,他们有合作的意识了。
“xxxx他们那组胜了,我们请组长上台来说说胜利的秘
诀。”“啪啪啪”的掌声响起了,这时,
xxxx腼腆地上台,
!”
说:“我们这组开始的时候就抱得很紧,不想其他的人掉下去,我们不断地调整队形,尽虽让自己占很少的位置,以至于其他的人能站在上面。”“啪啪啪”乂是一阵热烈的掌声。我很欣慰,觉得他们或许有所领悟,于是我说:“孩子们,看来今天我们的游戏,要团结合作才能胜利啊,这一次,你们先商虽一下方法,我们再来比一比。”
孩子们一听,高兴地叫起来:“好
!”每组的孩子都围
在组长身边,商H着怎么才能让自己组胜利。我看在眼里,心里顿时有了一丝喜意。
第二次比赛,孩子们不再是只顾自己能占到一席之地而相互抢着争着,而是谦让着,抱成一团,尽虽占少一点的位置,让自己组能多一点人站在报纸上面。
xxxx他们那组果真
就采取发挥这一组组员特长的方式,于沛哲站在中间,其他的组员则紧紧抱着他,他像棵大树站在中间,其他组员,有的只有脚尖碰触着报纸,多亏抱着
“大树”他们都没有落
到地上,最后这组剩下的人最多,终于胜利了,他们都高兴的笑着跳着。“这就是团结的力H啊的心里也乐开了花。
教师不仅要传授知识,还要让学生全面发展。
参加工作以来,xxxx同志工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,以强烈的责任心和使命感精心爱教,爱岗敬业,
树立了“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”、“为了一切的孩子”的精神。作为幼教战线上的一名成员,作为一名
!”孩子们嚷着,而我
共产党员,她时刻保持着自己的先进性,有明确的社会责任感和强烈的进取精神
积极履行教师职责,;时刻以陶行知先生
的“捧着一颗心来不带半根草去”的名言来鞭策自己,为党和人民的教育事业而忘我地工作。她就是一一优秀共产党员