小说阅读六答案

小说阅读六答案

[参考答案]　①艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味；②情感表现上，以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替诉苦，强化了表现苦难的力度；③人物形象上，既表现渡夫的洒脱豪放，也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满；④思想内容上，从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主题。(答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分；给满8分为止)

[参考答案]　相似之处：①都温和善良，诚挚率真；②都有些懦弱，也比较落魄；③都有些书呆子气，喜欢引经据典来自我辩解、自我安慰。(每答出一点给2分。意思答对即可)

不同之处：①孔乙己的精神困境主要源自封建文化比如等级观念的压制，以及生活的窘迫；②老汪的精神困境主要源自内心的憋闷，即难以排解的孤独。(每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分)

[参考答案]　①便于密集且清晰地组织、传达信息，适合本文丰富、复杂的叙事内容的表现需要。②便于加快叙事节奏，适合本文迅速推进小说情节发展的需要。③便于叙事场景的灵活切换，适合本文于多场景中叙事、写人的需要，产生电影分镜头的效果。④本文段落虽然短小，但内容的表达简洁而准确，富有“提示”性，能够有效调动读者的想象。

[参考答案]　①标题一语双关(或反讽)。

②“审丑”是一种绘画“原则”(或“流派”“风格”“理论”等)，老人成为学生的“审丑”对象。(表层义)

③老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。(深层义)

④小臭儿不孝(或“忘恩负义”)，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。(深层义)

[参考答案]　(1)评价：①作品表现了陈皮匠面对商机冲击时恬静淡泊的人生态度和对传统文化的守护以及他在商业化大潮冲击下的无奈，显示了守护者的孤独；②其他古城人更多关注的是开发历史文化资源带来的商业价值，这种对待古文化遗产的态度失之偏颇。

(2)探讨：肯定守护传统文化的行为，批判将传统文化遗产过度商品化的社会现象，表达对时下强烈功利化的社会现象的忧虑。

参考答案：标题“孤城”，一语双关。①表面上指一座被大雾封锁、交通中断(出城的道路被封锁)的城市。②暗指主人公自己就是一座孤城：处境上，作为外来的农村人孤独地在城市里打拼；心理上，在这个城市，与亲人隔绝，没有朋友，没有可以交流的对象，内心倍感孤独。

参考答案：李生在回乡与返城之间的心理是矛盾的。①当大雾阻隔了城市和乡村的交通时，这种阻隔使李生产生了恐惧，害怕家乡和亲人与自己隔绝，害怕失去故土和亲人，所以拼命想出城回家乡。②当李生在一个陌生的城市，在无人为伴，无人可以交流，感到孤独时，就格外地想念家乡，想念亲人，所以想回乡。③李生还要在城里工作，城里有他的理想，有他对事业的追求。④李生认为，只要能时常回家乡看看，知道家乡的亲人平安健康，这就够了。⑤现实中，许多人常常像李生一样为了自己追求的理想、学业或事业而离开家乡和亲人，孤独地在城市里坚持打拼。乡村温情与事业追求、亲友情感与城市孤独，使人由此产生了复杂而现实的矛盾心理。(任意答出三点即可)

参考答案：不认同。(观点)“静流”是文章的情感线索(情节)；“静流”塑造出了两个外表看似不协调，但内心对彼此都深存爱意的父子形象(人物)；“静流”更符合父子间情感“默默变化”的特征(主题)；“静流”含蓄而生动，和文章委婉克制的表达风格相一致(文章风格)；“父与子”太普通，太过于直白，不能突出这个故事特点(对对方的否定)。

参考答案：(示例一)是父亲。(观点)父亲是文章着墨最多的人物，文章从开头对父亲的描述、父亲对弟弟的态度以及后来父亲态度的转变的各个角度写出了一个从不理解到理解孩子的父亲的形象(人物形象)；弟弟和我的人物安排有力地衬托了父亲的形象(情节设计)；对父亲的描写，让我们看到了父亲对孩子的那种静静流淌的亲情，有力地表现出了家庭中亲情的主题(主题表现)。

(示例二)是父亲与弟弟。(观点)父亲和弟弟都是文章着墨比较多的人物，文章一开始就对父亲和弟弟之间的关系进行描述，并围绕着父亲与弟弟之间的情感变化，写出了父亲与弟弟之间静静流淌的亲情，有力地表现了家庭中亲情的主题。

参考答案：有必要。(观点)这个情节使文章内容显得丰富，它体现出弟弟的责任的担当精神，也让父亲看到了弟弟懂事的一面(人物形象)；这为父亲和弟弟在思想情感上的和解、相融提供了有力的依据(情节)；同时，也暗示着父爱的延伸、传递，主题得以深化(主题)。

参考答案：可信。(观点)在文本的描写中，我们可以看到父亲在弟弟读书时期不太理解弟弟的很多行为，如“不好好读书，去当文艺兵”等，对弟弟的很多想法都是横加干涉的，但弟弟的遭遇很大程度上改变了父亲对弟弟的态度，内心的亲情驱使他在很多事情上的态度尤其是对弟弟的态度上有了明显的变化，这种变化正是源于对孩子的爱(文本)。在我们现实生活中，就存在着这样的父亲，存在着许多因为某种变故而使人物性格转变的典型，这样的形象就来源于生活(现实)。所以说这种变化是可信的(结论)。

解析：本题解答时首先要通读全文，找到文中写到“雨”的段落，分析每一次写的“雨”有什么特点，营造了什么样的氛围，写出了什么样的环境特点，人物什么样的心情。本文所写的雨贯穿全文，最突出的是开头和结尾，所写的雨都是“越下越大”，而雨中的人物心情是压抑、悲伤和痛苦绝望的，据此可归纳出本题答案。

参考答案：小说在秋雨中开始，在秋雨中结束，用秋雨来烘托主人公悲痛欲绝的心理；(2分)，秋雨贯穿全文，渲染出伤感凝重的悲剧氛围，强化了小说民生多艰的主题。(2分)

解析：第一句话结合上文“男人说，累点怕啥，又不会死，咱儿子的病要是不治，可是会死的”，可知女人的反应是在丈夫问及儿子之后出现的，再结合下文“她想说，儿子已经死了，可是她没忍心说”，可分析出女人此刻内心充满悲伤和矛盾。第二句话，结合下文“上个月，井下发生瓦斯爆炸，死了三个人，有弟弟一个。男人怕女人受不了打击，当时就没告诉她”，可分析出男人哭是因为弟弟遇难，他内心悲痛，也是因为无法对妻子说出真相而内心压抑极度痛苦。

参考答案：(1)女人听到男人关心意外死亡的病儿子，触及内心的痛处，但为了瞒着男人又要掩饰悲痛，表现了女人极度伤感的矛盾心理。(2分)

(2)男人隐瞒了弟弟遇难的消息，内心压抑紧张，承受着巨大的悲痛，离开了妻子，男人用痛哭来宣泄内心复杂的情感。(2分)

解析：本文主题可以多角度分析，从社会的角度讲，本文写了一对生活在社会底层的贫穷夫妻，他们失去了儿子，又失去了弟弟，遭受了一系列的打击，生活充满悲剧，他们的生活有一定的代表性，反映了和他们一样生活在社会底层的民众的生活状况；从个人的角度讲，夫妻两个人内心都非常痛苦，但妻子为了不让丈夫难过而隐瞒了失去儿子的事实，丈夫为了不让妻子难过也隐瞒了失去弟弟的事实，两个人互相体谅，互相关心，这种情感是美好的，应该称赞的。

参考答案：叙写了一对夫妇因体谅对方而互相隐瞒“丧子”与“丧弟”真相的悲剧故事，反映了底层民众遭受天灾人祸多重打击后的艰难和辛酸，(2分)颂扬了主人公互相体谅、关爱对方的深挚情感。(2分)

解析：本题的答案不是开放的。本文从情节发展看，两个人物缺一不可，女人隐瞒男人儿子死亡，而男人隐瞒女人弟弟遇难，支撑起了文章的主要情节；从表达主题的角度看，文章反映了生活在社会底层的人们的不幸遭遇，颂扬了夫妻二人之间的互相关爱，互相体谅的美好情感，两个人物有着同等重要的地位，由此可以确定文章的主人公应是夫妻二人。

参考答案：小说的主人公是女人和男人。(1分)女人的着墨较多。(1分)

这样写的效果：(1)女人和男人因为关爱体贴对方，而互相隐瞒“丧子”与“丧弟”之情，他们的目的、心理基本相同，详写其中的女人就有代表性，如果再详写男人的经历就显得重复。这样详略得当地处理材料，文笔简洁而中心突出。(2分)(2)这样行文，能营造出“出人意料”的小说结局。作者在故事发展过程中，始终把“男人”和“弟弟”的相关事情包藏着，引而不发，到结束时才点明缘由，和盘托出；这样的结局不仅具有出奇制胜、令人拍案的效果，还加深了小说的悲剧意味，突出了小说主题。(2分)

解析：第(1)题比较简单，从文章前两段中可得出一个答案要点，即日本人来到白楼镇后霸占了张大厨的饭庄。从文章中间部分可以看出张大厨毒杀日本人的另一个原因，即刘一刀“唆使”张大厨跟他一块儿杀日本人。第(2)题有些难度，考生需通读全文，找出文中哪两个地方提到了开饭前让大厨和那只狼犬先试吃，然后联系上下文进行分析。

参考答案：(1)张大厨毒杀日本宪兵，一是因为憎恨日本人霸占自己的饭庄，二是因为刘一刀的“唆使”。(2分)

(2)前一次是交代施毒计必须要考虑的因素，后一次暗示施毒计的高妙：不引人怀疑。(2分)

解析：西田这个人物在小说中必不可少。如果不设置这样一个人物，侵略者的形象就不具体，张大厨与日本人的交往就显得虚而不实。所以这个人物能够增强小说的真实感，给人以具体深刻的印象。西田向大厨学习，引出了下文大厨讲“佛跳墙”做法的情节，西田希望有狗肉又引出了刘一刀送狗肉的情节。另外，张大厨在最后顺手给了西田一个白萝卜，这说明张大厨并非憎恨一切日本人，也进一步表现了主人公的形象特点。

参考答案：①把文中的日本侵略者具体化，增强了小说的真实感。②以西田的言行推动情节发展。③以他未被毒死，表现张大厨并非憎恨一切日本人，丰富了主人公张大厨的形象。(每点2分，答出任意两点即可)

解析：解答此题，需要分析张大厨在日本人面前的表现和他所做的事情。刘一刀留下纸包，他吓得“整夜没睡”，说明他有胆小的一面；考虑多天才答应，说明他谨慎。“不卑不亢”的说法，足以表明他有人格尊严。而在谋划计策的时候，他天天思考，又是读书，又是摘抄，没有蛮干，而是精心设计，使计策实施起来毫无破绽，这可以看出他的沉稳多智。在对待西田的问题上，又显示了他性情中的另一面，西田是一个普通的日本人，对生活没有太高的要求，他的话显示了他是一个渴望安定生活的人，不像一个侵略者。张大厨了解了这一点，也就对这个日本人有了好感，所以没有毒死他。这显示了张大厨善良慈悲的一面。

参考答案：①胆小谨慎。日本人占领了他的饭庄，他不敢主动反抗，刘一刀要他一起杀日本人，他吓得不轻，考虑了好几天才答应。②有尊严。在日本人面前不卑不亢。③沉稳多智。当接到刘一刀安排的任务后，他不急于动手，而是谋定后动，一举成功。④善良慈悲。对于希望做个厨师的西田，他有一定的同情心，没有置其于死地。(每点1分)

解析：本小说的最后三个自然段到底有无必要，是需要从不同角度分析的。可以从其对塑造人物形象、表达主旨、情节发展的作用方面思考。无论持何种观点，言之有理、有据即可。

参考答案：(示例一)没有必要。理由：①从主旨上说，前文已经明确地暗示了抗日的主题，表达了爱国思想。②从情节上说，前文情节已很完整，结尾戛然而止，没有补叙部分更能引人遐想，更有余味。③从人物形象来说，前文已经把张大厨的形象描写得十分完整，补叙部分于此无益。

(示例二)有必要。理由：①它总括上文，说这是民国三十一年的白楼镇事件，增强了小说的真实性。②照应前文吃白萝卜的情节，揭开张大厨和西田不死之谜，使读者有恍然大悟之感，加深了读者的印象。③进一步表明了小说主人公张大厨的计谋的高明和他的仁慈之心。(6分)

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9d24dc226beae009581b6bd97f1922791688bedf.html