《身边那些有特点的人》习作范文
发布时间：2021-04-04 来源：文档文库
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《身边那些有特点的人》
写作指导 一、审题
介绍身边那些有特点的人。
二、选材：教材提供的词语让你想到了谁，只要是和身边人相关的都 能够写。如这个人的外貌、语言、性格特征、精神品质，以及关于他 的典型事例等都能够写。
爸爸：球迷、小书虫 妈妈：勤劳、热心肠 班长：故事大王、昆虫谜 外婆：慈祥、善良
三、构思
我们先实行构思，简要列出作文提纲。
开头：开门见山，直接点明所写人物一班长。（略）
中间：列举符合班长特点的事例，使用外貌、语言、动作等描写使之 丰满。（详）
结尾：总结班长的特点。（略） 四、表达
构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下 几个方面着手：①为习起一个别致的名字；②用上本单元所学的修 辞手法，如比喻、拟人等；③记得用上自己平时积累的一些好词佳 句。
习作素材
题目《“辣子"班长》《吝啬的奶奶》《我的弟弟是个小书虫》 《家有小问号》《故事大王》 范文一："辣子“班长
要说起我班的“辣子"班长，那说话不过一言九鼎。班主任出差，
我们的
“虾兵蟹将"个个对她言听计从。
说一件能证明这“辣子"班长“辣〃得够味的事吧。一次班主任出 差，班中群龙无首，教室里乱哄哄的。正在这时，“辣子"班长一声吼 一“安静！"班中顿时鸦雀无声。“辣子"班长站在讲台上开始布置任务， 正在这时，她的“千里眼"突然看到后排有一位男生正在玩玩具。“辣 子"班长怒视那名男生：“请你放下手中的玩具！ ”那表情，那声音， 那阵势真可说得上是“前无古人，后无来者”啊！礼貌中不失严厉。那 名男生一惊，本来偷偷玩就有些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把玩 具收了起来。
辣子"班长虽然“辣"，但是人缘可不差。班级里要投票选“三好学 生”和优秀干部，“辣子"班长分别以54票和59票的成绩当选。更令 人敬佩的是，她把其中的“三好学生"称号让给了其他同学。她说：“荣 誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。”
这就是我们的班长一一学习出类拔萃，性格胆大心细，一心为班 级着想的“辣子"班长！
点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。小作者通过写班 长的两件事，使用语言、动作、神态等方面的描写，成功地向读者体 现了一个胆大心细、一心为班级着想的“辣子〃班长形象。
范文二：我的可爱弟弟
我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。
我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独 自奔跑。弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康 的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小 巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的，一双眼睹笑 成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿， 乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福"呢！见了他，人人喜欢，左邻右 舍都爱逗他玩。
弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿 簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爷爷要外出了， 弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子・・・・・・
弟弟最有趣的一件事是，他走路时撞到东西撞疼了，他就会用冤 枉的目光看着我，随后用手去打撞疼他的东西，打完以后他一边笑着 一边又跌跌撞撞地走起路来。
有这样一个小弟弟在家，我们家每天都充满了欢乐的笑声。
点评：小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特点；对弟弟的 描写又是具体的：详细的事例来体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰 满，真实，富于生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！
范文三：我的“花迷"爷爷
有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我爷爷迷的是花，他是一 个地地道道、不折不扣的花迷。（开篇即点明爷爷是“花迷”。）
爷爷爱花，可真爱到“顶"了。为了得到奇花名花，他四处买花种， 每次去书店也总不忘买几本相关养花的书。（爷爷对花的执著可见一 斑。）
记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷 的声音：“伊可，快起来，昙花开了。"我迷迷糊糊来到桌前，果然一 朵美丽的昙花正徐徐开放着，那粉白的花瓣真令人喜爱。再看看爷 爷，一边满脸兴奋地欣赏，一边不住地说：“昙花一现难得一见啊！" 过了一会儿，他的神情变得严肃起来，拿起放大镜专注地盯着昙花， 仿佛要看淸每根叶脉的颤动，每片花瓣的舒展。后来我才知道，爷爷 为了观察昙花开放，一整夜没睡。奇怪的是，爷爷第二天还是那么有 精神。（列举观赏昙花的事例，突出爷爷迷花之深。）
我问爷爷为什么能把花养得那么好，爷爷对我说：“做一件事， 一定要全身心地投入。人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。" （爷爷的话意味深长。）
听了爷爷的话，我受到了很大的启发。“人要有所成就，就必须 专心，必须付出代价。"这句话在我的人生道路上留下了深深的痕迹。 （结尾深化了主题，有画龙点睛之妙。）
点评：小作者重点抓住爷爷为了观察“昙花一现"而整夜不眠的典型事 例做文章，并从中领悟到人生的哲理，使人深受启迪。全文叙议结合， 结尾使主题得到升华。
范文四：大名鼎鼎的“范笑星" 他，虽然没有像赵本山那样给我们带来爆笑，但他，却能给身边 的我们时常带来欢笑。他，就是我画画班的同学一一范一同。
范一同的名字也大有来历哟！据他说，他妈妈打麻将时，刚出“一 筒''时，他就在妈妈肚子折腾。所以，他很自然得了“一同"这个名。
他有时干一些我们无法想象的事。有一次，一个画简笔画的一年 级小女孩请教他：“杰出"怎么造句？你知道我们的“范笑星"怎么说的 吗？他不假思索地张口而出：“李连杰出生在北京"。你听了这样精彩 创新的答案，肯定像我们一样，捧腹大笑。
他画画不错。可有一次，他画得不好，王老师就揪着他的耳朵批 评他。他却嬉皮笑脸地对老师说：“老师，你别揪我的耳骨了。你揪 我耳垂吧！我妈说耳垂大有福气，你使劲揪大我耳垂吧！"刚刚板着 脸的王老师也禁不住笑了。
可爱，幽默，
