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学史明理领悟逻辑

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学史明理领悟逻辑
作者：颜晓峰
来源：《前进》 2021年第5期

颜晓峰

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在党史学习教育中做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，是党中央提出的明确要求。习近平总书记在福建考察期间发表重要讲话，强调明理是增信、崇德、力行的前提，提出三个领悟，为学史明理确定了逻辑重点、夯实了理论基础，为开展好党史学习教育提供了科学指导。

一、学史明理是学史增信、学史崇德、学史力行的前提

学史明理就是要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。在学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。

一是在学党史中打牢理论根基才能增进信仰。学史增信，就是通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。有了扎实的理论根基，就能增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义、共产主义的信念，坚定对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。

二是在学党史中提升思想境界才能崇尚美德。学史崇德，首先就要通过学习教育，从党的优良传统、红色基因中领悟什么是共产党人的精神品格和道德准则，懂得党的先进性和纯洁性的高尚境界和表现方式，从而增强党的意识、党员意识。有了先进的思想定向，就能自觉践行社会主义核心价值观，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心。

三是在学党史中把握实践规律才能有力践行。学史力行，就是通过学习教育，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高党的工作的科学化现代化水平。有了正确的规律指导，就能知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。

二、深刻领悟中国共产党为什么能

中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。党成立之前，近代以来的民族复兴没有先进政党领导，没有找到正确道路，没有从根本上改变中华民族的面貌。党成立以后，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族的面貌出现了根本变革。在历史的对比中，我们不仅要说没有共产党就没有新中国，而且还要说没有党的领导就没有中华民族伟大复兴的实现。

深刻领悟坚持党的领导具有历史必然性，就要弄清楚中国共产党为什么能的道理。从民族复兴的历史方位看，是在只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的时代条件下展开的。中国共产党是“两个先锋队”，是代表先进阶级、走在时代前列的政治力量，惟有我们党能够担当起领导

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