幼儿园小班教学计划《蒲公英》
小班教学计划《蒲公英》适合小班教学活动，让孩子们用自己的理解表达对蒲公英的了解，知道蒲公英是一朵野花，有非常特殊的花朵和有趣的茎，叶，愿意大胆尝试，并且与同伴分享您的经验，看看幼儿园003010课程计划。
活动目标：
1.蒲公英是一朵野花，有非常特殊的花和有趣的茎和叶。
2.用自己的知识表达对蒲公英的理解。
3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。
4.使儿童对探索自然现象感兴趣。
活动准备：
1.课件-图片：Dandelion
2，儿童用彩色铅笔，绘图纸。
活动程序：
首先，为了让孩子猜花，引出话题，激发孩子的兴趣
孩子们，有一朵花，像个蓬松的球，很轻又很轻，风在吹，
这些蓬松的头发随风飘浮，无论漂浮在哪里。
你想知道这是什么花吗？
二，认识蒲公英的形状特征
1，出示照片：蒲公英（花）
（1）蒲公英的花是什么颜色？ （黄色）
花瓣长什么样？
（引导孩子观察并识别蒲公英花瓣的形状）
（2）蒲公英的叶子是什么？
指导孩子观察后，蒲公英的叶子呈绿色的锯齿形，并含有白色牛奶。
（3）它的茎长什么样？
2，出示照片：蒲公英（种子）
（1）你知道这是什么吗？
（告诉孩子绒毛状的球是蒲公英的种子）
（2）蒲公英住在哪里？
让孩子们知道蒲公英是一朵野花，出生在路边，田野，山坡上。
蒲公英种子落在风中的任何地方，无论它们在哪里定居。
三，了解蒲公英的作用
1.蒲公英可以吃吗？
告诉幼儿，蒲公英可以生吃，油炸，制成汤，混合后食用，并且风味独特。
2，蒲公英的花很漂亮，供人们观赏。
四，油画：蒲公英
1.蒲公英非常漂亮。现在，让我们把它放下并举行一个蒲公英展览。
2，儿童画
画蒲公英以加深孩子对蒲公英的理解。
小百科全书：蒲公英菊科，蒲公英是多年生草本植物。根圆锥形，表面棕褐色，收缩，有时具波浪状或羽状浅裂，基部逐渐变窄为叶柄，叶柄和主脉通常具红紫色，花萼上部紫红色，密被白色线索；头状花序，总钟状，瘦果深褐色，长冠白色，4月至10月开花。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9dd87b6c7d1cfad6195f312b3169a4517723e59a.html
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