经典美文 阅读之旅
发布时间：2016-09-02 来源：文档文库
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苏教版语文七年级下册期末总复习（阅读理解）及答案
古诗文阅读，需要把握读音与句读，包括朗读节奏等；词语解释，包括通假字、多义词、词类活用、一词多义等；语句翻译，特别是重要句式，如判断句、省略句、倒装句等；内容理解，美点赏析等。
现代文阅读需要着眼于整体感知、内容概括、思路梳理、重点难点分析、美点赏析、词句语境义的理解、人物评价、情感体验、感悟启示等。要学会运用课文中学到的阅读方法进行迁移，这就是所谓得法于课内。由此及彼，阅读每一篇美文，从中获得生命的滋润。
【一起出发】
(一 破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生！ 1.全词描写了军旅中的哪两个不同场面？各有什么特点？
2.你从词中感受到作者怎样的内心世界？
（二）课内外文言文比较阅读
【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【乙】盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流，有识则知学问无穷，不敢以一得自足，如河伯之观海①，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几②，至于有志有恒，则诸弟勉之而已。（曾国藩《曾国藩家书·道光二十二年十二月二十》,有删节）
【注释】①河伯观海：据《庄子·秋水》载：“河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海吗，东面而视，不见水端，于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”②骤几：立即成功。
3.解释下列加点的字词。
（1）手不释卷（2）颜色不变
（3）井蛙之窥天（4）以一得自足
4.从甲段中可以看出赵普具有哪些特点？
5.乙段中列举河伯和井蛙的例子是为了阐述什么道理？
6.甲段中的第一段与乙段都是说读书的，表达的角度有什么不同？给我们哪些启示？
（三）白马寺 张铭
白马寺坐北朝南，是一座长方形的院落，占地约4万平方米。寺内的主要建筑，都分布在由南向北的中轴线上。前后有五座大殿，依次为天王殿、大佛殿、大雄殿、接引殿、毗卢阁，东西两侧分别有钟、鼓楼，斋堂、客堂，禅堂、祖堂，藏经阁、法宝阁等附属建筑，左右对称，布局规整。
白马寺的山门，为牌坊式歇山顶，建于明代。三个门洞，象征着佛教所说的“三解脱门”，佛教称之为涅槃之门。山门前的两匹石马，通高1.8米，身长2.2米，形象温驯，雕工圆润，是两件优秀的宋代石雕作品，原是宋代太师太保、右卫将军、驸马都尉魏咸信墓前之物。1935年前后，住持僧德浩法师重修白马寺时，将它们迁置于山门前。
有关白马寺，我听说最多就是“白马驮经”。据佛籍记载：东汉永平七年的一天晚上，汉明帝刘庄（刘秀之子）夜宿南宫，梦一个身高六丈，头顶放光的金人自西方而来，在殿庭飞绕。次日晨，汉明帝将此梦告诉给大臣们，博士傅毅启奏说“西方有神，称为佛，就像您梦到的那样”。汉明帝听罢大喜，派大臣蔡音、秦景等十余人出使西域，拜求佛经、佛法。蔡、秦等人于公元65年，告别帝都，踏上“西天取经”的万里征途。在大月氏国（今阿富汗境至中亚一带），遇到印度高僧摄摩腾、竺法兰，见到了佛经和释迦牟尼佛白毡像，恳请二位高僧东赴中国弘法布教。永平十年（公元67年），二位印度高僧应邀和东汉使者一道，用白马驮载佛经、佛像同返国都洛阳。汉明帝见到佛经、佛像，十分高兴，对二位高僧极为礼重，亲自予以接待，并安排他们在当时负责外交事务的官署“鸿胪寺”暂住。
公元68年，汉明帝敕令在洛阳西雍门外三里御道北兴建僧院。为纪念白马驮经，取名“白
马寺”。“寺”字即源于“鸿胪寺”之“寺”字，后来“寺”字便成了中国寺院的一种泛称。（节选自《光明日报》2013年12月12日）
7.白马寺的建筑规模与布局有哪些特点？
8.说说“寺”名的演变过程。
9.划线句运用了哪些说明方法？这样说明有什么表达效果？
10.文中插入历史传说有什么作用？
（四）姐姐
崔文武
我家住在封龙山，家有7个姐姐。我的童年是姐姐们背过来的，二姐背我最多。在无雪的冬日里，病魔夺去了二姐52岁的生命。这些日子，想起二姐总是揪心般难受。
姐弟几个，二姐最出众。聪明、漂亮、开朗、、，办事果断大度，是家里的主心骨。
二姐顺从母亲，上完初中就担起了家庭重任。她和母亲商量，决定让三姐辍学专门看护我，并约法三章：不能把孩子碰着，不能到井边玩，不能到远地方去。二姐和姐姐们用爱编织了我美丽幸福无忧无虑的童年。
二姐教三姐怎么来对付我的同时，更多的是想怎么过日子。二姐常常是一个人摸黑起早到山里刨药材，踩好点后，再组织别的姐姐去，并为每人分好加工指标。每天晚饭时做总结，及时表扬，及时批评。可我不理解姐姐们的辛苦，总惦记着让姐姐们回来的时候，别忘了挖棵红艳艳的山丹丹花„„
直到有一天，二姐决定把我交给老师。可我总是逃学睡大觉，谁拿我也没办法。一天下午，我正睡大觉，二姐背上我就往学校走，不管我怎样哭喊。想不到，这一次二姐把我背到了大队播音室。她打开扩音器，只说了声：“哭吧，这一次全村都能听见。”平日里为了凑够我的学费，二姐攒废纸拾废铁；小麦收了，二姐带着姐姐们到平原去拾麦穗儿„„
在以后的成长路上，姐姐的手始终拉着我。姐姐永远为我撑着清凉的绿荫，为我遮风挡雨。无论何时，无论走向何方，心中一样亲，一样温暖。孩提时，我为是二姐的弟弟感到自
豪；直到有一天，我这个做弟弟的事业有所成，乡亲称二姐都叫文武的姐姐时，二姐笑了，笑得是那样灿烂。（1）
二姐用自己的付出为我铸就了美丽的人生轨迹，却把自己的命运方向盘交给了母亲。
二姐人好，口碑好，三里五乡提亲说媒的多，中意的也有。但是母亲说，自己在山里生活了一辈子，受了一辈子苦，自己再受苦，也要把孩子们都嫁到平原。二姐依了母亲的愿，找了一个平原的姐夫。姐夫老实、厚道、勤快，就是不善言谈。二姐出嫁的时候，母亲站在房顶上看着二姐的背影，眼泪像断了线的珍珠。（2）母亲舍不得二姐啊！
二姐和姐夫都肯干，邻里关系处得很好，两个外甥活泼可爱，生活应该说过得还不错。后来我上大学了，每次去二姐家，离开的时候，二姐总是送我很远，没人的时候塞给我一把钱，有零有整的，肯定是她平时攒的。这些年来，交通方便了，通讯快捷了，姐弟反而见面少了，交流少了，少的好像只剩下春节那顿饺子了。
去年3月，陪二姐到医院检查身体，得知是癌症晚期，我的眼睛一下就模糊了，泪水打湿了化验单：二姐还这么年轻！
二姐的一生是平凡的，她用一生的爱来温暖别人，
