人教版五年级下册数学《期中考试试题》(带答案)

发布时间:2020-04-12   来源:文档文库   
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人教版数学五年级下学期

(时间:xx分钟 总分:xx分)
学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、填空

1.2019五下·洪泽期中)按要求填出里的数. 42□3的倍数,里最小填________,最大填________ 78□既是2的倍数,又是5的倍数,里可以填________ 74□既是2的倍数,又是3的倍数,里可以填________
2.里面有2
________,有6
________,有________


3.按图回答问题.

下图中哪个是正方体?________正方体的棱长是多少?________正方体的棱长之和是多少?________ (单位:米
A B

4.2018五上·韶关期中)一个三位数,它的个位上的数是最小的合数,十位上的数既是偶数又是质数,同时这个三位数又是3的倍数,这个三位数可能是________

5.36579131721234567871这些数中,偶数有________,奇数有________质数有________,合数有________

6.从不同角度观察一个放在桌面上的长方体木块,最少可以看到________个面,最多可以看________个面,也可能看到________个面. 7.2019五下·枣庄期中)把下列分数写成最简分数。

________
________
________
________ 8.2019三上·台安期末)用分数表示图中涂色的部分。


________
________
________
________ 9.鸭的只数是鹅的 ,应把________看作单位“1”
表示把单位“1”平均分成________份,表示10.2019五下·东莞期中)根据分数的意义,
这样的________份的数,它的分数单位是 单位就是1

________,再添上________个这样的分数11.2019五下·滨州期末)把5克盐放入95克水中,盐是水的________。盐溶解后,盐水的体积________(大于、小于或者等于)水和盐的体积之和。 12.张明妈妈买回5千克苹果,张明吃了
千克,还剩________千克。

13.一个两位数同时是25的倍数,且十位上的数是最小的合数,这个两位数是________ 14.已知a=2×5b=2×7ab公有的质因数是________________,它们的最大公约数是________

二、判断
15.255的倍数。

16.只根据一个方向看到的形状,不能确定是什么立体图形。 17.约分时,分数值会变小。

18.2019三下·尖草坪期末)有8根小棒,拿出它们的 19.假分数都比1小。(

,应该拿出3根。(

三、选择
20.2019五下·吴忠期末)被235除都余1的最小数是( )。


A. 21 B. 31 C. 61 D. 121 21.2019五下·成武期中)如果a19的因数,那么a是( )。 A. 1 B. 19 C. 119 22.2019黔东南期末)0.09米用分数表示可以写成( A. B. C.
23.从箭头方向看此物体,它的形状是( )。

A. B. C. D.
24.2018·南通)两个数的最小公倍数是20,最大公因数是2,其中一个数是10,另一个数是( )。

A. 2 B. 4 C. 5 D. 20 四、按要求答题
25.先化成最简分数,再比较大小。 123

26.2019五下·商丘月考)把下面的小数化成分数,分数化成小数。


1
20.28 37.8 4
五、解决问题题
27.比较下面每组中几个分数的大小,你喜欢怎么比就怎么比.



(从小到大排列
28.列式计算。

1)一个数的3倍是129,这个数是多少? 26256,商是多少,余数是多少?

29.下面是两个无盖的纸盒,求它们的表面积。(单位:cm

1
2
30.2019五下·峄城期末)修身励志合唱队有男生36人、女生24人,现在男、女生分别排队,要求每排人数相同,每排最多可以排多少人?男女生一共排成了几排? 31.(2班参加学校中国梦,我的梦书画比赛获奖情况如下表。 奖项
占全班参赛人数的几分之几
一等奖
二等奖
三等奖
未获奖


(2班参赛的人数小于30人。
1)这个班一共有________名学生参加了比赛。 2)在本次书画比赛中,五(2班有多少名学生未获奖?


32.小明看一本故事书,第一天看了全书的 分之几?

剩下的第二天看完,第二天看了这本书的几
答案解析
一、填空。

1.【答案】 0904

【解析】42□3的倍数,里最小填0,最大填9 78□既是2的倍数,又是5的倍数,里可以填0 74□既是2的倍数,又是3的倍数,里可以填4. 故答案为:0904.
【分析】此题主要考查了235的倍数的特征,3的倍数的特征是:一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,则这个数就是3的倍数;
同时是25的倍数的数的特征是:个位数是0,据此解答;
同时是23的倍数的数的特征:一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,个位是02468的数,据此解答. 2.【答案】
10

所以有6 所以有10
【解析】解:里面有2故答案为:10
【分析】这个分数的分子是2,就有2个分数单位。把这个分数分别化成分子是6或分母是25的分数,然后根据分子确定分数单位的个数即可。 3.【答案】 B8米;96

12=96米。 【解析】下图中B为正方体,正方体的棱长为8米。棱长总和为:12 【分析】本题要能判断什么样的图形是正方体。正方体的棱长总和=棱长×4.【答案】324624924

【解析】解:最小的合数是4既是偶数又是质数的数是2这个数可能是324624924故答案为:324624924
【分析】最小的合数是4,所以这个数的个位上是4,既是偶数又是质数的数是2,所以这3的倍数的数的特征是:4+2=6个数的十位是2一个数的各位上的数相加的和是3的倍数,6+3=96+6=126+9=15,所以百位上的数可以是369
5.【答案】36,2,1234567857,9,13,17,7113,17,2,7136,57,9,12345678

【解析】36579131721234567871这些数中,偶数有36212345678
奇数有579131771,质数有1317271,合数有3657912345678. 故答案为:3621234567857913177113172713657912345678. 【分析】 能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数;一个数,如果只有1它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,据此判断. 6.【答案】132

【解析】从不同角度观察一个放在桌面上的长方体木块,最少可以看到1个面,最多可以看3个面,也可能看到2个面. 故答案为:132. 【分析】从不同的角度观察同一个物体,通常看到的情况是不同的,从不同角度观察一个放在桌面上的长方体木块,最少可以看到1个面,最多可以看到3个面,也可能看到2个面,据此解答. 7.【答案】 【解析】解:=
==
= 故答案为:

【分析】将一个分数约成最简分数就是将这个分数的分子和分母同时除以它们是最大公因数。 8.【答案】

【解析】解:第一幅图用分数表示是:;第二幅图用分数表示是:;第三幅图用分数表示是:;第四幅图用分数表示是: 故答案为:
【分析】用分数表示图中涂色部分的面积时,这个整体被平均分成几份,那么就在分数的分母上写几,涂色部分占了几份,就在分子上写几。 9.【答案】鹅的只数
【解析】解:鸭的只数是鹅的 应把鹅的只数看作单位“1” 故答案为:鹅的只数.
【分析】根据判断单位“1”的方法:一般是把比、占、是、相当于后面的量看作单位“1”
即分数字前面的量看作单位“1”,进行解答即可. 10.【答案】 431 【解析】 根据分数的意义,
表示把单位“1”平均分成4份,表示这样的3份的数,它的分数单位是 再添上1个这样的分数单位就是1. 故答案为:431. 【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数; 在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份; 把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位,据此解答. 11.【答案】 95=【解析】;小于
盐溶解后,盐水的体积小于水和盐的体积之和。 故答案为:;小于。
【分析】根据题意可知,要求盐占水的几分之几,用盐的质量÷水的质量=盐占水的几分之几,据此列式解答;
盐溶解后,盐水的体积小于水和盐的体积之和,据此解答。 12.【答案】4.8 【解析】5-=4.8(千克 故答案为:4.8 【分析】是吃的实际重量,用买回苹果的重量减去吃的重量即可求出还剩的重量. 13.【答案】40

【解析】解:同时是25的倍数的个位数字一定是0,最小的合数是4所以这个数是40. 故答案为:40 【分析】2的倍数特征:个位数字是02468的数是2的倍数;5的倍数特征:个位数字是05的数是5的倍数;同时是25的倍数的数的个位数字一定是0. 14.【答案】 2510

5b=2×7ab公有的质因数是25,它们的最大公约数是【解析】 已知a=2×
10
故答案为:2510
【分析】分解质因数: a=2×5b=2×7 ab公有的质因数为25;求最大公约数也是求两个数公有的质因数的连乘积,据此进行解答即可。 二、判断。 15.【答案】 正确

5=5,所以255的倍数,原题说法正确. 【解析】因为25÷ 故答案为:正确. 【分析】整数a除以整数b(b ≠ 0除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a ;如果整数a能被整数bb 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数,据此解答. 16.【答案】正确

【解析】解:只根据一个方向看到的形状,不能确定是上面立体图形,原题说法正确. 故答案为:正确【分析】从一个方向观察图形,只能看到图形的一个面,有些面不能看到,就不能确定立体图形的形状. 17.【答案】 错误

【解析】解:约分时,分数值不变。原题说法错误。 故答案为:错误。
【分析】约分的依据是分数的基本性质,约分前后的分数值是不变的。 18.【答案】 错误

【解析】解:有8根小棒,拿出它们的 应该拿出=6根。 故答案为:错误。
【分析】拿出小棒的个数=小棒的总个数×拿出这些小棒的几分之几。 19.【答案】 错误

【解析】解:假分数大于或等于1,原题说法错误。 故答案为:错误。

【分析】假分数是分子大于或等于分母的分数,假分数大于或等于1 三、选择 20.【答案】 B


5=3030+1=31,所以被235除都余1的最【解析】解:235的最小公倍数是小数是31 故答案为:B
【分析】一个数被几个数除都有余数,而且余数都相等,所以这个数最小是:几个数的最小公倍数+余数。 21.【答案】 C

19,所以19的因数有119 【解析】解:因为19=1× 故答案为:C
【分析】如果b=cabc都是整数),那么我们称ab就是c的因数,称cab的倍数。 22.【答案】 C

【解析】解:0.09米用分数表示可以写成 故答案为:C
【分析】小数化分数,先把小数化成分母是101001000等的数,能约分的要约分。 23.【答案】 A
【解析】 从箭头方向看此物体,它的形状是A图。 故答案为:A. 【分析】观察图可知,从箭头方向观察几何体时,能看到的形状从左往右依次是1层高、3层高、2层高、1层高,由此可以得出答案。 24.【答案】 B

10=4,所以另一个数是4 【解析】解:因为20× 故答案为:B
【分析】 两个自然数的最大公因数与它们的最小公倍数的乘积,等于这两个自然数的乘积。四、按要求答题 25.【答案】 123
所以 所以
所以


米。
【解析】【分析】根据分数的基本性质进行约分,(即分子和分母同时除以相同的数0除外,
分数的大小不变)约到最后分子和分母只有公因数1时得到的分数叫做最简分数。然后根据同分母分数谁的分子大谁就大进行比较,即可得出结果。 26.【答案】 120.28= 37.8= 4

=0.75 =1.375

【解析】【分析】分数化小数,用分子除以分母即可;小数化分数,先把小数写成分母是101001000等的分数,能约分的要约分。 五、解决问题题 27.【答案】 解:

【解析】【分析】可以把四个分数都通分成分母是24的分数,然后按照从小到大的顺序排列。
28.【答案】 1129÷3=43 答:这个数是43 2256÷6=42……4 答:商是42,余数是4

【解析】【分析】(1)一个数的几倍是另一个数,那么这个数=另一个数÷倍数; 2)求一个数除另一个数,用另一个数÷这个数。 29.【答案】 113×4+13×3+4×3×2=154cm2 5=125cm2 2【解析】【分析】(1)已知长方体的长、宽、高,求无盖长方体的表面积,用公式:无盖2,据此列式解答; 长方体的表面积=×+(长×+×高)× 2)已知正方体的棱长,求无盖正方体的表面积,用公式:无盖正方体的表面积=棱长×5,据此列式解答. 棱长×30.【答案】 解:3624的最大公因数是12,每排最多有12人, 12=5(排) 36+24÷答:每排最多可以排12人,男女生一共排成了5排。

【解析】【分析】因为要求每排人数相同,那么每排最多排的人数就是男生人数和女生人数
的最大公因数,故男女生一共排的排数=(男生人数+女生人数)÷最大公因数,据此代入数据作答即可。 31.【答案】 124 2)解: 24×
=11(名)

答:五(2班有11名学生未获奖。
【解析】【分析】(1)因为人数必然是整数,所以参数人数一定是864的公倍数,且需满足小于30人这个条件。
2)未获奖人数占全班参赛人数的几分之几=单位“1”-一等奖人数占全班参赛人数的几分之几-二等奖人数占全班参赛人数的几分之几-三等奖人数占全班参赛人数的几分之几,未获奖人数=全班参赛人数×未获奖人数占全班参赛人数的几分之几。 32.【答案】 1-=
答:第二天看了这本书的

【解析】【分析】根据题意可知,第一天看了全书的 可把全书看作单位“1”,减去第一天看的,剩下的就是第二天看的,据此解答。


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/9e0e3a56ad1ffc4ffe4733687e21af45b307fe22.html

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