衡水志臻实验中学小升初语文历年真题(四)附答案

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衡水志臻实验中学
小升初历年真题(四)
第一部分基础知识(40分)
1、下面词语搭配完全正确的一组是((2
A.提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B.反映情况身体强壮发扬风格灌溉稻田C.发现问题远大理想参观演出改变错误D.改进生活天空晴朗安排工作工作认真2、选出下列词语中加点字的正确读音,用“√”标出。8分)徘徊(huáihuí)悼念(diàodào)省略(lüèluè)孪生(luánnán斩首(zhǎnzǎn)哺育(bǔfǔ)跋涉(bápá)解剖(pōupāo3我会查字典。(5
“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释4、古诗积累(8分)
(1在我读过的古诗中,寄1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_____________2)写一句借月抒怀的诗:_____________
3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:______________________。(格言警句)
(4每次科技活动,老师讲解的方法我都懂,书上介绍的理论我也会,可自己怕动手,常常只知其然,不知其所以然。老师知道后,教育我说:《冬夜读书示子聿》陆游)
5.根据前面的提示,把下列带的词语补充完整。(6分)
小心注意意;任凭自己意;沾沾自喜意;意妄为叫(意;心情爽快叫(意;心术不正叫(意。6、写出下列成语中的主人公:5分)
卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵破釜沉舟7、几年的小学学习,你一定接触了不少中外名篇名著,请分别列举。6分)作者作品人物
我国---外国---
第二部分阅读10+20
(二)竭泽而渔
竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得,而明年无兽。诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。(《吕氏春秋·卷十四·义赏》)8.解释加点的字。(4分)1泽而渔2而明年无鱼3薮而田..9.翻译:诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。(2分)
10.成语竭泽而渔的比喻意义是什么?(2分)
11。写出一个和竭泽而渔比喻义相同的成语(2分)

(三)挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便零落成泥碾作尘……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的千金。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。
人挪活,树挪死。有人说。腊梅会挪死吗?我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。我的心一阵悸动:它会死吗?死不了!老花匠漫不经心地回答。可不能把它的主根砍断!
不砍断怎么挪呀!老花匠依然是那种职业性的残酷。
13

不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
嚓!嚓!嚓!一铲,一铲,一铲……“喀!喀!喀!一锄,一锄,一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。嘎吱一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的()。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅()地立着。它会死吗?
晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。12.把下面的词语补充完整。(4分)
________一息风姿飘_____有声_____秀美13.文中第3段有两个错别字,请你找出并改正。
分别是__________________________________________4分)14给第9段括号填上合适的词语。(2分)
15诗句零落成泥碾作尘出自《________》,作者是________。(2分)16.没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加点字的意思。(2分)①像断裂的骨骼,白得人。(②晚上,雷电大作,大雨下了个透。(
17.最后一段中,画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(2分)_____________________________________________________________18.按要求概括。(4分)
①从第3段到第9段,这一部分主要写的是:
____________________________________________________________
②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?


第三部分习作(30分)
,样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题写一篇不少于400字的文章。



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小升初历年真题(四)参考答案
1.B
2.huáidàolüèluánzhǎnbǔbápōu3.5Ggù
4.1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(2)举头望明月,低头思故乡。(3)少壮不努力,老大徒伤悲。(4)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行5.留意随意得意肆意惬意歹意
6勾践廉颇杨时蔺相如项羽7作者作品人物一致得分
81)竭:使…干涸;渔:捕鱼;2明年:第二年;3焚:烧毁。
9.译文:欺骗和作假的方法,即使今天侥幸有用,以后不会有第二次,这不是长久的方法。10比喻做事不留余地只顾眼前利益,不顾长远利益。11.杀鸡取卵或饮鸩止渴12.奄奄铮铮13.漫——蔓产——铲14呻吟瘦骨嶙峋15.卜算子·咏梅陆游
16.①使人害怕②达到饱满、充分的程度
17.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。
解析:此题考查对句子含义的理解,“这里的风物一定会:‘疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”18.①老花匠把腊梅移栽到新的地方。
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②本文赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
解析:此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文,抓住主要情节,并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爱之情。作文:
1文章语言通俗易懂,语言比较流畅,,贴近生活实际.(1822
2叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心较突出。(22---253语言流畅,层次清楚,结构严谨,中心突出.25---30
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