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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-03 19:00:25 来源：文档文库

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《阿凡提的故事（剧本）》教学设计(S版三年级上册
【内容简介】
这是一个剧本，共有两幕。第一幕讲故事的起因、经过。即店主向喀孜老爷告商人欠债不还，商人辩解，指责店主敲诈。双方争执不下，请喀孜老爷判案。喀孜老爷接受了店主的贿银，贪赃枉法，判案不公。阿凡提路见不平，挺身而出，愿为商人辩护。第二幕讲故事的发展、结局。即阿凡提巧施妙计，以其之矛，攻其之盾，使喀孜老爷理屈词穷，无可奈何地做出公正的判决。这个故事揭露了店主、喀孜老爷的丑陋行为，赞扬了阿凡提的聪明与机智。
【设计理念】
利用读剧本、表演剧的形式，激发学生研读文本的热情，使学生在排演中，积极主动地学习、理解、运用语言，体会人物的思想感情，受到真善美的熏陶。
【教学目标】
1．辅导学生会认“兆、斥”等8个生字，积累好词佳句。
2．指导学生读懂课文，通过抓住描写人物语言、动作、神态等词语，理解人物，体会阿凡提乐观、机智、乐于助人的品质。
3．引导学生分组表演并评议，强化对课文的理解，提升学生的语文素养。
【重点难点】

读懂课文，了解阿凡提是怎样巧妙地替商人辩护的。
【教具准备】
1．根据课文插图制作表演用的道具。
2．制作多媒体课件《阿凡提》。
【教学时间】
2课时。
【教学设计】
第一课时
一、播放课件，激发学生参与的兴趣
1．出示课件：阿凡提骑着毛驴随着歌声出现在新疆独特的风光中。
2．交流:谈谈你所了解的阿凡提。
3．导入谈话:阿凡提是流传在我国新疆一带民间故事中的一个人物，他聪明机智，乐于助人，弘扬正义，是深受百姓爱戴的传奇人物。今天我们就根据这个剧本，演一演阿凡提的故事好吗？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9e98d001f21dc281e53a580216fc700abb6852c0.html