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2016幼儿教师师德师风自查报告及整改措施
2016幼儿教师师德师风自查报告及整改措施
发布时间:2020-10-07 来源:
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2016
幼儿教师师德师风自查报告及整改措施
作为一名幼儿教师,就要从小事做起,从一点一滴做起,从自己的一言一行对学生的
行为规范起到表率作用,下面是为大家整理的幼儿教师师德师风及整改措施,欢迎大家阅
读。
幼儿教师师德师风
(
一
在新形势下,加强教师的师德师风建设,提高教师队伍素质是非常重要的。
作为教
师不仅要教好书,更要育好人,各方面都要为人师表
教师具备了高尚的情操才能依法治
教、以德育人,才能引导学生全面良性发展。
本人从事教育教学工作二十余年,自查自己在师德师风方面的收获和不足。
(
一
、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽
责,教书育人。从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要
教会他们怎样做人。
(
二
、为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大
的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。
(
三
、严谨治学。多年来我认真钻研业务,不断新知识,探索教育教学规律,改进教
学方法,不断提高自己的教学水平。
(
四
、关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时给予表扬,当学
生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理,
尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(
五
、尊重家长。教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位
学生的特点,才能对学生因材施教。由于我经常和学生家长联系,共同教育学生
。
(
六
、廉洁从教。
我从不收受任何学生家长的财物。我觉得教育对每一个学生都应该
是公平的,教书育人就是我们的职责。
经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到
“
爱岗、敬业、奉献
”
的内在含义,体验到教育工作者自我的价值。无论教师工作有多辛苦,
无论世风如何不正,也不管教师社会地位、经济地位多么低下,我都决心将毕生精力彻底
奉献给教育事业。教师在我心中是一个崇高的职业,他们从事的是教育人、塑造人的事业,
他们是人类灵魂的工程师,他们要具有高尚的道德情操和广博的知识,才能引领学生全面
发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中,一切师德都基于教师的人格,因
此师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循
循善诱等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中,教
师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光,它甚至影响到学生的一生。那么,
作为一名教师,应怎样做,才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢
?
首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生,尊重学生的个体
差异,平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,
用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生
一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正授课中存在的问题,
纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低,不光是在正规场合
的表现,私下里、小事上往往更能反映一个人灵
魂深处的东西,表现一个人的本质。平
时,不说与教师身份不相符的话,不做与教师形象不相称的事。在家里,要家庭和睦,邻
里友爱。在小区,不参与各种赌博活动。与人交往,诚实守信
;
同事之间不谈不利于团结
的话
;
不做不利于团结的事
;
不以恶小而为之,不以善小而不为。在小事中修身,在平凡中
养德。只有具备高尚道德修养的教师,才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵,
使学生不仅学到科学知识,而且懂得做人的道理。
第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断
读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教
育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极
参加教研活动,小继续教学习和培训,不断总结、反思教学。
总结我在箐口小学二十多年的教学工作,虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足之
处:
(1
业务学习和钻研放松:
(2
课堂上对学生的要求不够严格,使得课堂纪律松散,
(3
讲课过程中,忽视了学生的个体差异,使部分学生失去学习信心。
(4
课后对差生的辅导不到位。
希望自己能在以后的工作中严格以教师的标准要求自己,做好太阳底下最光辉的职业。
特拟定下一步整改措施:
通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我
将严格要求自己,认真做好以下几点:
1
、
加强自身建设,提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。
二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务
水平,做到理论联系实际,全面发展。
2
、
强化责任,提高效率。
对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、
有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,
同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。
3
、开拓创新,提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做
好教育教学各项工作。
幼儿教师师德师风自查报告范文
(
二
我从事教师行业已经两年多了。在这两年来我始终以一个高的标准来要求自己,特别
是在师德方面对自己要求就更加严格了。从小事做起,从一点一滴做起,从自己的一言一
行对学生的行为规范起到表率作用。首先我做到爱岗敬业,认真备课,认真上课,认真批
改作业不断提高自己的业务水平,积极参加校内外各级各类培养。通过自己不断学习,把
先进的教育教学理论,引进课堂,在工作中,与同行们积极配合,一切以学校和学生为主。
通过开展
“
师德师风
”
教育工作,我认为一个优秀的教师应具备高尚的情操才能以德治
教,以德育人。才能引导学生全面发展。现就对自己在师德师风方面的收获总结如下:
一、热爱、关心学生
从教以来,我始终把关爱学生作为自己在教育教学工作中的第一准则。在这期间,教
师应该以一颗真诚的心去关心学生呵护学生。教会他们如何做人做事,尊重他们。其次,
对自己要求严格,对学生同样也要要求,但严不是罚,严也要注重方法,不要体罚或变相
体罚犯错误的学生。通过体罚让学生改正自己的缺点,我觉得是教育的失败,不利于学生
的发展。
二、热爱学生
教师这项职业在平凡中见伟大,只有热爱这份工作,才能认清自己的社会责任和义务,
才能自觉不断地完善自我,才能在教育教学中
有所收获,作为教师只有热爱这份工作,才能努力积极做好工作,才能在工作中把自
己的聪明才智融入到工作中。
三、整改方案
;
1
、认真学习教育教学理论知识,加强思想道德的学习不断提高自己的的师德素质,
以高度的责任感和事业心投身在教育教学工作中去。
2
、积极主动与其他任课教师密切联系和沟通。为了提高自己的教育水平,为了能够
多增加一点见识,在以后的工作中,我会和他们多联系,多沟通。
3
、教师工作需要竞争,更需要合作,教师要乐于合作,善于合作。学生的成长和学
生素质的全面发展,因此,在工作中,我应该积极主动与其他老师合作。
在以后的教育教学中,以师德师风的标准来要求和规范自己,严格履行教师的义务和
职责成为一个优秀的人民教师。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9eb8538d944bcf84b9d528ea81c758f5f71f29da.html
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