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探访自然奇观

发布时间：2023-02-10 00:51:30 来源：文档文库

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“生本课堂”汇报展示课备课记录出课内容年级六年级时间5月探访自然奇观1、通过图片、文字、影像等方式来了解外国的一些宝贵重点解决的问题及策略3、为大自然的神奇而感到骄傲，激发学生珍视、保护世界自然遗产的感情。的自然遗产。2、能够以语言交流的方式来说说自己对自然奇观的感想。教学目标教学重点：解外国的一些自然奇观的特点。教学难点：感受自然奇观的美丽，能从审美角度去评价及教自然遗产。学重难点教学准备：课件、图片、资料。
前置探究：学生自己搜及关于自然奇观的资料。一、组织教学二、导入新课1、教师：在我们生活的地球上，有很多神奇的自然景观以它们多姿多彩的风貌装点着我们的世界。它们是大自然馈赠给人类的宝贵遗产，下面，我们来一起领略世界上最为奇特的自然奇观。2、出示课题：探访自然的奇观。三、讲授新课(一、媒体出示世界奇观照片及资料让学生欣赏。(二、小组交教学过程流研究：（三）学生也来讲一讲1、教师课件演示课本中的精彩图片，并分别对这些奇观做简要的介绍。2、自然奇观美在哪里?师生一起将这些奇观从美术的角度进行概括板书：色彩奇美形态壮美令人惊叹生态优美。引导学生自己定义什么是自然遗产，出示自然遗产的定义。四、研究欣赏景点及相关资料1.请同学们结合课前准备的资料，分组研究一处景点：它美在哪里?你认为应该怎样做才能尽量维持这里最原始的状态?。2总结，延伸：自然。经济与环保的关系通过学习我们了解了自然遗产是人类的财富，我们应该如何珍视人类自然遗产呢?今天，有些世界遗产正面临危机。除去自然灾害，更多的是人为因素(如：污染、战争等，我们能为保护世界遗产做些什

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