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莫言散文《母亲》阅读练习多套题之欧阳学创编
莫言散文《母亲》阅读练习多套题之欧阳学创编
发布时间:2022-11-23 15:51:19 来源:
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欧阳学创编
2020.03.03
1.
①
节中,作者是怎样描写母亲
捶打野菜的场景的?为什么说这
场景是他文学道路的起点?
【答
案】从视觉、嗅觉、听觉、感觉
等方面描写了母亲捶打野菜的情
景(
2
分)。这样有声音、有颜
色、有气味、有形状的立体记
忆,(或这种感受生活和记忆事
物的方式)在某种程度上决定了
作者小说的面貌和特质。
时间:
2021.03.03
创作:欧阳学
2.
请解释划线词语和句子在文中的含义
①
人性最低的标准
【答案】是从母亲和父亲、爷爷那儿懂得的标准,即面对
饥饿灾难,要忍受,有活下去的勇气、信念;要不屈不
挠,有尊严、有骨气地活着。
欧阳学创编
2020.03.03
欧阳学创编
2020.03.03
②
看透了人的本质的某些方面
【答案】某些本质,指人在严酷的现实中体现的脆弱、丑
陋、堕落等,比如害怕死亡、饥饿、困难等;比如失去人
的尊严、骨气;像保管员条件稍稍优越时,不懂得尊重别
人,侮辱别人的人格和尊严等。
3.
请说说
⑤
节写贝鲁特老太太一节的作用。
【答案】这是宕开一笔,体现了散文形散神不散的特点。
①内容上,与我母亲、父亲、爷爷的形象互补,说明无论
何时何地,在灾难困苦当中,母亲和普通的人们,都表现
出不屈不挠的精神和坚定不移的信念。丰富了内容,突出
了主题。
②让文章结构灵活多变,有迂回,有张力,为下文抒写感
受作铺垫。
4.
“女人、母亲、土地、生命”,这些伟大的概念,为什
么会在作者的脑海中翻腾?阅读全文,请探究作者这么说
的多种原因。
【答案】一是孕育作用:①女人、母亲像大地孕育万物生
命一样,孕育繁衍生命。母亲用野菜支撑这个家。精神
上,母亲父亲爷爷,历经苦难,不屈不挠,顽强乐观的精
神和信念,对我人生价值标准的确定有着很大的影响。②
母亲与故乡一起,让我体验到了饥饿岁月里真切的生活,
孕育了我的文学才华,让我把握到了文学的灵魂,获得了
欧阳学创编
2020.03.03
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9ef811a6f66527d3240c844769eae009581ba2b9.html
《莫言散文《母亲》阅读练习多套题之欧阳学创编.doc》
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