首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-29 09:20:44 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《故都的秋》说课稿一、教材分析(一课文特点及地位:《故都的秋》所处的单元是中国现当代散文单元。现代散文不仅由白话代替了文言，而且由“代圣人立言”变为“表现自己”，由“文章”上升为“文学”，极大地提升了散文的审美品位。本课是散文鉴赏的起始课，对后面的散文教学有着领启、示范作用。通过学习(二教学目标:1、知识目标:(1了解xx的思想和创作风格。(2学习以情显景、以情驭景的表现手法。2、能力目标:(1培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。(2理解文章(3尝试网络环境，结合多媒体，解读经典文本。3、情感目标:关注人的情感与生存环境之间的矛盾冲突，培养人文情怀，提高审美能力。(三教学重点、难点:教学重点:听读朗读，品味语言。教学难点:1/7
准确把握作者丰富的情感内涵。二、教学方法学生是学习的主体，每当我们向自己的学生教授知识的时候，自然要考虑到我们的教学对象在学习本课时的原有基础、现有困难及学习心理特征，从而有针对性地确定学习的重点、难点及教法学法。所以，本课的教学指导思想是以教师为主导，以学生为主体，以诵读、设疑、讨论为主线，培养学生的阅读和鉴赏能力。我主要采用了朗读法和设疑讨论法两种方法。三、学习方法1、课前组织要利用网络或参考书，了解作者、作品等相关知识和背景。2、通过多媒体听读朗读，感受作品语言。3、深入研读文本，适时讨论，探究其情景相融的艺术手法，感受人文精神。4、拓展课堂，结合网络教学资源，进行研究性学习。四、教学过程1、课前布置预习题:利用网络或参考书了解作者的思想和创作风格、作品的写作背景，寻找有关描写秋景的诗文。2、导入新课:(5分钟(1用多媒体播放钢琴曲《秋日私语》，同时展示京城秋景图片，以浓厚的秋意，渲染情感氛围，以激发学生阅读兴趣。(2提问:2/7

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9fd348b449d7c1c708a1284ac850ad02df8007db.html