提高党委书记的五种能力

提高党委书记的五种能力

主要讲一下党委书记的基本功，主要表现在“五种能力”上：一是“把方向”的能力；二是“处理大事”的能力；三是“搞好协调”的能力；四是“抓好组织”的能力；五是“做表率示范”的能力。

一、要高瞻远瞩，提高“把握方向”的能力

党委书记是处在领班人，是领航人，形象、灵魂、旗帜、主心骨的地位。在当前国际国内复杂的形势下，怎样发挥我们书记的作用，这就要求我们书记头脑清醒，眼光敏锐，胆识卓越，立场坚定。关键要高瞻远瞩，提高书记把方向的能力。一个单位就象一条船，书记就是掌舵人，我们经常讲“不怕龙尾甩，就怕龙头摆”。党委书记就是龙头，必须把好方向引好路。

（一）认准方向

就是认准政治方向。

1、不忘党的领导

2、不忘军队的根本制度

3、不忘政治工作的生命线的作用

4、不忘军队的宗旨

5、不忘军队的职能

（二）引导方向

党委书记是宣传家，鼓动家。宣传党的路线方针政策，在思想上、政治上与中央保持一致。

（举许世友与徐勤先的例子）

（三）坚持方向

党委书记一定在大风大浪面前，站稳立场，旗帜鲜明，不动摇，不左右摇摆。

二、要全局在胸，提高“处理大事”的能力

党委书记在部队建设的千头万绪的工作中，最根本的就是管好大事，在一个班子中，书记好比一个乐队的指挥，只有调动每一个演员的作用，发挥每一个乐器的功能，才能演奏出和谐动听的乐曲来。书记的工作关键的就是三个字，“想”、“议”、“抓”。

（一）想大事

1、书记想大事要做到“五想”

（1）围绕党的路线和上级的意图去想。

（2）围绕国内外形势的发展变化去想。

（3）围绕本单位的任务和建设目标、工作规律和薄弱环节去想。

（4）围绕群众思想情绪的变化去想。

（5）围绕党委决策的反馈信息去想。

2、书记想大事要做到“三谋”

（1）谋策略

书记要有战略头脑，能够出主意，想办法。毛主席讲领导干部的任务，一是出主意，二是会用人。（举邓小平与刘伯承配合一例）

（2）谋决策

对于全局性的重大问题，能够既稳妥有果断地做出决策。

（3）谋驾驭

驾驭全局的组织领导能力，对于全局的工作能够拿的起，甩

得开，既能“弹钢琴”，又能突出主旋律。

按照辩证唯物主义的观点注意发现问题，琢磨问题，就能做到全局在胸，想到点子上，谋到关键处。

（二）议大事

党委领导和决策的最重要的环节，就是议大事。

1、书记有着“双重角色”

书记在议大事的过程中担负着“双重角色”：

（1）与委员有着同等的一票的权力；

（2）书记是议事的主持人，担负着特殊的责任。议大事，要充分发扬民主，

2、书记要注意把好“三关”

（1）议题关

分清大事与小事，重点与一般，把握轻重缓急，抓住主要矛盾，注意克服“小事议不完，大事议不头”的现象。

（2）讨论关

毛主席讲领导干部的任务，就是一是会用人，二是出主意。出主意就是要靠集体，“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。”讨论问题时，我们不怕说错话，就怕不说话。基本情况议透；指导思想议准；工作标准议清；处理原则议明。

（3）决定关

书记要善于把大家的意见集中和概括，按少数服从多数的原则做出决定。

（二）抓大事

1、要抓紧

毛主席说“抓而不紧，等于不抓”，需要注意的是：书记在抓大事时，要学会统揽全局，突出重点的领导艺术。如，对“两眼一睁，忙到熄灯”的理解，这个观点对基层是可以的，对于中层以上的书记来讲，就不行了；对“亲自”的理解，该亲自不亲自，就叫官僚主义，不该亲自你硬要亲自，就是事务主义。

2、要齐心抓

集中精力齐心抓。

3、要带头抓

书记靠前带头抓，要一抓到底。

三、要理顺关系，提高“搞好协调”的能力

书记工作的一个显著特点，就是搞好组织协调。班子是否心齐气顺干劲足，主要看书记的协调的能力。

（一）党委领导核心的四种类型

一个党委班子中领导核心的形成，大体可分四种类型：

1、“单核型”

书记德高望重，或各方面明显高人一筹，从而形成坚强的领导核心；

2、“双核型”

即正副书记合作共事，亲密无间，取长补短，相得益彰，共同形成领导核心；

3、“多核型”

各吹各的调，“三强鼎立”或“四强鼎立”，互不服气，形不成一个领导核心；

4、“无核型”

书记软弱无力，负不起领导责任，表面上有领导核心，实际上没有领导核心。

很显然，头一二种是我们需要的，我们军队实行的是双首长制，“双核型”更为适宜。

（二）书记需要注意两种倾向

我们当书记的，还需要注意两种倾向：

1、“群龙无首”

一种倾向就是“群龙无首”。办起事来优柔寡断，谨小慎微，缺少主见，没有决断魄力；

2、“鹤立鸡群”

第二种倾向就是“鹤立鸡群”，自视清高，目无他人，老子天下第一，不是当班长，而是当家长。不是高人一筹，而是高人一头。

（举毛主席、朱德、周恩来的例子。毛主席与周恩来的配合是刚柔相济，尼克松在他的《领袖们》一书中，讲到“在长征中，邓颖超在周恩来穿的毛衣上抓了173个虱子，毛讲“他身上不能容的一个虱子”。毛是政策的制定者；周是政策的执行者。毛内向；周外向）。

（三）党委书记要做到“三剂”

我们主要要做到“三剂”；

1、做“润滑剂”

一个班子就象一台机器，运转起来要互相磨擦，书记就要充当润滑剂，疏通关系，解决矛盾，消除“内耗”，减少摩擦。主要处理好三个关系：

（1）正副书记之间的关系

正副书记一般是军政一把手，两个一把手，两个一把手之间关系好坏，直接关系到班子的团结。在两个一把手之间，书记是关键。书记一定要高姿态，高风格，主动与副书记合作。对副书记要做到四要；一要放心；二要放手；三要放权；四要放下架子。使副书记有职、有权、有责。既能唱好《将象和》，又能能唱好《群英会》。

（举邓小平与刘伯承相互配合工作12年的例子）

1）要经常碰头，交换意见。

2）要补台，不要袖手旁观。

3）要在研究重大问题之前，与副书记通气。

4）遇到意见分歧时，要以理服人，做到五不：不挣权；不推诿；不猜疑；不发难；不拆台。做到“两个头脑一个目标”。

（2）书记与委员之间的关系

按领导科学理论讲，书记就是“帅才”，委员就是“将才”；书记是“通才”，委员就是“专才”；书记是“杂家”，委员就是“专家”。这话是有道理的，书记是负责“面”上工作的，委员是负责“线”上工作的。是协助书记做某一方面工作的。所以我们书记要注意不能“里里外外我当家，大事小事一把抓”。特别要注意的是，副职已经处理的事，我们不能说，“我怎么不知道呀”？副职处理不当的事，我们不能说，“这是某某人办的呀”？这样最容易伤害感情，影响团结。

1）树立三个观念

平等观念；民主观念；集体观念。

2）当班长，不当家长

3）先当学生，后当先生

4）要高人一筹，不要高人一头

（3）委员与委员之间的关系

在班子中要倡导四种风气：

1）讲党性

2）讲大局

3）讲配合

4）讲谅解

讲人家的缺点，只有在四种场合才能讲，相互谈心时；民主生活会上；党小组会上；上级考察干部时。其他场合不能讲，这应当作为一个党委班子的一条组织纪律来固定下来。

2、做“催化剂”

书记的价值在于，通过催化和激励，最大限度地调动一班人的积极性。使班子中的个人的积极性能够转化为集体的积极性。用人所长，避其所短。

（举刘备用张飞的例子）

（1）多鼓励

（2）多肯定

有了成绩，及时肯定。

（3）多承担

有了问题，主动承担。

不要有了成绩是自己的，有了问题是人家的。多为委员着想。关心他们的疾苦，关心他们的进步。

3、做“粘合剂”

协调的最终目的在于发挥班子的整体功能。坚强的领导核心的形成，不仅要求个体素质好，而且要求群体力量强。

（举刘邦、刘备的例子）

书记做粘合剂主要表现在：

（1）在目标上协调

在总体目标上协调各项任务。

（2）在感情上协调

在思想感情上协调，工作上的配合默契。

（3）在组织上协调

在组织分工上使每个班子成员能找到自己的准确的位置，各负其责，各司其职。

使一班人真正做到：

1）在思想上“合心”

2）在工作上“合力”

3）在行动上“合拍”

从而增强集体的凝聚力和战斗力。

四、要管好本行，提高“抓好组织”的能力

小平同志讲：“常委的同志要聚精会神地抓党的建设”。

衡量一个党委书记是否称职，主要的一条就是看书记抓党的组织建设成效如何。我们一定管好本行，切实提高“抓组织”的能力。

（林彪、罗荣桓、刘亚楼的例子）

（一）“管组织”

就是对党的各级组织建设经常管理。

1、提建议

（抓党的建设的建议）

2、多研究。（要经常进行研究党的建设）

3、抓制度。（抓具体规划制度的落实）

4、抓头头。（“头头抓”，“抓头头”。一级抓一级。抓好各级书记的配备）

（二）“用组织”

抓组织的目的就是用组织。运用组织推动工作。

1、交任务

2、指路子

3、提要求

五、要塑造好形象，提高“做表率示范”的能力

书记就是班长；书记就是排头兵；书记就是旗帜；书记就是标杆；书记就是党的形象，党的化身。就是说，书记示范作用好不好，直接涉及到书记的胜任能力和资格的问题。军委提出八字要求：“学习、团结、廉洁、求实”作为班子建设的总要求。

（举陈加强的例子）

（一）在学习上做示范

（1）学理论

主要学习马列主义、毛泽东思想、小平理论和党的路线方针政策。

1）学习基本原理。

2）学习世界观和方法论。

（2）讲实际

理论联系实际

1）联系国际政治斗争的实际

2）联系部队建设的实际

（3）会结合

注意提出问题、注意分析问题、注意解决问题。

增强思想上的敏锐性和政治上的坚定性。增强理论思维的能力和开拓精神。

（二）在团结上做示范

通过自身的形象，弘扬正气，倡导新风，给一班人以信赖感和亲切感。要做到四要：

（1）眼界要宽

1）顾大局。

2）重建设。

3）向前看。

（禹作敏的例子）

（2）度量要大

1）虚怀若谷（举韩信忍受胯下之辱的例子）

2）豁达大度。

（举刘备三顾茅庐、刘邦任汉王的例子）

上级批评不灰心，下级批评不埋怨，同级批评不计较。拿的上来放的下，听得进想得开，受的了委屈，吃的了亏。

（3）腰杆要硬

1）坚持真理。关键时敢较真，不怕邪。

2）勇于批评。敢亮丑。

原则问题不让步；大是大非问题不含糊。

（4）行为要正

1）不说损坏团结的话。

2）不做损坏团结的事。

3）不听小道消息。

4）不搞小动作。

做正派人，唱正气歌。

（三）在廉洁上做示范

（1）政治上要廉洁

1）立党为公。

2）以勤为本。

3）以廉自律。

在人世上要公道正派，任人唯贤，不搞小圈子。

（2）生活上廉洁

1）待遇

2）家庭

3）金钱

4）吃喝

5）人情

这五关必须过好。过好这五关，当领导的才有发言权。

（举薄熙来的“十不”的例子）

（四）在求实上做示范

书记干工作要有四劲：既要有“冲进”；“闯劲”；还要有“韧劲”；“后劲”。既要有“新官上任三把火”；又要有“老官上任三把火”。

（1）要知实情

1）要深入调查研究；

2）了解群众疾苦；

3）做群众知心朋友；

4）掌握第一手材料。

（2）要讲实话

1）尊重事实；

2）尊重真理；

3）不隐瞒自己的观点。

（3）力求实效

1）立足现实；

2）着眼长远；

3）多办实事。

舍得在抓落实上用力气，在打基础上费心血；在办实事上下功夫，注意把群众的呼声作为领导的第一信号，根据看得见、摸的着、群众收益面广的原则；根据财力、物力、确定办实事的具体项目，年初公布于众，年中进行检查，年底落实兑现，做到定一件、办一件、成一件，不说空话、不放空炮；如解决烧煤气的问题、乘车难的问题、洗澡问题、看病难等等。坚决扭转“空、假、漂”的不实之风。

思考题：如何提高党委书记的五种能力？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a0350a76192e45361066f562.html