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幼儿园古诗《清明》教案
幼儿园古诗《清明》教案
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幼儿园古诗《清明》教案
幼儿园古诗《清明》教案
清明时节,杨柳依依,思念故人,笑对明天。关于古诗《清明》
教案相关内容,大家来参考以下吧
!
幼儿园小班清明节教案:古诗《清明》
活动目标:
1.
让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象
;
2.
激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,
让他们初步学习按古诗的节律吟
诵。
活动准备:课件
活动过程:
一、开始部分
导入:
清明节又要到了,
每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们
去革命烈士陵园扫墓,
悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈,
是他们用
鲜血和生命创造了今天的美好生活,
没有他们的珍贵付出,
不会有我
们今天的美好生活。
通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大
意义,让孩子们记住清明节的
`
具体时间。
二、基本部分
(
一
出示图片,引导观察,讲述
1.
刚才我们看了图片,
知道了故事中的人在清明节发生了什么事
啊
?
请幼儿讨论。
1
2.
现在老师要请幼儿再看一副图片,
你在图片中都看到了什么呢
他们在干什么呢天上怎么了
(
二
幼儿看图片,引起兴趣
1.
教师讲解:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗
(
春天
对,
春天到了,小鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就
叫做清明节,清明节人们都要干什么啊
(
幼儿自由回答
2.
教师总结:清明节是人们踏春扫墓的日子,古时候啊,有一位
叫做杜牧的诗人啊,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧,
好不好
?
3.
教师播放课件,请幼儿观看。
4.
教师向幼儿介绍那个老人就是行人,
那个小孩就是牧童,
刚才
看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。
(
三
教师朗诵并帮助幼儿理解
1.
教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。
2.
教师朗诵第二遍,请幼儿边听边对照图片内容。
3.
教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么
?
教师朗诵第三遍,
请幼儿可以慢慢的跟读。
4.
教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演,
可以边念边对照图片。
教师在一旁进行知道提醒,可以轮流请几批幼儿。
5.
请幼儿再一起朗诵
1-2
遍。
三、结束部分。
请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。
或者在幼儿之间进
2
行交流。
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a118a0e4e0bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d5ef.html
《幼儿园古诗《清明》教案.doc》
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