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幼儿园中班美术《风筝》教案
幼儿园中班美术《风筝》教案
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幼儿园中班美术《风筝》教案
中班美术《风筝》参考教案,活动目标是情感目标
:
发展创造力和
对美的感受,体验合作的乐趣与成功的喜悦,能力目标
:
培养幼儿
大胆想象和动手能力,运用多种材料装饰风筝面。
教学活动目标
:
1.
情感目标
:
发展创造力和对美的感受,体验合作的乐趣与成功
的喜悦
2.
能力目标
:
培养幼儿大胆想象和动手能力,运用多种材料装饰
风筝面
3.
知识目标
:
用对称的方法尝试表现出不同形状的图案
教学重点、难点
教学重点
:
培养幼儿大胆想象和动手能力
教学难点
:
孩子不懂得合作
活动准备
:
1.
教师制作好的风筝面若干。
1
2.
人手一个剪刀、胶水。
每组放有各种彩纸,剪好的几何图形若干
;
几支铅笔。
3.
活动过程
:
一、带幼儿进教室,自由欣赏各种风筝。
1.
幼儿自由欣赏各种风筝。
教师引导语
:"
哇
!
这么多的风筝,我们一起来看看
!"
2.
幼儿自由的和同伴交流,教师在旁倾听。
(
如有幼儿提到喜欢
风筝对称的话,就请他在集体面前说说,可直接引出下一个环
节
教师引导语
:
请和你的好朋友说说你喜欢那个风筝
?
为什么喜欢它
?
二、引导幼儿感受风筝的对称美。
过渡语
:
小朋友刚才都找到了自己喜欢的风筝,高老师这里也有一
只我喜欢的风筝。
1.
出示一只图案对称的风筝。
教师引导语
:
你们觉得它怎么样
?(
幼儿自由发表意见
2.
引导幼儿感受这只风筝的左边和右边的形状和图案都是一样的。
2
教师引导语
:
请小朋友看看这只风筝左边的翅膀和右边的翅膀,你
发现了什么
?
翅膀上的图案呢
?
一样在哪里
?(
引导幼儿说出图案的
大小、颜色、形状和位置都是一样的,或教师直接说出
三、幼儿讨论如何装饰风筝面。
教师引导语
:
这些风筝真漂亮,我们也来做一只漂亮的风筝好吗
?
1.
教师出示制作好的几只风筝面,请幼儿比较怎样装饰可能最好
看。
教师引导语
:
(1
你最喜欢哪只风筝
?
为什么
?(
引导幼儿观察比较,三只风筝的
优点和缺点
(2
怎样才能剪出两个一样的图形。
四、幼儿制作风筝面。
教师引导语
:
请小朋友用自己喜欢的彩纸剪出各种漂亮的图形把风
筝装饰的最漂亮。
1.
可以三四人合作
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a15d66cdb5360b4c2e3f5727a5e9856a5712262a.html
《幼儿园中班美术《风筝》教案.doc》
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