2020-2021小升初语文文言文阅读试题50篇及答案

发布时间:2023-03-08 09:08:48   来源:文档文库   
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2020-2021小升初语文文言文阅读试题50篇及答案
小升初文言文阅读理解1:鸲鹆效言
鸽鹆之鸟出于南方,南人罗而调其舌。久之,能效人言,但能效声而已。终日所唱,惟数声也。蝉鸣于庭,鸟闻而笑之。蝉谓之曰:“子能人言,甚善;然子所言者,未尝言也。何若我自鸣其意哉!”鸟俯首而惭,终身不复效人言。
【注】①鸲鹆(qúyù):俗名八哥,经过训练,能模仿人说话。②罗:张网捕捉。③效:模仿。④子:你。⑤何若:哪里比得上。
1.解释下面加点的词。1)甚善(2)鸟俯首而惭2.用现代汉语翻译下面的句子1)终日所唱,惟数声也。
2)鸟俯首而惭,终身不复效人言。
3.“蝉鸣于庭,鸟闻而笑之。”想一想“鸟”笑蝉什么,发挥想象,把它要对蝉说的话写下来。
4.从本文中你得到了什么启示?
译文
有一种叫鸲鹆的鸟出生在南方,南方人捕捉它并教它说话。时间长了,它能模仿人说话,然而只能模仿几句。一天到晚所模仿的,只是那几句而已。有一只蝉在院子的树上叫,鸲鹆听了便讥笑它。蝉对鸲鹆说:“你能模仿人说话,很好;然而你所说的,不曾有一句是表达自己心意的话,哪里像我自己叫的都是表达自已心意的声音!”鸲鹆低下头很惭愧,终身不再模仿人说话了。
1.1)很(2)惭愧
2.1)一天到晚所模仿的,只是那几句而已。
2)鸲鹆低下头很惭愧,终身不再模仿人说话了。
3.示例:你真笨,整天只会发出一种声音。你看我,能说不同的话。4.不要一味地去模仿别人,应该勇于发出自己的声音。

小升初文言文阅读理解2临江之麋
临江之人,畋得麋麂,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛之。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。麋麂稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰善,然时啖其舌。三年,麇出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上,麋至死不悟。
(选自《柳河东集》
【注】①畋(tián:打猎。②魔(:鹿仔。③恒(:恐吓。④稍:渐渐,逐浙。⑤良:真,确。⑥抵触:用头角相抵相触。偃:仰面卧倒。仆:俯面卧倒。⑦俯仰:周旋,应付。③啖(dàn:吃,这里的意思是舔。
1.写出下列句子中加点词的意思。1)得麋麑,畜之(2)犬畏主人(

2.用现代汉语翻译下面的句子。
自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。
3.结合上文内容,说说“临江之麋”为何会被外犬“共杀食之”
4.这则寓言说明了什么道理?
译文
有一个临江人,打猎时捉到一只小鹿,便把它饲养起来。带进门时,一群狗馋得直流口水,都摇着尾巴跑了过来。那个临江人很生气,把狗吓跑了。从此以后,他每天抱着小鹿接近狗,经常让狗看,叫狗不可乱动,渐渐地又让狗和小鹿玩要。时间长了,狗都能顺从主人的心愿。小鹿渐渐长大,忘了自己是鹿了,认为狗的确是自己的朋友,和狗互相碰撞翻滚嬉戏,越来越亲热。狗怕主人,就跟小鹿周旋玩耍,表现得很友好,但是经常舔着舌头。三年以后,鹿走出门外,看见大路上有一群野狗,就跑过去想和它们玩耍。那些狗看见鹿,又高兴又愤怒,一起把它杀了吃掉,路上一片血肉狼藉。鹿到死也没明白这是怎么回事。1.1饲养2害怕2.从此以后,他每天抱着小鹿接近狗,经常让狗看叫狗不可乱动,渐渐地又让狗和小鹿玩耍。
3.因为它小时候有主人的保护,而且主人让家中的狗与它熟悉交往,家狗因惧怕主人而不敢吃它,还和它玩耍。但外面的野狗却无所顾忌,对它毫不熟悉,所以“共杀食之”
4.恃宠而骄而没有真正认清情况的人没有好下场。

小升初文言文阅读理解3余文坼意外遂愿
余文坼(chè,浙人,少孤,寄居京江④,事母极孝。贫不能供甘旨,弃举业作贾,往来苏、扬间。志欲破万卷,而无钱购书,惟凭借读。常云于湖州置贷③,暂住村店,俄春涨发,村落困巨浸④中,移居主人楼上。方以阻行期为郁郁,忽睹楼侧贮书四架,悉经、史、子、集,喜甚,伏而诵之,焚膏继夜,諰諰⑤恐不能遍览。喁喁⑥数旬,竟忘为置贷来也。迄水将退,而脚气⑦大发,住养匝月,架上书悉归腹笥矣。
(选自清•张泓《滇南忆旧录》
[注释]①京江:古地名,今镇江市。②举业:参加科举考试的学业。③贷:办货。④浸:水。⑤諰諰(xǐxǐ:恐惧的样子。⑥喁喁(yúyú:小声读书的样子。⑦脚气:指脚气病。
[文言知识]“常”与“尝”“常”作“经常”“平常”解,古今相同。但文言中“常”又同“尝”,作“曾经”解。上文“常云于湖州置贷”,意为曾经说是在湖州办货。又,《史记•高祖本纪》“高祖为亭长时,常告归之田。”意为汉高祖担任亭长时,曾告假回乡。“尝”,通“常”,又解为“曾经”
[思考与练习]1.解释:①孤②寄居③甘④旨⑤贾⑥贮⑦膏⑧迄
2.翻译:①方以阻行期为郁郁;②架上书悉归腹笥矣

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