文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714292537 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
高中音乐课教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教
案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!
以下是小编收集整理的高中音乐课教案模板,欢迎阅读与收藏。
高中音乐课教案
篇
1
一、教学目标
【情感态度与价值观】
聆听《金蛇狂舞》,感受、体验其热闹、活泼的音乐情绪,体会
江南人民赛龙船的热烈场景和欢腾的情绪。
【过程与方法】
在感受、体验以及小组合作学习,在理解音乐作品的基础上认识
聂耳及其创作特点,掌握这位革命音乐家的伟大贡献。
【知识与技能】
带感情哼唱作品,认识作品的创作手法,体会作品情感。
二、教学重难点
【重点】
反复听赏音乐作品,体会作者表达的音乐情感,认识了解聂耳及
其音乐创作。
【难点】
理解并掌握螺蛳结顶的传统作曲技法。
三、教学用具
多媒体、钢琴。
四、教学过程
(一)情景导入
1
、教师为学生播放
2008
年奥运会开幕式的剪辑视频,并请同学
们仔细留意:“视频中出现的曲子的名字是什么,你在哪里听过?”
学生自由回答。(《金蛇狂舞》)
2
、教师总结并追问:“这样的乐曲作为背景音乐给现场营造了什
么样的效果呢?”由此,顺势导入本课。
(二)初步感知
1
、初听乐曲,乐曲表达了什么情绪?听此乐曲可以想象一幅什么
样的场景?(欢腾的情绪;营造了节日氛围,表现了江南人民在节日
的夜晚赛龙舟的热烈场景)
2
、请同学们通过以往的历史常识结合课前的预习,简单介绍聂耳
生平,教师做适当总结。(聂耳,是我国
30
年代的作曲家,一生虽然
短暂,但是他把毕生的精力都投入到了抗日救亡歌咏运动的创作之中,
也被称为是“人民音乐家”。它的创作领域包括群众歌曲、抒情歌曲、
若干电影音乐作品以及民间器乐合奏曲,代表作品《码头工人》、
《铁蹄下的歌女》、《翠湖春晓》等等。)
3
、乐曲的体裁形式是什么?(民乐合奏曲)
(三)探究学习
1
、再次聆听《金蛇狂舞》
通过欣赏和观察乐谱,学生划分乐段,教师做总结。(乐曲分为
几个部分?乐曲演奏主要由哪些乐器组成?全曲由三部分反复交替组
成循环结构,乐谱上已经标注了分段记号。以锣、鼓等打击乐器为主,
渲染了热烈欢腾的气氛,也使乐曲民族特色更加鲜明。)
2
、分段听赏音乐作品。
(
1
)分析第一段
聆听第一段,这段音乐描述了什么场景?(比赛开始时整装待发,
人声鼎沸的场面。)
带领学生哼唱旋律。
(
2
)分析第二段
聆听第二段,并思考:这一段在情绪上与第一段相比有什么不同?
作者是如何来表现的?(情绪更加热烈,节奏更加紧凑、力度加强、
速度变快。)
带领学生哼唱旋律。
(
3
)分析第三段。
听赏第三段音乐,并思考:金蛇和狂舞分别指的是什么?(金蛇
——江面上比赛的龙舟,狂舞——龙舟队争先恐后竞赛的场面。)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a1e5099b6adc5022aaea998fcc22bcd126ff421a.html
《正在进行安全检测....doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
安全验证
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
相关推荐
推荐内容