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发布时间:2023-12-25 13:48:29 来源:
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小学四年级班主任工作总结
班主任工作总结
2020-05-13
充实的工作生活一不留神就过去了,
回顾这段时间以来的工作成
果,
你有什么感悟呢?不妨坐下来好好写写工作总结吧!
为了让您在
写工作总结时更加简单方便,
以下是小编帮大家整理的小学四年级班
主任工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学四年级班主任工作总结
1
一学期的班务工作结束了,在学校领导和各位老师的协助支持
下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习
惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了本学期的各项工作任务。
为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下。
一、进一步加强思想政治教育,造就了良好的班级风气。
半年来,我根据学校少先大队的工作计划,针对学生的特点,积
极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和”三
自”能力为突破口的系列教育活动,
收到显著成效。
首先利用开学之
初,借助班会对全体同学进行政治思想教育,结合《小学生守则》和
《小学生日常行为规范》
进行强化教育,
使每位学生都能迅速地从假
期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中;同时,对全体
班委成员进行以竞选为主的轮换制,激发了学生积极向上的思想意
识,形成了”团结、务实、积极、争先”的良好班风,增强了班级凝
聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结
其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,
;最后,利用每周一
次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教
育,并从学生的一举一动、
一言一行入手,使每位学生从小形成良好
的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、
借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育,
提
高了学生的综合品德素质。
小学教育主要是养成教育,
一个人能否养成良好的行为习惯和高
尚的思想品德,
关键在于小学阶段的教育。
学生良好的思想行为不是
一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期
熏陶才能形成。
我着重从抓日常行为规范的养成教育入手,
以课堂生
活为主体,
以常规训练为主线,
加强了对学生课堂纪律、
常规、
礼貌、
卫生、劳动等方面的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、
自控的能力,
使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
为了
提高学生的综合素质,
我班采取了多种措施对学生进行教育。
主要有
以下几个方面:
1、
班主任认真协调组织任课教师进行讨论,
明确思品教育的重
要性,制定出各自的教育措施。
2
、班主任经常沟通各任课教师交流意见,确立目标,形成合力,
增强教育效果。在各学科课堂,教师利用教材里的生动事例,引导学
生进入情境,激发他们的情感,使他们从情中明理,分辨是非,形成
正确的人生观,真正地全面提高学生的综合思想素质。
3
、各任课教师落实教材的知识点,突出教育点。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a27822b96094dd88d0d233d4b14e852458fb39af.html
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